Hi s3g4 ,
siehe obigen Post. Laufbahnbefähigung ist über Direkteinstieg - wie oben beschrieben - auch gegeben.
Dann passt das ja so.
Es kann bei sowas eben hier immer zu Missverstänissen kommen, weil eben jedes Land hier was anderes macht und die Programme alle unterschiedlich heißen und die Ausgestaltung auch sehr von einander abweichen.
Natürlich kann man Toilettengänge verbieten, auf den rechtlichen Hintergrund wurde im Thread schon dreimal hingewiesen.
Ja, habe ich wohl übersehen. Zeig mal.
Dass nicht, aber sie kann die Schüler auf die Pause verweisen.
Im Einzelfall kann man als Kollege dann natürlich trotzdem den Toilettengang zulassen.
Du kannst auf die Pause hinweisen, aber untersagen kann man das gar nicht. In diese rechtlichen Nesseln würde ich mich niemals setzen.
Ein Verbot, dass man selbst gar nicht durchsetzen darf ist ein Oxymoron.
Remoulade, Naturjoghurt, Apfel, Saure Gurken, Zwiebeln, Gartenkräuter. So geht das richtig, damit er nicht trocken wird.
Ein Verbrechen an der Menschheit.
Ohne Referendariat? Das würde ich nicht empfehlen. Dann fehlt Dir doch ein wichtiger Teil der Ausbildung.
Der wichtigste Teil ist allerdings die Laufbahnbefähigung. Ohne diese wird man nicht glücklich im Schuldienst.
Schulordnung?
Die Schulordnung erlaubt, dass die Lehrkraft Toilettengänge verbieten? lol
Am Platz festhalten geht schon einmal nicht. Also verbieten geht zwar grundsätzlich, aber nur in gewissem Rahmen
Auf welcher Grundlage geht das Verbieten?
Ich hab in der IT-Branche alles erreicht, was ich erreichen wollte. Die Projekte in den unterschiedlichen Branchen sind interessant und gut bezahlt, aber ich möchte etwas Neues erleben. Es macht mir einfach Spaß, Menschen etwas zu erklären. Das Gefühl und die Reaktionen, wenn jemand Deinetwegen neue Fertigkeiten erlangt und anschließend eigenständig Probleme lösen kann, sind einfach toll.
Also möchtest du doch noch in den Schuldienst einsteigen?
Herr Wiiinnnnkkklllaaaa!
Wenn du in der Schule auch immer alles besser weißt, wundern mich deine Probleme ehrlich gesagt nicht wirklich.
Als Lehramtsanwärter aber nicht im Quereinstieg. Mir scheint, hier gibt es auch wie an den Schulen Probleme das zu differenzieren.
Bei uns nicht. Mal abgesehen davon, dass Quereinstieg nicht gleich Quereinstieg ist. Kann die SL jede Lehrkraft doppelt stecken, wenn dies Zielführend erscheint.
Bei uns werden alle Mentoren mit den Lehrkräften in Ausbildung für jeweils 2 Stunden/Woche doppeltgesteckt.
Ich könnte mich auch an meine Ex Schulleiterin wenden, die jetzt alle Schulen koordiniert, aber ich bin damit sehr zurückhaltend, weil ich befürchte, dass das wie immer auch nach hinten los gehen kann und der Mensch danach noch mehr Frust auf mich schiebt.
Bitte mach das bloß nicht. Halte dich an den Dienstweg. Das wird nach hinten losgehen.
Also s3g4 von dir bin ich wirklich enttäuscht. Bei anderen Dingen fühlst du dich doch auch dem Süden zugehörig und jetzt sagst du mir, dass du norddeutschen Mayo-Salat isst? Traurig.
Es gibt nur eine Ausnahme für mich, bei der Mayo-Salat geht. Sonst nicht.
Oben habe ich nur getrollt.
Am Ende ist doch sch**** egal was, wer zu Weihnachten essen will. Wenn die ganze Familie ein Glas Mayo mit dem Löffel isst und dabei glücklich ist, dann bitte.
In den letzten Jahren habe ich im Internet öfter mal von "Wichteltüren" gelesen. Anscheinend ersetzt so etwas so langsam den Adventskalender.
Davon habe ich heute das erstmal gelesen. Aber wer weiß, Traditionen ändern sich über die Generationen eben auch.
"Nicht maßgeblich ist die bloße Anzahl der Wortmeldungen. Dieser Aspekt wird von der im Zeugnis ausgewiesenen Note für Mitarbeit erfasst. Bei der mündlichen Note kommt es auch auf die Qualität der Unterrichtsbeiträge an. Passives Verhalten geht zu Lasten des Schülers. Der Lehrer ist allerdings bereits von seinem pädagogischen Auftrag her gehalten, auch zurückhaltende Schüler durch gezieltes Aufrufen in den Unterricht einzubeziehen."
Das widerspricht sich selbst und liest sich wie ein Text aus den 90er. Welches Ministerium ist das denn? Inhaltlich ist hier Mitarbeit als nur Wortmeldung?
Nope! Dann hast du noch nicht den herrlichen mayoeis-Kartoffelsalat gekostet! ☝️
Nein meine Schwester kann den gut, sonst bei jedem anderen war Mayo-Salat bisher immer echt räudig.
Ich suche für Heiligabend und die darauffolgenden Tage noch ein Rezept für Kartoffelsalateis. Mal ehrlich: Mit Mayo oder Brühe? Speck oder Würstchen? Apfel? Zwiebel? Pellkartoffeln? Und welche Eisgrundlage? Sahne?
Jankes Seelenschmaus: Hessischer Kartoffelsalat mit Brühe
bitte sehr 
Am ende einfach einfrieren -> Kartoffelsalateis fertig.
Ich drohe nicht mit (schlechten) Noten, weiß aber aus Erfahrung, dass diejenigen, die sich "unter aller Sau benehmen" und an ihren Noten so gar nicht interessiert sind, wohl kaum einen erfolgreichen Abschluss schaffen werden. Siehst und erlebst du das tatsächlich anders?
Sowas habe ich bisher nur selten erlebt. Dies Leute verlassen die Schule eigentlich immer bevor es auf die Prüfung zu geht.
So richtig "unter aller Sau" hatte ich noch nie.
Die ja, wie jeder weiß, die einzig korrekte Variante ist. 😇
Danke, es sollte eine Miliz für die Durchsetzung der korrekten Variante gebildet werden.
Ich habe (leider) das Gefühl, dass viele Lehrkräfte an weiterführenden Schulen vorwiegend nach Quantität der Beiträge statt nach Qualität benoten, was ich wenig sinnvoll finde (und was gerade für schüchterne und Stille Schüler innen von Nachteil ist).
Ist dem so? Wie kommst du drauf? Ich mache das nicht. Aber bei uns gibt es auch keine mündlichen Noten. Es wird die sonstige Mitarbeit bewertet. Da ist die Quantität der Wortbeiträge nicht wirklich wichtig.
Tja, das sind dann i. d. R. auch diejenigen, die an ihren anderen Noten/Zeugnisnoten nicht wirklich interessiert sind und die im Endeffekt das Gym. nicht "packen" werden.
Das sehe ich anders. Sollten denn Noten ein Druckmittel sein? Wenn Lehrkräfte mit schlechten Note drohen, kann ich diese überhaupt nicht mehr ernst nehmen. Der Hebel ist so kurz, das glaubt man gar nicht.
