Okay, ich bin ein Neuling, und will mich nicht aus dem Fenster lehnen... Aber ich fände es schade, wenn das Weltgeschehen einfach so ausgeblendet wird. Vllt lässt sich ja eine entsprechende Rubrik einrichten...
Ansonsten gilt natürlich: In Mod we trust
diese Diskussionen haben aber mE aufgeblähtes Ausmaß angenommen - und das kann man auch woanders "diskutieren"
Ich fänd es toll, wenn es hier einfach wieder verstärkt um Schulisches ginge ... Politische oder religiöse Diskussionen können ja woanders geführt werden
Über die einzelnen Personen kann man unterschiedlicher Meinung sein, aber sie opfern ihre Zeit und Nerven für die Beiträge hier; jeder andere User hier kann quasi ohne großen Zeitaufwand seine Meinung hinspucken und gut ist. Im Übrigen entzweien sich ja die Meinung doch v.a. bei Nicht-Schulischem und da sei es doch auch den Moderatoren erlaubt, ihre Meinung zu sagen. Privatmensch sind sie ja auch noch; wenn sie als Moderator eingreifen, kennzeichnen sie ihre Meinung ja in der Regel durch diesen gelben Balken.
Wie kommt man erst im 9. Semester darauf, dass man das falsche studiert hat?
es gibt auch Menschen, die ziemlich spät merken, dass sie den falschen Menschen geheiratet haben.
Ich wundere mich eher, dass jemand feststellt, er wolle Grundschullehramt studieren, aber keine Ahnung von dem Studium an sich hat oder aber auch von den Fächern an der Grundschule.
Möglicherweise für Grundschulklassen interessant:
http://www.amazon-logistikblog.de/storytellerkids/video/
P.S. Ich hoffe, das wird nicht als Werbung angesehen. Ich habe damit nichts zu tun, außer dass eine Freundin das Video produziert hat.
Alles anzeigenIch habe ein (mMn interessantes) Geschehen aus unserem Landkreis zu berichten, dass zum Thema Bekenntnisschulen passt. Da es nur eine kleine Randbemerkung sein soll, hänge ich es mal an diesen Thread an.
Die Elternschaft einer KGS hat die Umwandlung der Stadtteilschule in eine GGS angeregt. Im Ortsteils selbst gibt es nur diese eine KGS, so dass alle Kinder diese Schule besuchen müssen (die nächste GGS ist am anderen Ende der Stadt mit 5 Ortsteilen).
Nun kam es in dieser Woche zur Abstimmung, 290 Eltern waren stimmberechtigt. Von diesen Stimmen stimmten 102 Stimmen gegen die Umwandlung, 101 Stimmen dafür und 87 Eltern nahmen an der Abstimmung nicht teil (unterstellen wir mal, dass diesen Eltern der Ausgang egal war/ist). Es wurde also nicht nur die nötigen 146 Stimmen für die absolute Mehrheit verfehlt, sondern man unterlag mit der Umwandlung auch den Gegnern.
Ich finde dies daher interessant, da es scheinbar zumindest regional in der Elternschaft immer noch den dringenden Wunsch nach Konfessionsschulen gibt.
Möglicherweise hatten die Eltern ja ein Interesse an einer Konfessionsschule in der "Hoffnung", dass dort weiterhin nur begrenzt Migranten (sprich Moslems) aufgenommen werden?
Bzw. ich habe gerade gesehen, der dazugehörige Zeitungsartikel spricht explizit in diese Richtung, die Kinder quasi 'beschützen' zu wollen.
Wenn sie in "deinem" Unterricht ist, der Teil deines Deputats ist, musst du doch selbstverständlich in den Stunden anwesend sein - oder handelt es sich um BdU?
Alles anzeigenNa Pausenbrot,
schade, dass du andere Meinungen einfach eklig und hohl findest. Wirkt ein wenig - na, sagen wir mal, einseitig.
Unsere Menschenrechte sind nicht vom Himmel gefallen, dafür haben eine ganze Menge Leute auch bei uns ihr Leben gelassen.
Traust du afrikanischen Ländern, deren Bürger du als Zigeuner bezeichnest (ja, bist du noch ganz dicht?), nicht zu, dass sie selbst einen Prozess
auf dem Weg zu mehr Demokratie und Wohlstand im eigenen Land durchlaufen? Weil sie die deutsche Version ganz dringend brauchen?
Und darum mögen sich alle an unseren tollen Menschenrechten laben?
Und willst du mir wirklich erzählen, dass alle im letzten Jahr in Europa Angekommenen politische Flüchtlinge sind ? Das ist echt hanebüchen!
Den Wohlstand in diesem Land versuchst du süffisant darzustellen. Wenn wie in Sierra Leone das Durchschnittseinkommen p a bei 340 USD im Jahr liegt sind 350 Euro im Monat viel Geld. In den A geblasen, wie du dich so fein ausdrückst.
Und was in Gottes Namen hast du gegen den Libanon, der in den letzten Jahren seine Sache in Bezug auf Flüchtlinge ganz gut gemacht hat? Er ist nicht so gut wie Deutschland? Nur wir können das? Besser? Weil wir Deutsche sind oder wie? Und Geld kann man denen schon gar nicht geben?
Willkommen in der Naziecke - oder deine demokratische Kinderstube war für den A....
Eine Antwort voller Falschverstandenem.
Ich habe noch die Unterstufenkoordinatorin erreicht und habe es mir schriftlich von den Eltern geben lassen, dass ihr Kind im Zug sitzen bleiben darf. Ich werde das aber noch einmal durch die Schulleitung für die Zukunft bestätigen lassen.
Ich mache morgen mit meiner 5. Klasse einen Wandertag. Wir steigen auf der Rückreise aus dem Zug und fahren mit dem Bus weiter. Nun fragt ein Elternteil, ob sein Kind im Zug sitzen bleiben darf und in den nächsten Ort weiterfahren darf.
Kann ich das gestatten, wenn die Eltern es mir schriftlich geben, dass das Kind alleine weiterreisen darf?
Hat jemand von euch schon mal "Corpus delicti. Ein Prozess" von Juli Zeh gelesen und/oder im Unterricht behandelt? Ein Kollege sprach heute davon.
Ich brüte immer noch über einen geeigenten "anderen" Roman; am liebsten hätte ich einen relativ modernen, evtl. sogar mit Vergleichsansätzen zum "Prozess".
Eine Möglichkeit wäre ja sonst auch "Der Vorleser"; Romane von Fontane oder aus der Neuen Sachlichkeit sind mir eigentlich zu 'alt'.
Ich weiß nicht, ob es was taugt, aber hiervon habe ich gerade gelesen. Es ist wohl aus kräftiger Pappe, kostet rund 25 € und kann auch hier bestellt werden.
http://www.dailymail.co.uk/sci…kspace-standing-desk.html
Hat jemand von euch hier schon einmal eine Fortbildung im Rahmen Schulentwicklung mitgemacht und kann mir sagen, ob es sich lohnt? http://www.gee-online.de/gee-home/
Ich hatte falsch gelesen 
... Ich hatte gelesen, dass es in NRW so sei, Verzeihung
OK, offensichtlich läuft das in NRW etwas anders. Hier ist es so, dass rein aus pädagogischen Gründen die Note ausgesetzt werden kann und dazu meines Wissens nach kein Gutachten/Attest nötig ist.
Sollte jedoch eine Förderschulüberprüfung stattfinden und die Eltern entscheiden sich dazu das Kind weiterhin an der Regelschule zu belassen, obwohl es an einer Förderschule besser beschult werden könnte, so erlischt jeglicher Anspruch auf Förderung an der Regelschule. Es wird beispielsweise keine einzige Stunde externer Förderung (z.B. durch die regelmäßig eingesetzte Förderkraft) mehr bewilligt mit dem Verweis auf den elterlichen Wunsch NICHT auf die Förderschule wechseln zu wollen.
Wo steht das? Auf der letzten Orientierungskonferenz schien es nicht so, als gäbe es diese Regel.
Nun, diese "Volksdeutschen" gehen aber nicht zu einem Staat, der mit ihnen nichts zu tun hat...
Wenn mich nicht alles täuscht, gibt es in Deutschland mittlerweile viele Familien, in denen man in Generationen schon von Sozialhilfe und Hartz 4 lebt. Da ist dann auch eigentlich nur Nehmen statt Geben ...
Ich habe noch einmal eine Frage zum Thema LRS-Erlass .... vielleicht bin ich begriffsstutzig
Ich habe folgende Aussage gefunden "Die Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer haben danach die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler im mündlichen und schriftlichen Gebrauch der deutschen Sprache zu fördern. Dazu machen sie grundsätzlich auch außerhalb des Deutschunterrichts auf Fehler aufmerksam, geben regelmäßig schriftliche und mündliche Rückmeldungen über Leistungen in der deutschen Sprache und korrigieren Fehler. Wenn dennoch häufig gegen den im Unterricht vermittelten und gründlich geübten Gebrauch der deutschen Sprache verstoßen wird, kann dies zur Absenkung der Note um bis zu eine Notenstufe führen. Dies gilt nicht für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)."
https://www.schulministerium.n…lassenarbeiten/index.html
Meine Frage ist nun zur Aussage "Dies gilt nicht für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)."
Der LRS-Erlass greift ja, bei Schülerinnen und Schülern, "der Klassen 3 bis 6, deren Leistungen im Lesen oder Rechtschreiben über einen Zeitraum von mindestens drei Monatenden Anforderungen nicht entsprechen" (und bei SuS mit Migrationshintergrund usw.) - aber wie will ich unterscheiden, ob jemand einfach "nicht lernt"? Das wäre dann doch quasi ein "Freibrief", nichts zu tun .... oder?
Alles anzeigenHallo,
ich habe eine rechtliche Frage zu NRW. Meines Wissens müssen Klausuren vor den Zulassungskonferenzen zurück gegeben werden, da die Schüler über ihren Leistungsstand informiert sein sollen. Jedenfalls habe ich ich das vor ein paar Jahren, um 2005/2006 erlebt, als einer Kollegin die Noten für die zweite Arbeit kassiert wurden, weil sie die Arbeiten nicht vor den Halbjahreskonferenzen zurückgegeben hat. Gilt diese Regelung immer noch? Und wo finde ich Informationen dazu?
Vielen Dank
Danae
Wir wurden vor ein paar Tagen auf der Zeugniskonferenz auch noch mal darauf hingewiesen. Wir wurden auch noch einmal darauf hingewiesen, dass eine KA oder Klausur VOR dem Schreiben der nächsten KA / Klausur zurückgegeben und besprochen werden muss; einem kranken Schüler muss mal aber nicht hinterherlaufen.
Kannst du nicht mal endlich mit diesem blöden "Kollege Höcke" aufhören?? Ist ja wie "Genosse Höcke". Du hast eine so 'komische Sprache'.
