Beiträge von laniyah

Inzwischen ist bekannt, dass alle!! Schulen in Stadt Göttingen und weitere im Landkreis bis Ende der Woche geschlossen werden. Inklusive der notbetreuung.

Göttingen geht nun übrigens anscheinend so damit um:

https://www.goettingen.de/aktu…ienfeiern-2020-06-01.html

Ein Schritt nach links, ein Schritt nach rechts. Geht bei sek 27 los

Zitat von Markus R.

Hallo laniyah,

Vielen Dank für die Antwort und die Ratschläge. Dachte es würden noch 2-3 andere Forumsteilnehmer antworten.

Das Auswahlgespräch hat mittlerweile stattgefunden. Nach meiner Beurteilung verlief es durchaus positiv.

Wie du gesagt hast, fragten sie mich warum ich Lehrer werden möchte.

Außerdem welche Ideen ich für den Unterricht hätte und wie ich vorhabe ihn interessant zu gestalten.

Im Prinzip war es dies auch schon. Fragten noch in welchen Landkreisen ich gerne unterrichten würde.

Danach konnte ich noch ein paar Fragen stellen.

Warte nun auf die Entscheidung, wird 2-3 Wochen dauern.

Viele Grüße

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Viel Erfolg

Zitat von Sorkh

Hallo und viele dank für die Anmerkungen,

ich bin gerade dabei, Anlage1 auszufüllen und ich wollte fragen, ob es in die richtige Richtung geht.

Soweit ich weiß, sollte ich einfach die erbrachte Stundenleistungen in meinem Studium eintragen (Maste und Bachelor).

Dann entscheidet die Schule, welche Fächer ich unterrichten kann.

Sind die Aussagen richtig?

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Ich weiß es nicht, wie es in NRW aussieht und ob BK nochmal anders ist.

Meine Tabelle sah für Gymnasien Niedersachsen eigentlich genauso aus.

Dort wurde aber nochmal nach der ersten Bewerbung eine aktualisierte Tabelle geschickt, wo bestimmte Kategorien innerhalb des Fachs (bei Mathe z.b. Stochastik, Diff., Geometrie,...) aufgelistet waren und ich meine Vorlesungen nochmal extra den Bereichen zuordnen musste

Ich kann dir nur von Niedersachsen berichten, aber vielleicht hilft es ja etwas:

• Warum willst du Lehrer werden
• Welche Erfahrungen hast du mit dem Unterrichten von Kindern/Jugendlichen
• Ich sollte nur ein beliebiges Thema eines meiner Fächer aussuchen und beschreiben wie ich einen Unterrichtseinstieg machen würde
• Wie gehe ich mit Stress um
• Wie gehe ich bei Unterrichtsstörungen um (mir wurde eine bestimmte Situation geschildert und ich sollte erklären, was ich machen würde)

Generell hat es mir geholfen, dass ich mich vorher schon mit bestimmten pädagogischen Themen auseinander gesetzt habe.

Es war hilfreich das jeweilige Curriculum meiner Fächer zu kennen und Besonderheiten zu den Fächern zu wissen. Z.b. das Informatik bald ein Pflichtfach am Gymnasium wird.

Viel Erfolg

Danke Haubsi für die Tipps. da ich bis zum Start noch voll arbeite in meinem jetzigen Beruf, habe ich leider vorher nur eingeschränkt Zeit.

Geburtsurkunden benötigte ich bereits schon zur Bewerbung. Denke, die sollten sie haben. Mal sehen, was als Antwort kommt.

Hi,

Danke für die Einschätzung.

Ich habe einfach mal freundlich nachgefragt.

Ich nehme mal an, dass die Zuweisung noch nicht erfolgt ist, da die Bescheide für das Studienseminar erst am 12.5. frühestens raus waren.

So, spätestens ab 20.08. werde ich hier wohl öfter Fragen haben

Hallo, ich hatte schon mehrfach hier generell Fragen gepostet zum quereinstieg. Im letzten Durchgang hatte es zwar geklappt, aber nicht mit dem Erstwunsch-Seminar (mein Auswahlgespräch war leider auch erst 2 Wochen vor Beginn des ref und daher kein Wunder). Ein anderes wäre nicht in Frage gekommen (2 Kleinkinder Kinder).

Nun habe ich heute die Zusage für Wunsch Ort bekommen.

Eine kleine Frage: ist es sehr unhöflich direkt beim Seminar anzufragen, möglichst eine Schule in der Stadt (da ist mir die Schule tatsächlich auch egal) und nicht im größeren Landkreis zu bekommen? Die Kita Öffnungszeiten sind nicht die besten, insbesondere morgens, sodass 1h Autofahrt morgens zu einer Schule eher unrealistisch ist, ebenso ein Babysitter für jeden Tag morgens oder nachmittags.

Zitat von irmi

Hi,

also bei meinem Gespräch (dauerte ca. 30-40min) wurde ganz klassisch nach meiner Motivation für den Seiteneinsteig bzw. die Arbeit als Lehrerin gefragt und welche Fähigkeiten ich dazu mitbringe. Ich wurde gefragt welche Schulformen ich mir vorstellen kann und welches Neignungsfach (Fach, das aus dem Studium nicht abgeleitet werden kann, welches man sicher aber prinzipiell vorstellen könnte bei Bedarf zu unterrichten).

Danach ging es (damit hatte ich nicht so gerechnet) um Situationen, die im Unterricht auftreten und wie ich reagieren würde. Also z.B. was man macht, wen ein Schüler wiederholt den Unterricht so stört, dass man nicht weiter machen kann... Fachliches im Sinne von Schulfächern/studierten Fächern spielte im Gespräch keine Rolle.

Zur Grundschule kann ich leider nichts weiter sagen.

Viele Grüße und viel Erfolg!

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Anderes Bundesland bei mir, aber ziemlich exakt die gleichen Fragen. Zusätzlich noch wie ich denn zu bestimmten Entwicklungen im Schulwesen stehe. zb. Kompetenzentwicklung, oder ob Informatik Pflichtfach werden sollte (ist in NDS geplant gewesen zum Gesprächszeitpunkt, und inzwischen ja auch durch). Es wurde zwar immer gesagt, dass es nur die persönliche Neugier des Gesprächsführers ist, aber Antworten waren sicher auch "in die Wertung" eingegangen.

Ich habe ja den Weg über Referendariat gewählt, weil ich es mir NICHT zutraue Kinder/Jugendliche OHNE VORBEREITUNG zu unterrichten, TROTZ mehrjähriger Erfahrung in der Lehre an der Uni. Das ist was völlig anderes. Ich habe seit meiner eigenen Schulzeit nicht mehr an einer Tafel mit Kreide geschrieben. *äffchen*

Ich kann nur für Quereinsteiger und Anerkennung in NDS sprechen.

Dort musste ich zunächst genügend Credits im Zweitfach aufweisen (bei mir Mathe, erstfach Informatik) und zusätzlich musste ich anhand meiner Vorlesungen und der Studienordnung nachweisen, dass meine Studieninhalte die Inhalte zum Unterrichten abdecken.

zB. Hätte es ohne Stochastik schlecht ausgesehen.

Ich hatte tatsächlich bis zum Ende alle Vorgaben und Prüfungen für NDS erfüllt/bestanden und auch einen Referendariatsplatz bekommen, jedoch nicht in der Wunschstadt (bin durch meine 2 Kleinkinder und Mann örtlich gebunden)

Vielen Dank für die ehrlichen Meinungen und Einschätzungen.

Vielen Dank nochmal für alle, insbesondere auch die langen und ausführlichen, Antworten! Das hat mir sehr geholfen!

Darf ich mal so provokant fragen: Viele scheinen ja BBS für sich als sehr gut zu empfinden. Warum ist das so? Es liest sich so (alles zusammen genommen, niemand spezielles), als das es auch oder insbesondere? ist, weil man "wenig" Arbeit hat. Die Schüler kommen eh nur kurz, oder gehen wieder ohne Abschluss, richtig was beibringen kann man auch nicht? Also mal salopp gesagt: Ich mache unterricht, ob sie was mitnehmen ist egal. Besonders Mühe gegeben wird sich nicht.

Ich habe für mich auf jeden Fall mitgenommen, dass ich vor einer Bewerbung auf jeden Fall hospitieren werden.

Wie gesagt, generell schrecken mich schwache Schüler oder "Schulverweigerer" nicht ab. Aber manches liest sich so unmotiviert. Vielleicht, ohne dass ich überhaupt gestartet habe, sehe ich alles noch zu sehr unter der rosa Weltverbesserungsbrille

Hallo,
Ich habe nochmal anschließende Fragen:

Ich habe mich nun tiefer in die Thematik eingelesen und habe nun den Eindruck gewonnen, dass man von einem Schulabbrecher (Berufseinstiegsschule) bis zum Abiturienten (Berufliches Gymnasium) jeden Typ von Schüler treffen kann.
Hat man denn später im Berufsleben wirklich diese Heterogenität? Oder ist man Entweder "an einer" Berufseinstiegsschule" oder zb. beruflichen Gymnasium?

Entfallen solche Aufgaben wie Pausenaufsicht und zb. Elternarbeit oder hat man das auch?

Ich würde auf jeden Fall noch mal den Kontakt zu einer BBS aufnehmen wollen und ggf. hospitieren wenn möglich, aber aktuell ist es halt leider nicht möglich, da kein Urlaub und bestehende Vollzeitarbeit.

Hallo Zusammen und vielen Dank erstmal für die ausführlichen Antworten.

Quereinstieg würde ich auch an der Berufsschule über das Referendariat machen wollen, einfach auch, um später einen grundständig ausgebildeten Lehrer gleichgestellt zu sein.

Nach den 2 ausführlichen Anworten von Veronica und Humblebee weiß ich nun auch, warum mir ein langer Nachmittag/Abend nicht gereicht hat, um das System hinter "Berufsschule" zu verstehen.
Das ist ja mehr als komplex.

Ich werde auf jeden Fall mal versuchen eine Möglichkeit zur Hospitation zu finden.
Aktuell bin ich aber gerade erst aus meine Elternzeit wieder in meinen Vollzeitberuf eingestiegen, dass ich das noch etwas schieben muss. Aber die Frist zur Bewerbung ist ja auch erst im Mai.

Mein Fach Informatik (in Niedersachsen Fach besonderen Bedarfs) ist ja eigentlich ein Glücksgriff, auch für den Quereinstieg ins Ref. Aber leider ist es, wenn man an einen der beliebtesten Ref Orte wohnt, manchmal nicht ausreichend.

Da im letzten Bewerbungszyklus sich bei mir (lag nicht an mir, woran es lag weiß ich auch nicht) alles nach hinten verschoben hat (Bewerbungsschluss war Ende September, Zusagen ab Anfang November und mein Eignungsgespräch zur pädagogischen Eignung war erst vor ~1 Woche) waren natürlich auch mit Informatik alle Plätze hier weg. Ich hoffe einfach, dass ich als Quereinsteiger diesmal mehr Chancen habe und zumindest vor die ganzen Studienorttauschwünsche rutsche.

Wenn ich den Menschen in der Schulbehörde richtig verstanden habe, werden zwar vorab 20% an die Bedarfsfächer verteilt, aber da rutsche ich als Quereinsteiger nicht rein. Sondern halt erst nach allen anderen.

Momentan bin ich ja noch in Anstellung, und kann mich "gemütlich" bewerben. Informatik ist ja "geplant" in Niedersachsen Pflichtfach zu werden. Aber wenn es nicht genug "Ausbildsungplätze" gibt, hilft es mir ja auch nicht so ganz.

Hallo,

Ich habe mich ja erfolgreich als Seiteneinsteiger für das Referendariat in Niedersachsen am Gymnasium für Ende Januar beworben. Erfolgreich heißt in dem Zusammenhang, dass ich am Ende einen Ref Platz bekommen habe, den aber aus persönlichen und finanziellen Gründen absagen musste. (Kurzfassung: Zusage kam erst 3 Wochen vor Beginn in einer anderen Stadt, bin Alleinverdiener mit 2 Kleinkindern --> jeden Tag 1,5h pro Richtung Pendeln und Umzug kamen daher nicht in Frage)

Ich bewerbe mich aktuell wieder für den Sommer, habe aber auch nun von der GEW gehört, dass man mit Berufsschule unter anderem ggf. bessere Chancen hat.

Meine Fächer sind (für Gymnasium bereits anerkannt)/wären Informatik und Mathe

Nun habe ich jedoch GAR KEINE Erfahrung, was Berufsschule eigentlich bedeutet? Ich habe selbst klassische "Ausbildung" Grundschule->Gym->Studium.
Ich habe versucht, mich in die Thematik etwas hereinzulesen, bin aber nicht wirklich schlau geworden. Es gibt wohl theoretische Fächer und praktische und anscheinend auch verschiedene "Schulformen" und Abschlüsse?
Ich dachte immer, man hat schon einen Schulabschluss, wenn man auf eine Berufsschule geht, und macht dies im Anschluss an seinen Abschluss in Kombination zur Ausbildung in Betrieb und Firma?

Kann jemand vielleicht Licht ins Dunkel bringen, sodass ich Einschätzen kann, ob dies auch für mich in Frage kommen würde?
Generell wäre auch Quereinstieg Haupt/Realschule für mich interessant gewesen (d.h. ich würde tatsächlich auch am Gymnasium Sek 1 gegenüber Sek 2 favorisieren, zumindest ohne jetzt bereits Erfahrung zu haben), aber dort gibt es Informatik als Fach nicht (für den Quereinstieg). Will eigentlich damit sagen, dass ich es nicht tragisch finde, nicht im Detail und auf Uni Niveau wie bisher meine Fächer zu unterrichten.

Vielen Dank

Ich wollte zumindest mal eine kurze Rückmeldung geben.

Ich hätte (leider war alles sehr spät durch Landesschulbehörde) nach allen fachlichen Prüfungen und Eignungsgespräch (pädagogische Prüfung) einen Platz für das Referendariat in Salzgitter bekommen.

Ich musste jedoch absagen, da ich sowohl finanziell (Alleinverdiener), als auch familiär (verheiratet, 2 Kinder) örtlich zu 100% gebunden bin.

Bin aktuell echt traurig, da es etliche Hürden zu überwinden gab und es dann doch nicht klappte, aber werde mich für den Sommer direkt wieder bewerben und hoffe, dass es dann klappt.

16 SWS Mathe sind zu wenig, um es dir anrechnen zu lassen, zumindest für Gymnasium.
Da brauchst du 36 CP, andere Schulart habe ich nicht im Kopf.

Mit den Vorlesungen musst du dann auch bestimmte inhaltliche Vorgaben erfüllen.
Nach der Bewerbung über zula online bekommst du nochmal eine Aufforderung deine Studienordnung einzureichen und deine Vorlesungen den geforderten Inhalten zuzuordnen.

So war es bei mir (Seiteneinstieg NDS über Referendariat für GYM)

Meine fachliche Prüfung ist durch (ich hatte 45CP Mathematik) und ich warte nun auf ein Termin zum Eignungsgespräch.