Die kann man aushängen? *Plan für morgen mach*
Das geht?
Ich frage mich schon länger, wie man da sauber bekommt.
Es war überraschend einfach. Ich würde es euch ja erklären, aber ich selbst habe mir einfach ein Youtube-Tutorial angeschaut, besser als jede Erklärung. Es gab sogar eines von der Herstellerfirma selbst. Da waren einfach nur so Sicherungsdinger zum Hochklappen und zwei Schrauben zu lösen, mehr nicht.
Fensterputzen? Tsss, ihr Anfänger!
Ich habe die Backofentür ausgehängt und alle vier verflixten Glasscheiben darin gewienert.
Ha!
Puh, ich habe mir gerade eine Doku über den Sektenführer Paul Schäfer und die Colonia Dignidad in Chile angesehen.
So genau hatte ich mich damit noch nie auseinandergesetzt.
Jetzt sitze ich hier und hasse Menschen.
Nein, diesmal stimmt es leider nicht.
Gestern Abend wollte mir partout nur die englische Version einfallen, heute morgen hatte ich aber die verwendete deutsche Übersetzung wieder im Kopf:
"Deine Wahrnehmung bestimmt deine Realität."
Harry Potter und die Kammer des Schreckens!
"Your focus determines your reality."
Ich drängele mich doch nochmal vor, um den aktuellen traurigen Anlass zu würdigen:
"Zwei Wildschweine, bitte."
"Für mich bitte auch zwei!"
So, Froschschenkelchen, du bist dran.
Richtig, du bist!
Aber wenn wir schon bei der Generation 60+ sind, kommen wir doch mal zum berühmtesten Bügeleisen der Filmgeschichte:
"Hier ist ein Märchen von übermorgen."
Ben Hur!
Athene!
Ha, dabei bin ich von der 60 noch eine Ecke entfernt.
"Tut das Not, dass das hier so rumoxidiert?"
Suchst du Ideen für eine konkrete Aufgabe? Dann können wir gezielt zusammen überlegen.
Oder suchst du möglichst viele Ideen für eine Hausarbeit oder so? Dann sollten wir wild auflisten.
Wenn der Vater aber ebenfalls sorgeberechtigt ist, ist er ebenso zur Sorge verpflichtet, egal, bei wem sich das Kind gewohnheitsmäßig aufhält.
Nein. Das Fach, das ich mittlerweile sogar am zweitliebsten unterrichte, war bei der Fächerauswahl vor dem Studium nur eine Notlösung/Vernunftentscheidung.
DUUM wohnt ungewöhnlich (besonderes Haus, kauzige Wohnung, kuriose Umgebung, was auch immer).
Ein Kind in der hiesigen Grundschule.
Das kleine Geschwisterchen im örtlichen Kindergarten.
Wir wollten uns mit dem Kindergarten absprechen, wo die beiden Kinder am besten betreut werden können.
Durften wir nicht! Beide Einrichtungen müssen jeweils das betreffende Kind betreuen. Das ist super, denn wenn sich die Familie ansteckt, tragen die Kinder es wenigstens gerecht in beide Einrichtungen.
Mal sehen, wie lange es dauert, bis eines der Kinder einen Lagerkoller kriegt.
Das mit der Prügelstrafe muss doch wohl nicht untersucht werden
Heute sagt sich das so einfach. Man vergisst leicht, dass wir zu einer der ersten Generationen gehören, für die das selbstverständlich ist.
Verglichen mit der langen Geschichte des Schulwesens ist das Verbot der Prügelstrafe relativ neu.
Es ist gut, dass da mal jemand geforscht hat, welche negativen Auswirkungen Körperstrafen langfristig haben.
Ich möchte auch unbedingt, dass weiterhin geforscht wird, welche langfristigen Auswirkungen andere pädagogische Konzepte haben und ich möchte auch unbedingt, dass weitere Lehrergenerationen es gewohnt sind zu studieren, damit sie sich neue Konzepte theoretisch erschließen können und sie im positiven Sinne kritisch überdenken können.
Ansonsten schließe ich mich Herrn Rau an, die Praxis und das Studium der Didaktik stärker zu verzahnen und abzuwechseln.
Zurück zu den Bullshit-Sätzen: "Der müsste mal gehörig was hinter die Löffel kriegen, dann käme so ein Verhalten nicht vor."
Stimmt. So gesehen. So weit habe ich gar nicht gedacht.
In Italien scheint mir immer noch massiv was schief zu laufen, die verzeichnen da eine Letalität von etwa 4.5 %, selbst in China sind es "nur" ca. 2 %!
Das mag daran liegen, dass in China mehr getestet wird und leichtere Verläufe in Italien vielleicht gar nicht erst in die Statistik kommen, weil die Leute gar nicht realisieren, was sie haben.
Karl-Dieter : Das habe ich mich auch sofort gefragt und habe dann gehofft, dass es vielleicht nur unglücklich formuliert ist.
Roxane : Es klingt, als würdest du dich mit der FSJlerin ganz gut verstehen. Sag ihr doch offen, was du uns beschrieben hast. Es muss ja nicht so klingen, als sei es ihr Fehler, dass sie den Kindern Anweisungen gab, als du ausnahmsweise vorne standest. Sie hat nur gehandelt wie immer und sonst scheinbar gewünscht.
Sag ihr einfach, dass du deine Planung und dich als Lehrerin natürlich erproben musst und dafür ist es ungünstig, wenn andere im Raum auch noch mit den Kindern interagieren.
Ein bisschen zur Vorsicht möchte ich noch mahnen, denn wenn die Kinder es gewohnt sind, dass die FSJlerin sie sonst öfter ermahnt, kann es auch nach hinten losgehen, wenn sie nur hinter den Kindern sitzt und plötzlich nichts zu eventuell auftretendem schlechten Verhalten sagt. Nicht, dass der ein oder andere dann einmal ausprobieren muss, wie weit man heute mal gehen kann.
Dafür wäre es nicht schlecht, wenn die FSJlerin sichtlich mit etwas anderem beschäftigt wäre, sodass die Kinder erst gar keine Reaktion von ihr erwarten. Sie könnte zum Beispiel etwas schreiben. Wenn du ihr das vorher erklärst, übernimmt sie sicherlich gern eine Beobachtungsaufgabe.
