Beiträge von CDL

Zitat von KreideSpuren

Ich nutze die Zeit, um zu recherchieren, welche Ernährungsweise bei Lipödemen gut / schlecht sind. In den letzten Monaten esse ich viele hochverarbeitete Lebensmittel und bestelle recht häufig beim Lieferdienst. Obwohl mir das Essen noch nicht mal mehr schmeckt. Aber es erspart mir häufig das Kochen.

Davon würde ich sowohl im Hinblick auf das Lipödem als auch wegen der Adipositas dringend abraten. Hochverarbritete Lebensmittel enthalten genau wie Lieferdienstessen zu viel Salz, zu viele einfache Kohlenhydrate/ Zucker, zu viele ungesunde Fette, zu einseitige (und oft problematische) Proteinquellen. Außerdem stimmen die Mengenverhältnisse von Gemüsesanteil- Proteinanteil- Kohlenhydratbeilage unabhängig von der inhaltlichen Zusammenstellung meist nicht. Das füttert die Adipositas, kann Lipödemschübe auslösen und die vorhandene Schmerzsymptomatik weiter verschärfen.

Sieh Kochen als Form der Wertschätzung für dich selbst. Du bist dir diese Zeit, diese gesunde Ernährung wert.

Wenn du Zeit sparen möchtest im Alltag, dann ist Meal Prep dein Freund, genau wie schnelle Gerichte.

Ein Klassiker bei mir sind z.B. Salatschiffchen. Dazu (viiiiel) Gemüse leicht anbraten mit z.B. (ein paar) Cashewkernen, entweder Rührei dazu oder etwas Geflügel/ Fisch oder pflanzliche Proteinquellen (von denen es mengenmäßig deutlich mehr sein darf als bei tierischen Quellen) wie Edamame, Linsen, Kichererbsen. Das Ganze wird dann in große Salatblätter gepackt, fertig ist eine ausgewogene, frische, sättigende Mahlzeit, die unter 30min Zubereitungsdauer hat. Ein Vollkornbrötchen dazu und die ersten zwei Kohlenhydratbeilagen sind ebenfalls abgedeckt, außerdem hält es noch länger satt, man muss nur regelmäßig trinken, weil das Vollkorn während der Verdauung weiter nachquillt.

Zitat von KreideSpuren

Darf ich dich fragen, was du mit deiner Therapeutin wegen der Gewichtsabnahme besprochen hast? Ich kann mir darunter wirklich gar nichts vorstellen, finde das aber sehr spannend.

Ich spreche mit meiner Therapeutin beispielsweise darüber, was ich bei meiner Ernährung und Bewegung umgestellt habe und mache und bekomme weitere gute Hinweise von ihr. Wir sprechen immer wieder auch über Ursachen für mein Übergewicht, also was abgesehen von den Medikamenten eine Gewichtszunahme begünstigt hat in der Vergangenheit, was in meinem Fall sehr viel mit Traumata zu tun hat, um die es schwerpunktmäßig geht in der Therapie.

Einmal im Monat besprechen wir jetzt immer den aktuellen Stand der Abnahme, was gerade gut läuft, welche Herausforderungen ich erlebe und wie ich diese löse oder angehen könnte. Ich erzähle damit auch ganz banal konstant jemandem, wie viel ich gerade wiege, was am Anfang nicht leicht war.

Sehr viel geht es auch darum, wie ich beruflich und privat gesünder mit mir umgehen kann, wie beispielsweise offener mit meinen engsten Menschen zu sprechen über Herausforderungen bei der Gewichtsabnahme und Belastungen, die sich negativ auf den Abnehmprozess, wie auch generell die Gesundheit auswirken könnten.

Meine Therapeutin hat mir im Herbst auch die digitale Abnehm-App verordnet (und seitdem alle drei Monate ein neues Rezept erstellt), nachdem ich mit meiner Hausärztin noch nicht einmal über die App hatte sprechen können.

Ja, die Schmerzen, die man mit Lipödem haben kann, kann sich kaum jemand vorstellen, der das nicht kennt und werden oft belächelt und abgetan, obwohl die Auswirkungen massiv sind. Wichtig ist aber wenn man zusätzlich zu den Lipödemen auch noch eine Adipositas hat an beidem so gut wie möglich zu arbeiten, da diese beiden Krankheitsbilder sich gegenseitig SEHR ungünstig beeinflussen, wie die ja klar ist. M

Das Adipositaszentrum könnte der Teilbaustein sein, um an dieser Erkrankung zu arbeiten, für das Lipödem hast du den Phlebologen. Wenn du dir ohne das Zentrum eine therapeutische Versorgung suchst, könntest du dir als niedrigschwelligeres Angebot auch eine digitale App verordnen lassen zum Abnehmen. Es gibt inzwischen zwei, die die GKV komplett bezahlt bei passender Indikation. Eine davon nutze ich seit letztem Herbst und habe dadurch sehr viel Handlungssicherheit erlangt bei meiner Ernährung, bekomme aber auch sehr viele gute Hinweise zu Bewegung und Verhalten, sowie kontinuierliche Betreuung im Chat mit kompetenten Personen (Ernährungsberater: innen, Physiotherapeuten, etc.).

Was die Schmerzen anbelangt: Auch wenn zu Beginn meiner Gewichtsabnahme meine vermehrte Bewegung (ich habe einfach meine Spaziergänge mit dem Hund nach und nach ausgebaut) die Hölle war, ist das Schritt für Schritt besser geworden. Einerseits nimmt der Druck auf die Nervenbahnen ab, wenn zumindest der Teil des Fettgewebes, den die Adipositas verursacht sinkt, was Schmerzen reduziert oder sogar verschwinden lässt. Andererseits hilft der Sport mir mental besser umgehen zu können mit den verbliebenen Schmerzen und die Endorphine beim Sport sind ein gutes Gegenmittel für den Moment der Belastung. Darüber hinaus hat meine veränderte Ernährung- konsequent antientzündliche Ernährung- inzwischen Fettpolster deutlich schmelzen lassen, die seit meinem 15. Lebensjahr immer nur zugenommen haben, gleich wie viel Sport ich gemacht oder wie wenig ich insgesamt gewogen habe trotz der bereits deutlichen Fettverteilungsstörung.

An Tagen mit sehr starken Schmerzen fahre ich jetzt ins Thermalbad und mache dort eine Stunde intensiv Aquafitness plus lockeres Schwimmen. Das geht hilft gut bei Adipositas und der Wasserdruck hilft bei der Entstauung, was Schmerzen durch das Lipödem ebenfalls lindert. Ich gehe außerdem jeden Tag mit dem Hund 1-2 Stunden spazieren. Wenn ich Schmerzen habe sind das halt ggf. mehrere sehr kurze Runden. Mir persönlich hilft inzwischen auch Joggen gut und Krafttraining, aber das mag individuell verschieden sein.

Zeit im Bett, zum Beine hochlegen oder Arme ausruhen: Immer mal wieder ganz kurze Übungen im Liegen einbauen für Arme oder Beine.

Schreibtischarbeit: Handy stellen, um z.B. alle 30min kurz aufzustehen und 2-3 kurze Bewegungsübungen einzubauen.

Haushaltsarbeit: Spülmaschine ein- und ausräumen mit Kniebeugen verbinden, kochen am Herd auf einem Bein stehend, bei Putzarbeiten bewusst in die Knie gehen, bewusst nach oben strecken, etc.

So lässt sich einiges an kleinen, bewusst genutzten Bewegungsinseln einbauen, die Lipödem, wie auch Adipositas helfen.

Darüber hinaus solltest du aber auch ganz bewusst deine Gesundheit zeitlich priorisieren und jeden Tag z.B. die Zeit für kurze Spaziergänge einplanen. Es ist wichtig, dass du selbst dir das wert bist, denn am Ende des Tages bist du diejenige, die besser für sich sorgen kann, die aber auch den Preis zahlen muss für alles, was du nicht ändern kannst (wie ein Lipödem zu haben) oder noch nicht ändern konntest.

Der Hausarzt klingt wirklich nicht hilfreich und scheint entweder wenig Ahnung zu haben von Lipödemen oder sich maximal ungünstig ausgedrückt zu haben.

Natürlich ist Adipositas nicht hilfreich bei Lipödemen. Diese verstärkt den Druck auf die Nervenbahnen und kann damit die Schmerzbelastung deutlich verschärfen (Gewichtsabnahme bei begleitender Adipositas ist deshalb eine zentrale Empfehlung des Fachverbandes der Phlebologen). Darüber hinaus geht man davon aus (das ist also noch nicht ausreichend erforscht und gesichert), dass bestimmte Ernährungsweisen, die eine Adipositas weiter „füttern“, auch bei der Veranlagung zur Lipödembildung sehr ungünstig sind und Lipödemschübe auslösen können.

Das Gewicht alleine macht die Entwicklung von Lipödemen aber nicht „natürlich“. Wer die Veranlagung zu Lipödemen nicht hat- wie die meisten Männer beispielsweise-, der wird auch mit Adipositas keine Lipödeme entwickeln. Adipöse Männer sind ein sehr gutes Beispiel dafür, dass es diese Art Wirkungszusammenhang nicht gibt, die Erklärung des Arztes also zu stark verkürzt und dadurch falsch ist.

Das ist leider häufig so, dass man A) als Mensch mit Übergewicht und Lipödem abgestempelt wird von Ärzten, statt ernstgenommen zu werden (ich habe inzwischen bereits zwei Ärzte, die mich, seit ich abgenommen habe deutlich respektvoller, freundlicher, wertschätzender behandeln als davor und Symptome ernster nehmen ), B) auf Ärzte trifft, die keine oder zu wenig Ahnung von Lipödemen haben, nur um C) dann unter Umständen auch noch einfach deshalb nicht ernst genommen zu werden, weil man eine Frau ist. Dass gerade wir Frauen eine gute Ahnung von Schmerzen haben, diesbezüglich auch - Periode sei Dank- oftmals eine deutlich höhere Schmerztoleranz ausgebildet haben als Männer, vergessen viele Ärztinnen und Ärzte dabei gerne.

Soweit zur Kritik am Hausarzt, jetzt die Aspekte, in denen er vernünftig geantwortet hat, auch wenn es sich für dich anders anfühlt:

Länger als vier Wochen am Stück kann dich der Hausarzt nicht krankschreiben. Wenn diese Zeit aber nicht ausreichend ist, was gerade bei psychischen Problemen sehr häufig der Fall ist, dann wird im Anschluss einfach wieder um vier Wochen krankgeschrieben und das so lange weiter, bis es dir wieder gut genug geht für eine Wiedereingliederung. Dass dein Hausarzt angibt, er sehe nur überlastete Lehrkräfte aktuell kann auch einfach bedeuten, dass er als Arzt sieht, wie überlastet zahlreiche Lehrkräfte durch den Beruf sind und dass Burnout- Symptomatik sehr häufig sei. Das hilft deiner Krankschreibung eher würde ich annehmen.

Manchmal reagieren Hausärztinnen und Hausärzte sehr einseitig auf Belastungen. Meine Hausärztin hat mir so im letzten Jahr, als ich mit ihr über meine weitere Gewichtsabnahme sprechen wollte erklärt, dass eine Abnahme gerade kein Thema sei bei mir (trotz damals noch BMI über 40), da ich mich erst auf meine psychischen Probleme konzentrieren müsse. Die sind allerdings größtenteils nicht komplett heilbar, also hätte ich nach der Logik nie abnehmen können… Ich habe dann mit meiner Therapeutin (ebenfalls Dr.med.) alles Nötige besprochen für die weitere Gewichtsabnahme, habe rund 25 kg abgenommen inzwischen, weniger Schmerzen vom Lipödem, weniger psychische Probleme (dabei haben Ernährungsumstellung und der Sport als gezieltes psychisches Therapeutikum nämlich ebenfalls geholfen) und einen BMI, der inzwischen bereits mit der 35 liebäugelt (und weiter sinkt).

Was ich damit sagen möchte: Nutz den Hausarzt für das, was er vernünftig anbietet und mach den Rest mit anderen Fachärzten ab. Wenn es dann um den GdB geht, dann sind sowieso alle deine behandelnden Ärztinnen und Ärzte relevant und der Hausarzt nur eine Stimme von mehreren.

Wenn der Hausarzt so einseitig auf dein Gewicht schaut, dann könntest du ihn einfach um eine Überweisung an ein Adipositaszentrum bitten. Dort wird mitnichten einfach nur fröhlich losgeschnibbelt, sondern es wird immer erst einmal an den Stellschrauben Ernährung, Bewegung, Verhalten gearbeitet. Letzteres dann nach dem, was ich gelesen und gehört habe auch therapeutisch. Entweder du bekommst also dann darüber eine Überweisung zum Therapeuten oder- wenn du privat versichert oder nicht im Hausarztprogramm bist- du suchst dir einfach direkt selbst jemanden.

Zitat von Browneyes

Und warum sollte man sich denn als Lehrer auch alles gefallen lassen und sich von Kindern auf der Nase herum tanzen lassen? Ein Lehrer sollte eine Autoritätsperson darstellen und kein Hampelmann in den Augen der Schüler sein. Schade, wenn es wirklich so weit kommt.

Nein, darstellen sollte man das als Lehrkraft eigentlich nicht, sondern sein im positiven Sinne. Also Grenzen setzen wo nötig, aber auch genau hinsehen, zuhören, Probleme nicht nur dem Gegenüber diagnostizieren, sondern auch eigene, problematische Denkmuster erkennen, hinterfragen, verändern, um immer wieder neuen Herausforderungen gewachsen zu sein. Vor allem aber, um nicht nur die SuS bestmöglich zu fördern, die sowieso schon optimale Voraussetzungen mitbringen, sondern gerade auch alle anderen, die dieses Glück nicht haben und deshalb vielleicht auf den ersten Blick „nicht wollen“.

Vielleicht hättest du in deinen Praktika doch auch mal auf die erfahrenen KuK hören sollen, um deine Probleme in der Klassenführung zu lösen. Das hätte dir womöglich die Augen geöffnet, was alles in deinen vermeintlich unwilligen SuS steckt und diese zeigen können und wollen, wenn sie sich im positiven Sinn gesehen fühlen und nicht nur abgeurteilt.

Zitat von Browneyes

Ich glaube nicht, dass ich an der Nase herumführe. Wozu sollte ich das tun? Welche Nutzen habe ich davon?

Ich denke eher, dass Schulen denken, sie müssten gegenüber der Industrie mit Samthandschuhen angefasst werden bzw. erwarten es. Sobald sie mal mit etwas unangenehmen konfrontiert werden (Praktikanten sind für sie schon zu belastend), wird dies sofort als belastende Mehrarbeit aufgefasst ohne zu versuchen daraus mal irgendwas Schönes zu sehen.

Manche müssen sich mit viel höherer Belastung tagtäglich

Einige meiner Bekannten meinten auch: Das ist wirklich Jammern auf hohem Niveau! Leider haben sie dahingehend recht!

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Ah ja. Wird wohl langsam schwer, in der Rolle zu bleiben, weshalb du endlich loswirst, worum es dir geht: Das gute, alte Lehrerbashing von den ganzen faulen Säcken mit den vielen, unverdienten Ferien und den viel zu hohen Gehältern ob ihrer völligen Arbeitsunlust. Verweigern sogar beratungsresistenten Praktikantinnen den Dank!!!

Zitat von Browneyes

Ebenso bin ich erschrocken, dass man es mit zwei Staatsexamen noch nicht mal schafft, sich für ein geleistetes Praktikum beim Praktikanten zu bedanken. Das gehört einfach zum Anstand, den man von Akademikern durchaus erwarten kann. Wenn man keine Lust hat, sich auf andere Menschen einzulassen, sollte man kein Pädagoge werden.

Ich möchte auch nicht an die Hand genommen werden, um Gottes Willen, hätte ich auf meine Lehrer in Praktikum gehört und das gemacht was die gesagt haben, hätte ich jetzt wohl noch weniger Lebensqualität. Daher bin ich froh, nicht an die Hand genommen wurden zu sein und das Praktikum so durchgezogen habe, wie ich es für richtig hielt (ob das für die anderen gut oder schlecht war, muss jeder für sich selbst entscheiden).

„Danke, dass ich mich neben meinen XYZ SuS an der Brennpunktschule auch noch um dich kümmern musste, obwohl ich keinerlei Zeit oder Kraft dafür übrig hatte, da ich schon am Rande des Burnouts kämpfe, keinerlei Entlastungen dafür bekommen habe dich auch noch mitlaufen zu lassen (dafür aber jetzt das notorisch schlechte Gewissen habe, weil ich meinem Selbstanspruch bei der Betreuung nicht gerecht werden konnte) und bereits das bisschen Zeit, dass ich in dich investiert habe, mich völlig überfordert hat kräftemäßig.

Danke auch dafür, dass du deutliche Beratungsresistenz gezeigt hast, weil du es natürlich besser wusstest als wir, weshalb du nicht alles umgesetzt hast, was wir dir empfohlen haben, um deine Probleme in der Klassenführung zu lösen. Wenigstens deine Lebensqualität ist damit weiterhin gesichert.“

Hast du dich bei dem Kollegium am Ende des Praktikums bedankt für alles (egal wie viel oder wenig das in deinen Augen war), was an Zeit und Kraft in deine Ausbildung investiert wurde?

Zitat von Zauberwald

Vor allem werden die doch nicht bewertet, zumindest nicht mit einer Note. Diese Stunden werden allenfalls mit der Betreuungslehrerin besprochen und man erhält Tipps. Ich meine, da kommt nicht mal jemand von der Uni, der sich was anschaut.. Ist aber bei mir so lange her, womöglich ist das jetzt ganz anders.

Ja, das ist längst ganz anders. Die Dozentinnen und Dozenten von der PH sitzen immer mit im Unterricht und bewerten mit. Man kann durch die Praktika durchfallen. Das passiert offenbar auch häufiger als man meinen würde. Vor allem bei großen Problemen im Orientierungspraktikum wird Studierenden nahegelegt, je nach Art der Schwierigkeiten das Fach oder sogar die Abschlussart zu ändern (wenn ein Lehramtsbachelor bereits als nicht sinnvoll erachtet wird, da jemand erkennbar im falschen Berufsfeld studiert).

Zitat von Browneyes

Aber: Ich als Person denke, dass ich dem Anspruch eines Lehrers in dem heutigen Ausmaß nicht gerecht werden kann, sei es persönlich, sei es didaktisch, sei es fachlich. Daher habe ich mich wirklich bewusst gegen das Referendariat entschieden, vielleicht auch noch zusätzlich aus Angst und einfach zu wenig Interesse. Die Eigenschaften, die ein Lehrer braucht, sind bei mir leider zu wenig ausgeprägt.

Das ist völlig in Ordnung und definitiv VIIIIIIEL gesünder, das jetzt zu erkennen, als dich durchs Ref zu quälen, in den Beruf zu zwingen und daran dann zu verzweifeln (egal wie gut oder schlecht die eigene Arbeit dann tatsächlich ist).

Welche Eigenschaften bringst du aber im Positiven mit für andere Berufe? Was möchtest du auf gar keinen Fall abgesehen von Schule, Lehramt und artverwandten Berufen? Welche weiteren Berufserfahrungen hast du und was konntest du dabei gut und/ oder was hat dich interessiert/ dir Freude bereitet? Welche Praktika hast du schon gemacht? Was sagt die Berufsberatung?

Zitat von Browneyes

Was meinst du genau mit konkreter? Was möchtest du genau wissen? Das kann ich gern näher erläutern, wenn es gewünscht ist.

Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten, weitere berufliche Erfahrungen, realistische Berufswünsche/ Berufsziele,…

Zitat von Browneyes

Was ich wirklich gut kann, ist nur das Zeichnen. Aber das lassen wie besser mal als Hobby, denn damit lässt sich nun wirklich kein Geld verdienen.

Quatsch. Klar, reich wird man voraussichtlich damit nicht. In der richtigen Nische, mit dem passenden Talent, Kreativität, Leidenschaft, Fleiß/ harter Arbeit und dem Mut, sich in unbekanntes Land vorzuwagen kann man damit aber vernünftig leben.

Meine eine Schwester hat während der Pandemie als Sängerin und Gesangslehrerin nicht mehr arbeiten können. In der Zeit hat sie ihr Hobby- Zeichnen- angefangen zu professionalisieren. Sie hat inzwischen ihre Stil-Nische gefunden, in der sie außergewöhnlich gut ist als Illustratorin und könnte, obwohl sie wegen der Kinder und der weiterlaufenden, berufsbegleitenden Nachqualifizierung (Designstudium mit passendem Schwerpunkt steht kurz vor dem Abschluss) lediglich in Teilzeit tätig ist, aktuell bereits leben von ihren Einkünften.

Wenn du also tatsächlich richtig gut zeichnen kannst, dann erlaub dir doch einfach mal ergebnisoffen darüber nachzudenken, was du damit und daraus machen könntest, zu welchen Ausbildungen (mit und ohne Studium) das passen könnte. Den sicheren Weg kannst du immer noch gehen und sei es vielleicht auch nur, um ein zweites Standbein zu haben, während du dein künstlerisches Talent zusätzlich auslebst.

Zitat von Browneyes

Das ist bei vielen Leuten so. Immer wenn man sich einen Beruf auswählt wie z.B. Lehrer, der dann gleich auch klappt, alles gut. Wenn man sich diverse Berufe ausgesucht hat, die jedoch nicht geklappt haben, weil man sie mal eben nicht so einfach anfangen kann wie ein Lehramtsstudium, in das man sich einfach ohne jegliche Hürden von heute auf morgen einschreiben kann, wird prompt unterstellt man wüsste nicht, was man machen soll.

Hier müsste man eher zwischen machen wollen (Plan) und tatsächlich auch machen können (Realistisch) differenzieren. Es nützt nichts, konkrete berufliche Pläne zu haben, die unrealistisch sind, dann hat man mit 50 noch keine Arbeit.

Wie genau soll dir hier aber jemand weiterhelfen, wenn du du lediglich über Pläne schreibst, die du dir zwar wünschen würdest, aber für unrealistisch erachtest oder die sich für dich falsch anfühlen (wie Jura oder Lehramt), wobei du völlig offen lässt, woran es liegt, dass diese ersten Pläne unrealistisch sind, welche Interessen, Fähigkeiten und Fertigkeiten du ggf. im Hinblick auf diese ersten Pläne mitbringst, welche Erfahrungen du vielleicht in anderen beruflichen Bereichen bereits sammeln konntest, etc.

Wenn du dich nur mal kurz ausheulen möchtest ist das ok, dann schreib das einfach, damit dein Thread eingeordnet werden kann. Wenn du dir aber tatsächliche Hilfe erhoffst, dann musst du anfangen konkreter zu werden.

Ich bin übrigens nicht im ersten Anlauf Lehrerin geworden, sondern habe erst einmal ein Jura- Grundstudium abgeschlossen, dann Politikwissenschaft und Erziehungswissenschaft abgeschlossen und letztlich berufsbegleitend (mehr als 10 Jahre außerschulische Bildungsarbeit) erst ein Lehramtsstudium gemacht, nicht, weil ich nicht zufrieden gewesen wäre inhaltlich mit meinen früheren Aufgaben, aber weil ich schlicht endlich nicht mehr in relativer Armut leben wollte infolge des minimalen Verdiensts.

Dass Wege nicht gerade sein müssen ist mir also vertraut, das gilt aber für sämtliche Berufe. Ebenfalls gilt für sämtliche Berufe, dass man als erwachsener Mensch Verantwortung übernehmen muss für sich und den eigenen Weg. Dazu gehört meines Erachtens, sich aktiv auseinandersetzen mit dem gewählten Weg, um diesen, wenn er nicht passt, so frühzeitig wie möglich anzupassen.

Niemand hat dich davon abgehalten dein theorielastiges Lehramtsstudium frühzeitig praxisbezogener zu gestalten, sei es durch freiwillige Praktika oder auch ein passendes ehrenamtliches Engagement. Niemand hat dir verboten, spätestens am Ende des Lehramtsbachelors die Reißleine zu ziehen und umzusatteln. Niemand hält dich jetzt davon ab statt ins Ref zu gehen endlich einen Weg zu suchen und zu beschreiten, der sich zumindest richtiger anfühlt- nur du kannst dich davon weiterhin abhalten oder aber es dir selbst erlauben, konstruktiv zu überlegen, wohin deine Reise gehen soll und diesen Weg dann auch mutig zu beschreiten. Möchtest du das denn überhaupt, also mutig ins Unbekannte starten?

Zitat von Dr. Rakete

Und jetzt mal Spaß beiseite!

Die Ausbildung bei der Bundeswehr dürfte im Pilotenbereich zum anspruchsvollstem in diesem Land gehören!

Wie kann man jemandem dazu raten, die im Jura Grundstudium gescheitert und mit hängen und würgen durch einen LA-Master gekommen ist?

Die wäre schon nach dem ersten Interview der Traum ausgeträumt!

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Das geht wohl an mich und nein, mein Hinweis mit der Bundeswehr war nicht ernst gemeint, zumindest nicht der Teil mit der Pilotenausbildung.

Wenn jemand Ende 20 keinerlei Plan hat, was er/ sie überhaupt machen will, offenbar noch nie richtig auf eigenen Beinen gestanden hat, dann aber eine extrem teure Berufsausbildung angibt interessant zu finden ohne Angabe von Gründen, warum diese niemals weiter verfolgt wurde trotz medizinischer Investitionen angeblich im Hinblick darauf, dann haue ich halt auch einfach mal etwas raus, was vielleicht ja eine Reaktion provoziert, mit der sich konkret etwas anfangen lässt.

Zitat von Browneyes

Wenn du es so formulierst: Was ich denn beruflich konkret machen MÖCHTE, dann müsste ich dir ehrlicherweise sagen, dass ich nach 14 Jahren Schule, Mathe-Leistungskurs, 1,9 Abitur und einer 6000€ teuren Augen OP (beide Augen) sehr gerne schon immer Pilotin werden wollte. Daher habe ich das oben genannte alles gemacht.

Versuch dein Glück bei der Bundeswehr beispielsweise. Da dürfte die Einstellungsperspektive gut sein, wenn du körperlich halbwegs fit bist. Wenn es dann nicht für eine Pilotenausbildung reicht, gibt es bestimmt sichere Alternativen im weiteren Personalbereich, wo kein Hahn nach deinen bisherigen Leistungen krähen wird. Eine duale Ausbildung kannst du dort auch noch machen.

Zitat von Websheriff

Danke für den Hinweis.

Ich hatte an das Schulamt gedacht.

Werd beides weitergeben.

Ah, die gibt es bei euch. Dann kann natürlich auch dort angefragt werden. Wenn die nicht zuständig wären, werden sie das ja deinem Bekannten mitteilen. Also erst neue Schule am alten Standort, dann Schulamt, dann Bezirksregierung. Schulämter erreicht man zumindest hier in BW telefonisch deutlich besser als unser Pendant zur Bezirksregierung.

Zitat von Milk&Sugar

Ich kenne einige ehemalige Lehramtsstudierende, die bei der Agentur für Arbeit angefangen haben. Vielleicht wäre das etwas für dich.

Oh ja, ich hatte mal so einen als Fallbearbeiter, während ich ALG- Aufstockerin war und parallel noch mein Lehramtsstudium abgeschlossen habe (ja, das geht beides zusammen unter gewissen Voraussetzungen). Das war leider ein sehr frustrierter Mensch, der sein eigenes Scheitern im Ref zum Maß der Dinge gemacht hat, um mir zu erklären, dass ich das Ref ja gleich gar nicht schaffen könne mit meiner Behinderung, wenn er als kerngesunder Mann an den Belastungen/ Herausforderungen schon gescheitert wäre, vermutlich aber bereits am Studium scheitern würde oder wenn, dann halt gerade so bestehen würde, wie er, der er nicht behindert wäre.

(Als ich mein 2. Staatsexamen hatte habe ich dem dann mal einfach noch nachträglich eine Kopie davon und vom 1. Staatsexamen zugeschickt plus die Zusage für die Planstelle, mit dem Hinweis, dass ich als Schwerbehinderte gelernt hätte mich durchbeißen zu müssen, nichts geschenkt zu bekommen und nicht so schnell aufgeben würde, nur weil etwas schwer wäre für mich und es schön wäre, wenn er künftig eine Schwerbehinderung nicht verwechseln würde mit mangelnder Anstrengungsbereitschaft, Willenskraft, Durchsetzungsvermögen oder auch schlicht Befähigung für einen Beruf oder eine Berufsausbildung. Auch wenn ich nämlich stark genug wäre, Menschen wie ihn, die mich behindert hätten hinter mir zu lassen, hätten nicht alle Menschen mit Behinderung diese Kraft und wären deshalb darauf angewiesen, nicht weiter diskriminiert zu werden. Das ging auch cc an seine Vorgesetzte, die mich nach ihm betreut hatte. Die fand sein Verhalten genauso unsäglich wie ich und meine Mail klasse.)

Kurz gesagt: Einfach nur zur Agentur für Arbeit zu wechseln aus Ratlosigkeit und Verzweiflung, weil man nicht weiß, was man machen will, kann nach hinten losgehen, sowohl bei der eigenen Lebenszufriedenheit als auch bei der Qualität der Arbeitsleistung, worunter andere Menschen zu leiden haben. Sinnvoller fände ich es insofern erst einmal selbst Beratung zu suchen bei der Agentur für Arbeit und dann vielleicht einfach eine Duale Ausbildung draufpacken in einem passenden Bereich.

Abschlusszeugnisse müsse meine ich 40 Jahre aufbewahrt werden. Wenn es also die Schule nicht mehr gibt, dann muss dein Bekannter die zuständige Bezirksregierung kontaktieren, um zu erfragen, wo die Akten dieser Schule eingelagert wurden und an wen er sich insofern wenden kann mit seiner Anfrage. Wenn der alte Standort von einer anderen staatlichen Schule weitergeführt wird, wie einer Gesamtschule oder Grundschule, dann wäre diese Schule die erste Anlaufstelle würde ich sagen, da es sehr wahrscheinlich so ist, dass die alten Akten dort einfach weiter gelagert werden.

Zitat von state_of_Trance

Aus Interesse: Wir hatten kürzlich den Fall, dass eine (unglaublich problematische) Schülerin in gutem Englischen totalen, sich wiederholenden, ausgedachten Schwachsinn geschrieben hat. Ich kenne es so, dass man in solchem Fall auch die Darstellungsleistung abwerten muss, aber das gab heftige Diskussionen.

Das wären beispielsweise bei uns an der Realschule in den Prüfungen (und damit natürlich auch davor, spätestens in 9/10) komplett null Punkte, da ohne Bezug zur Aufgabenstellung das Thema einfach komplett verfehlt wurde. Sprachliche Richtigkeit alleine gibt spätestens in den Prüfungen (und damit auch spätestens in Klassenstufen 10) keinerlei Teilpunkte mehr bei Freitextaufgaben, in denen es völlig klar nicht um isolierte Grammatik/ Satzbau oder Lexik geht. Das ist durch das Land entsprechend vorgegeben in den Fremdsprachen (in BW).

Zitat von Maylin85

Genau so funktioniert es mit verbindlich vorgegebenen EWH mit allein 12 ausdifferenzierten Einzelkriterien in der sprachlichen Bewertung eben nicht.

OT: Würdest du mir vielleicht mal deine Kriterien zusenden (gerne als PN). Das liest sich für mich sehr strukturiert- strukturierter, als z. B. die Vorgaben, die wir für die Korrektur der Abschlussprüfungen in Französisch erhalten. Das fände ich insofern nicht nur spannend, das einmal zu vergleichen, sondern auch als hilfreich, da ich die Korrekturvorgaben an manchen Stellen als zu schwammig und ungenau empfinde, aber noch kein ausformuliertes ergänzendes System habe.

Zitat von Tom123

Das Problem entsteht, wenn die Lehrkraft oder schlechter Unterricht Schuld an diesen Fehlvorstellungen sind. Ob nun fachfremd oder nicht, ist eine Lehrkraft nur dann geeignet, wenn sie den Unterricht fachlich korrekt erteilen kann. Leider überschätzen sich da gerne ein paar Kollegen.

Und das gilt ausnahmslos für jedes Fach und jede Schulart. Vor allem in Politik erlebe ich es SEHR regelmäßig, dass andere Lehrkräfte- gleich ob fachfremde oder im Fach ausgebildete Personen- Klassen schlicht falsche Informationen geben zu rechtlichen Rahmenbedingungen, gewissen unumstößlichen „Spielregeln“ der Demokratie oder eben auch in sehr auffälliger Weise den Beutelsbacher Konsens missachten ihren eigenen Aussagen, aber auch manchen Materialien nach zu urteilen.