Beiträge von Musikmaus

Hallo!
Ich finde es auch immer abenteuerlich, wenn ich mit meinen Süßen das Kanonsingen probiere, aber es funktioniert eigentlich ganz gut. Ich mache meistens einen Wettbewerb daraus. Alle singen zusammen ihre Stimme und ich singe die zweite dazu. Da müssen alle versuchen in ihrer Melodie zu bleiben, ohne zu schreien. Das ist Voraussetzung, dass alle nur ganz normal singen und sich auch nciht die Ohren zu halten! Wenn diese Stufe geschafft ist, mache ich ganz gern eine Aufnahme der ganzen Klasse einstimmig. Die lasse ich abspielen und d azu singen wir alle gemeinsam einen kanon. So lernen die Kinder wie es mehrstimmig klingt, ohne, dass die Gruppen kleiner werden. Nachdem diese SChwelle überschritten ist klappt es im Normalfall zumindest einigermaßen. Es ist eine Sache der Übung. Ich hatte im letzten Jahr eine erste Klasse, die ich aber erst zum Halbjahr in Msuik übernommen habe. Es waren einige Kinder dabei, die im Chor sangen. Das hat man deutlich gemerkt. Ich konnte dann diese Kinder in einer Gruppe singen lassen und selbst bei der anderen Gruppe mitsingen. DAs hat sehr gut geklappt. Fazit: Umso mehr du mit den Kindern übst, umso sicherer werden sie.

Viele Grüße, Barbara

Hallo!
Bastle Stabpuppen und lass die Handlung passend zur Musik nachspielen. DU kannst ja erst Übungen machen: Bei der Katzenmusik halten alle die eine Katzenstabpuppe haben diese hoch, beim Opa, alle ihren Opa,... Das macht den Kindern erfahrungsgemäß großen Spaß (ich rede jetzt von GS). ICh habe auch schon ein Bilderbuch erstellen lassen. Jede Seite war dann anders gestaltet. ZUm Beispiel hatten wir auf einer Seite eine gefaltete Ente. Den Wolf haben wir mit aufgedröselter grauer Wolle beklebt...
Ansonsten sind die Schüler meist auch interessiert an den Instrumenten. Da könntest du ja auch eine Auswahl vorstellen, oder eins davon genauer besprechen.
Du könntest auch selbst Musik komponieren lassen. Lass die Schüler in Gruppen je einen Darsteller der Geshcichte mit INstrumenten darstellen. Da sind meist schöne Ergebnisse dabei.
Vielleicht fällt mir später ncoh mehr ein.

Gruß, Barbara

Das frag ich mich auch ....und es schneit und schneit und schneit und kein Ende in Sicht....

ups...

meinte natürlich dass auch die Schüler es verstehen können (selbständig damit arbeiten können).

Da hst du völlig recht. Ältere Kollegen sind wegen ihres Alters keinesfalls schlechter als jüngere. Sie haben eine Menge Erfahrung und bestimmt genauso viele Ideen wie jüngere. AUfgrund des Alters ist bei uns aber ein sehr angenehmer Umgang untereinander. Wir sind alle in etwa gleich alt, auch unser Rektor und der Konrektor sind ncoh nciht soooo alt. Ich denke man geht einfach anders miteinander um wenn man gleichalt ist. Aber wahrscheinlich hängt auch das wieder nur von den Persönlichkeiten ab.... Naja, ich glaube da ließe sich ewig drüber diskutieren.
Nachdenkliche Grüße,
Barbara

PS: Gerade ist überhaupt ncihts mehr mit SOnne. Es schneit seit gestern wieder.

Hi!
Ich habe damals tote Bienen vom Imker bekommen. Der hat mir ziemlich viele gesammelt und er hat mir auch andere Materialien gegeben (Waben, eine Wachsplatte,...). In der Stunde haben die SChüler die BInene unter dem Binokular angeschaut. Es ging dabei um die Flügel der Biene. Die Schüler haben anhand von Aufgabenstellungen herausgefunden, dass die Biene eine Art Klettverschluss zwischen ihren Flügeln hat, um beide Flügel zusammenzuhalten, so dass die Tragfläche der Flügel vergrößert wird. Da konnten sie durch das Binokular gucken und in verschieenen Büchern über die Biene darüber nachlesen.
Ich habe außerdem die Kinder ein eigenes Bienenbuch erstellen lassen. Die Aufgabe waren vorgegeben und kopiert und die Schüler mussten die Sachinformationen auffüllen und das Buch ausschmücken. So hatte jedes Kind sein eigenes Nachschlagewerk über die Biene.
Zum Körperbau der Biene hatte ich zuerst eine beschriftete Biene, die sich die Schüler einprägen mussten (Gedächtnistraining ), dann habe ich verschiedene Bienen gezeigt, denen Körperteile fehlten. Die Kinder mussten rausfinden was es war, wozu es da war und es mit dem Fachbegriff benennen.
In diesem Schuljahr habe ich mit meinen Kindern einen Besuch beim Imker geplant. Das wünschen sie sich schon seit Anfang des SChuljahres.
ANsonsten gibt es ja wahnsinnig viele Bücher zum Thema Biene. ICh mag die aus der Was-ist-was Reihe sehr gerne. Davon ist das Bienenbuch auch sehr brauchbar. Es ist so geschrieben, dass auch die Bienen es verstehen können und wenn genügend Exemplare vorhanden sind, auch selbständig damit arbeiten können.

Viele Grüße und viel Glück bei deiner Prüfung,

Barbara

Hi!
Keine Ahnung wie viele Teile das waren, aber wir hatten ungefähr 50 Gäste und jeder hatte 4-5 Teile.

LG, Barbara

Hallo, da bin ich schon wieder!
Als ich den Beitrag von Shopgirl gelesen habe ist mir noch was eingefallen.
Ihr könnt ein Bild vom Brautpaar als Puzzle nachmachen lassen (geht fast überall wo man BIlder nachmachen lassen kann). Die Puzzleteile packt ihr in Tütchen und legt sie jedem Gast neben den Teller. Im Laufe des Abends wird dann das Puzzle zusammengebaut. Das war echt lustig auf unserer Hochzeit. Da stand wirklich jeder mal vorne und hat gepuzzelt und es sind auch diejenigen miteinander ins Gespräch gekommne, die sich vorher nicht kannten.
Wer weiß, vielleicht fällt mir später ncoh was ein....

Gruß, Barbara

Ohjhe! Das sind ja die besten Voraussetzungen für eine solche Sache. Ich drück schon mal die Daumen.
Ich kann nur berichten was an unserer Hochzeit letztes Jahr alles gemacht wurde, vielleicht hilft das was.
Gleich nach der Kirche (kann ja auch zu einem anderen Zeitpunkt sein) haben meine Kollegen auf uns gewartet mit einem großen Leintuch, auf das ein großes rotes Herz gemalt war. Da mussten wir gemeinsam mit Nagelscheren das Herz ausschneiden und dann durch das Loch durchsteigen. War eine lustige Angelegenheit mit dem breiten brautkleid da durchzukommen
Die Dosen am Auto ahben natürlich auch nciht gefehlt. Das waren Freunde von uns. DIe hatten Obstkonserven gekauft und daraus eine Bowle "gebraut" die abends getrunken wurde. Die Dosen haben sie ans Auto hinten dran gebunden.
Da meine ganze Familie sehr musikalisch ist haben wir natürlich ein sehr schönes Ständchen bekommen, unter anderem auch den Walzer, der traditionell ja dazugehört (geht ja auch mit dem CD Player, wenn ihr cniht musikalisch seid...) Irgednwann spät abends hat man uns "entsetzt" zu unserem Auto gebeten, dass dann über und über geschmückt war (bemalte Leintücher, Windowcolour-Herzen, einen netten Text mit abwischbarem Glasschreiber...) Das war der Ersatz dafür, dasss wir unsere Hausschlüssel so gut bewacht haben
Während der Feier hat eine ehemalige Schülerin von mir mit ihrem Tanzpartner (beide 14 Jahre alt) eine supertolle Tanzvorführung gegeben. Die beiden tanzen Turniere und haben eben eine Kleinigkeit von dem was sie können gezeigt. Das ist auch sehr gut angekommen.
Dann gab es ncoh die Brautentführung, was ich ehrlic gesagt sehr doof finde, denn dadruch habe ich fast zwei Stunden von unserer Feier verpasst. Das fand ich echt schade. Einiges habe ich dadurch nicht mitbekommen.
Ich weiß ja, so viel Neues konnte ich jetzt nciht berichten, und die meisten Sachen sind auch sehr von der Situation und den Leuten abhängig. Ich hoffe, dass cih trotzdem ein bisschen helfen konnte.

Viele Grüße, Barbara

PS: Da fällt mir von einer anderen Hochzeit ncoh ein:
Schon vor der Hochzeit wurde aus privaten Filmaufnahmen ein Film zusammengeschnitten und entsprechend kommentiert. Der wurde dann an der Feier angeschaut. Da könnte man natürlich auch eine Power Point Präsentation über das Brautpaar machen. Wenn die gut kommentiert wird, kann das echt lustig sein.
Das mit den Luftballons kam auf dieser Hochzeit auch gut an. Die haben wir schon vorher alle aufgeblasen und in den Kofferraum gesteckt. Als es dann soweit war, mussten wir sie nur ncoh rausholen und fliegen lassen. Braut und Bräutigam haben je inene Herzluftballon bekommen, die anderen Gäste normale Ballons. Dann wurden alle losgelassen. War echt schön!

Hallo!

eulenspiegel
Unser Altersdurchschnitt ist eher unterdurchschnittlich. Ich bin zwar abgesehen von der Referendarin das Küken (26), aber meine Kollegen sind zum Teil auch nur 2 oder 3 Jahre älter als ich. Ist echt genial.
Gruß, Barbara

Klar, musst mir blos deine E-Mail Adresse per PN schicken.

Gruß, Barbara

Hallo!
Ich habe einen Stoffplan für Klasse 1 Musik (Baden-Württemberg). Wenn du ihn haben möchtest schicke mir einfach eine PN mit deiner E-Mail, dann bekommst du ihn per E-Mail.

Gruß, Barbara

Hallo!
Ich bin in der Nähe von Freudenstadt. Da ist meine Schule und da wohne ich auch. Ist echt eine schöne Gegend. Ich fühle mich sehr wohl hier.

Grüße aus dem sonigen Schwarzwald,

Barbara

Hallo!
Ich bin auch im Schwarzwald und genieße die Sonne!
Wir haben gestern schon eine sehr schöne Wanderung gemacht um das shcöne Wetter auszunutzen.
Aber um auf dem Balkon meine Vorbereitungen zu machen ist mir noch zu kalt. Bin halt eine Frostbeule...

Gruß, Barbara

Hallo!

Ist zwar auf Englisch, habe aber gute Erfahrungen dort gemacht.

http://www.findsounds.com/

Gruß, Barbara

Hallo!

Vielen Dank für eure Meinungen.
Wir hatten schon bei der letzten Gehaltsabrechnung ein Infoschreiben dabei, dann hat uns unser Schulleiter in einer Dienstbesprechung darauf hingewiesen und von der Versicherung kam auch ein Schreiben. Allerdings weiß ich nicht ob das nur für BaWü gilt, oder ob andere Bundesländer da mitgezogen haben...

@ Justus
Bist du dir sicher, dass man Leistungen bezahlen muss, die man gar nciht beantragt hat? (Bsp. Zweibettzimmer)

Hallo,

ich bin ja in der glücklichen Lage, eine Beamtenstelle zu haben Nun wurde uns mitgeteilt, dass die Beihilfe um die Leistung Chefarztbehandlung und Zweibettzimmer gekürzt wird, wenn man das weiter behalten möchte, sind 13EUR im Monat fällig.

Nun würde ich auf die 13EUR mehr gern verzichten, da ich die Leistungen nicht unbedingt möchte. Und bei meiner PKV würde ich die Leistungen dann ausschliessen lassen, wovon mir die PKV natürlich abgeraten hat (klar, ist ja deren Geschäft).

Wie handhabt Ihr das? Zahlt Ihr die 13EUR und wenn ja warum? Oder wollte Ihr den gleichen Weg, wie ich gehen?

Hallo!
Ich kenne aber auch einen Fall von einer Kollegin. Sie war wirklich erheblich übergewichtig und hat nach 1,5 Jahren ihre Verbeamtung auf Lebenszeit bekommen.
Es gib also auch solche Fälle.

Gruß, Barbara

Hallo!
Ich bin weder Lehrerkind, noch ist mein Mann Lehrer. Allerdings fühle ich mich sowohl von meinen Eltern, als auch von meinem Mann immer verstanden wenn ich mit Shculproblemen ankomme. Wir reden oft über unsere Berufe. Ich ärgere mich über meine Schüler, mein Mann ärgert sich über dumme Anwender, die behaupten seit sie ein bestimmtes Programm installiert haben könnten sie mit dem Zahlenfeld keine Nummern mehr tippen (Num-Taste ausgemacht) Bei uns klappt das hervorragend. Meine Mutter liefert Basteltipps für die Frühjahrsdeko vom Klassenzimmer oder den Kuchenverkauf zum die Klassenkasse aufbessern. So ist irgendiwe meine ganze Familie in meinen beruf involviert, obwohl keiner von ihnen Lehrer ist.

Gruß, Barbara