Beiträge von Britta

Nein, die erste Regel mit 8 ist schon die Ausnahme. Ich persönlich lege die Sexualerziehung gern in die 4. Klasse, kann aber auch Kollegen verstehen, die es lieber in der 3 machen, weil dann tatsächlich alles noch nicht ganz so peinlich ist. Die Regel ist aber schon, dass ich in der 4 dann mindestens ein Mädchen pro Klasse habe, das ihre Regel schon hat - von daher finde ich es überhaupt nicht zu früh. Es geht dann vor allem um Fragen der Entwicklung im Hinblick auf die Pubertät (in die dann auch manche schon sichtbar eintreten) und natürlich auch schon darum, wie Babys entstehen und zur Welt kommen. Fragen zur Verhütung beantworte ich je nachdem, wie die Klasse so drauf ist und was die so wissen wollen. Wir schauen eigentlich auch immer mal ein Kondom an und gucken, wie dehnbar es nun wirklich ist (Wasserfüllung), ebenso einen Tampon.

Das die Einheit sehr wichtig ist, merke ich an den vielen wirklich drängenden Fragen der Kinder - und wenn dann beispielsweise auch die Jungs wissen wollen, was denn da manchmal Komisches in ihrer Hose passiert und warum das so ist, dann weiß ich auch, dass der Zeitpunkt auf keinen Fall zu früh ist.

LG
Britta

Naja, wie viel du zu erwarten hast, kann dir keiner von uns sagen (nicht mal annähernd), weil es ja immer davon abhängt, wieviel du eingezahlt hast - also wie lange du gearbeitet hast vor der Verbeamtung, ob Teilzeit oder direkt Vollzeit, ob es ausschließlich um Vertretungstätigkeit als Lehrer geht oder ob du vielleicht schon mal gejobbt hast und dabei eingezahlt...

Gruß
Britta

Zitat

Original von klöni
Nur mal so interessehalber: wie alt sind denn die Kinder bei euch in Klasse 4??

Also bei uns haben die erst Ende Klasse 6 (sprich: 'seggs') Sexualkundeunterricht...

In welchem Bundesland bist du denn? Bist du sicher, dass die nicht in der Grundschule auch schon mal Sexualkundeunterricht haben? Bei uns in NRW ist das vorgeschrieben und wird in Klasse 3 oder 4 gemacht.

Ich hab dir ja oben schon was geschrieben, aber leider gehst du weder darauf noch auf die Fragen der anderen wirklich ein. So machst du es uns nicht leicht, dir zu helfen.

Wir melden uns so früh wie möglich (also wenn es geht am Tag vorher, wenn nicht, dann halt erst morgens) bei der Vertretungsplanmacherin zu Hause krank. Wenn man seine eigene Planung so weitergeben kann (manchmal ist das ja unproblematisch) oder spontan was hat, gibt man telefonisch oder per Mail oder Fax Arbeitsvorschläge ab. Wenn das nicht geht, dann muss es halt ohne gehen. Das läuft bei uns recht unproblematisch so.
Die Krankheitsdauer geben wir an, wenn wir es wissen - also manchmal sofort, manchmal mittags nach dem Arztbesuch, ... ist halt auch nicht immer so früh abzusehen.

Gruß
Britta

Hm, ich fürchte, das wird schwierig. Wir haben dazu nie ne Quelle oder so bekommen, es hieß von vornherein, das seien eben die Lehrerfunktionen. Die werden dann auch immer mal angepasst (Diagnostizieren zum Beispiel gibt es als Lehrerfunktion noch nicht so lange), aber wer sich das mal ausgedacht hat - keine Ahnung.

LG
Britta

Soweit ich weiß, darfst du Menschen mit reinnehmen, die ein dienstliches Interesse daran haben - Mentoren, AKO und Schulleitung sind selbstverständlich erlaubt. In deinem speziellen Fall frag doch einfach den zuständigen Fachleiter, letztlich hängt es doch nur an dem.

Gruß
Britta

Bei Inlingua musst du als erstes den Einstufungstest machen. Wenn der ausgewertet ist, können sie dir sagen, in welchen Kurs du passt - dann erfährst du auch Termine und Kosten (weil die natürlich von der Länge des Kurses abhängig sind).

Gruß
Britta

Nein, bei uns endete die Ausbildung auch definitiv erst Ende Januar. Bei uns gab es auch einen Fall, in dem jemand vorzeitig eine Stelle bekam. Da durfte dann die Schule gewechselt werden (mit Einverständnis beider Schulen und des Seminars), aber das Seminar musste in jedem Fall weiter bis zum Schluss besucht werden.

Gruß
Britta

Hm, das ist aber natürlich eine etwas dürftige Antwort. Warum haben die den Fragebogen denn so entwickelt, dass es doppelte Fragen gibt (und so viele davon)?

Gruselige Vorstellung! Ich arbeite gern und mag meine Kiddies - aber ich habe ein Recht auf Privatleben, wann sollte ich mich sonst regenerieren können? Irgendwann muss ich auch auftanken, um meinen Unterricht so machen zu können, wie ich ihn mache.

Das tut mir Leid, es ist wirklich übel, wenn vorher alles besser gelaufen ist und man sich dann mit diesem einen Tag noch reinreitet.
Ich hab grad nochmal nachgeguckt - es ist tatsächlich so, dass alle Noten einzeln aufgeschlüsselt sind im Zeugnis. Also: Note der Abschlussbeurteilung 1. Fach, Note der UPP 1. Fach, dann Note im Fach gesamt (die sich ja daraus ergibt); entsprechend nochmal für das 2. Fach; dann noch Note der Abschlussbeurteilung HS, Note der Abschlussbeurteilung SL, Note der Hausarbeit, Note des Kolloquiums und schließlich die Gesamtnote.

Gruß
Britta

Hm, ich hab es jetzt mal ausgefüllt. Einige Fragen waren aber nicht wirklich zu beantworten, z.B. die mit dem Modellversuch. Außerdem muss ich zugeben, dass ich noch nie ein Buch über ADHS gelesen habe - die Möglichkeit wurde aber in der Fragestellung völlig außen vor gelassen.

Gruß
Britta

Und wäre da nicht der erste Weg der Gang in die Bibliothek? Sinn eines Referates ist ja nicht, dass du den anderen erzählst, was du schon so zum Thema weißt, sondern dass du dich in ein Thema tatsächlich einarbeitest.

Zum Zahlaspekt findest du z.B. was bei Padberg in Didaktik der Arithmetik - gibt es mit Sicherheit in deiner Unibib. Und dann ist da ja auch immer noch die Aufsatzdatenbank...

Gruß
Britta

Zitat

Original von bibi80
weil es eine gewisse Schweigepflicht seitens der Kommission gibt oder ist das anders bei euch. Ich werde auch nach Dortmund fahren und die Begründung einsehen, aber es bringt trotzdem nicht viel, weil es nur Fachbegriffe sind, die aufgeschrieben sind.

Und woher weißt du schon vorher, dass die Begründung dich nicht weiterbringt? Allein die Fachbegriffe werden doch wohl nicht das Problem sein - die solltest du kennen.

Ich schließe das Thema mal wegen des Doppelpostings (siehe Schulleiterbereich).

In NRW ist es so, dass du nach einem Jahr Anspruch darauf hast, an deine alte Schule zurückzukehren. Du wirst danach gefragt, wenn du die Elternzeit beantragst. Allerdings kann ich dir leider auch nicht sagen, wie es bei euch in BaWü ist...

Gruß
Britta

Ich glaube nicht, dass es dafür eine gesetzliche Grundlage gibt. Normalerweise geht aber aus dem jeweiligen Fragebogen der Versicherung hervor, auf wie viele zurückliegende Jahre du dich beziehen sollst (z.B. Behandlungen der letzten 5 Jahre, Operationen der letzten 10 Jahre,...).

Gruß
Britta

Ich kann dir in der Sache leider auch nicht weiterhelfen, aber hast du diesen Thread hier gesehen? UPP durchgefallen!

Da wird genau das gerade diskutiert...

Gruß
Britta

Ich find auch Rudolph toll, zumal du es sehr gut szenisch umsetzen kannst (und Rudy bekommt dann natürlich auch ne rote Nase gemalt).

Gruß
Britta