Beiträge von Milk&Sugar

Ach Samu, du bist noch Einsteigerin Deine Meinung zählt leider weniger als unsere .

@TE was hast du mit den Eltern besprochen?

Beides, Weihnachten hat ja mehrere Tage
@lamaison bei uns gab es das früher auch, da wir Kinder nicht lange essen, sondern spielen wollten.

Raclette mit vielen Extras oder nur Käse?

Zitat von CDL

Frag doch einfach direkt eines der Studienseminare in Bayern an, ob das tatsächlich stimmt.

Bei Fachbetreuern kommt es auch stark auf die Kollegen an.
D.H. dein Schnitt könnte an einer Schule reichen an einer anderen nicht.

Danke und Ja total gerne.

DUUM hat schon mal überlegt eine Prüfung freiwillig zu wiederholen.

@June von welchem Bundesland redest du?
Ba-Wü, Bayern, was anderes?

Das wäre vielleicht hilfreich.

An Heiligabend meist Pasteten.
Am 25. Gans oder Pute
Am 26. gehen wir dieses Jahr essen.

Welches sind eure Lieblingsplätzchen?

Nein
DUUM liebt Zimteis an Weihnachten (und hat nen tollen Tipp wo man das her bekommt. Hatte letztens Bratapfel/Zimt von Lidl, das wsr leider nicht gut.)

Ich kann dein Bundesland leider nicht sehen (Bei mir zeigt es nur an "Einsicht eingeschränkt).

Ich kenne (RS Bayern) 2 die zur Notenverbesserung wiederholt haben, bei beiden hat es kaum was gebracht. Sie waren dann vielleicht in einem Twil besser aber in einem anderen schlechter.
Zudem liefen die Prüfungen teilweise parallel zum Referendarit, was für sie doppelter Stress bedeutete.

@Ruhe man kann bei uns wählen welches Ergebnis zählt aber nur insgesamt 1. oder 2. Versuch und nicht z.B. Fach 1 1. Versuch, Fach 2 2. Versuch.

@Miss Miller wie konnte die Dame denn dann die Probezeit bestehen?

Zitat von legendofthefall

So leutz ihr habt jetze auf krass jemacht und wisst jarnicht dass ihr hier den echten 51er auf der anderen Seite habt also schätzt dis mal ik hab keenen von euch nötig und entspannt euch mal bisschen so dikkas ik geh jetzt zum kotti dort en zwe schultheiss trinken mit Fiko so hautsa rein saooool dikkachen

ok...

Zitat von Methodiker

Kann am Bundesland liegen, meine Interpretation ist eher: Solche Vorschriften sind geduldig und haben oft wenig Einfluss darauf, wie konkret wirklich gearbeitet wird.

Ersetz "kann" durch "Liegt sicher", dann stimmt es.
Wenn dir nicht gefällt, wie bei euch gearbeitet wird, dann lies im betreffenden Landesgesetz nach, wie es geregelt ist und biete deinen Kollegen eine SCHILF dazu an.

Zitat von Rajki

Vielleicht könnte man ja dann sagen, zieht euch für die Proben bequeme Kleidung an und Schuhe aus (aber Socken kann man anlassen). Und bei den Aufführungen und den Proben unmittelbar davor dann alle im einheitlichen Kostüm und barfuß? Dann würde es ja nur um ein paar Mal gehen und nicht um jede Woche innerhalb eines halben Jahres.

Das halte ich für sinnvoll und kenme es auch nur so.

1. Nein musst du nicht. Allerdings
2. sind Sonstige Anträge ohne Begründung natürlich die ersten, die nicht gewährt werden.
Wie wahrscheinlich das in BW ist, weiß ich allerdings nicht.
3. Das hängt vom Zusatzamt ab.

Zusätzlich solltest du prüfen, ob 3 Stunden weniger tatsächlich reichen um einen freien Tag zu bekommen. Da haben viele Schulen eigene Regeln.

Wir haben keinen (Antwort passt also nicht ganz zur Frage), gescheitert ist er daran, dass die nötigen Aufsichten bei uns nicht zusammen gekommen sind. Aufsichten im Raum wären eine unbezahlte Stunde gewesen, da Aufsichten grundsätzlich nicht bezahlt werden.
Von daher vorher klären, wie das geregelt werden soll.

Socken kenne ich von fast allen Theater-AGs, barfuß würde ich bei den Proben nicht verlangen. Da gibt es immer jemanden, der sich wegen seiner Füße schämt und dann wird das auch nichts mit der Konzentration auf das Stück.

Schwarz und Barfuß kenne ich von vielen Schülerstücken, aber nur in der Aufführung, nicht in den Proben.
Eine gemeinsame Entspannung/Auflockerung reicht meist um die Schüler vom Schulalltag azulenken. Da braucht es kein umziehen.

Zitat von Methodiker

Danke für deinen Beitrag. Naturgemäß werden bei so einer Diskussion nicht unbedingt jene zuerst antworten, die sich unsicher bezüglich der Vorgehensweise sind. Doch die von mir verlinkten Postings sollten eigentlich als Belege ausreichen. Zudem kann ich, ohne die Anonymität zu verletzen, berichten, dass an meiner Schule eben kein einheitliches Vorgehen zur Berechnung der Noten im Jahreszeugnis herrscht, was ich auch von befreundeten Kollegen anderer Schulen so kenne.
Und ich bin mir sehr sicher, dass die von mir genannte Frage, wie man diese Endnote bildet, auch an deiner und vielen anderen Schulen eben nicht einheitlich gehandhabt wird. Der Punkt ist: Es macht eben einen Unterschied, ob ich bspw. die Halbjahre verschieden gewichte oder nicht, ob ich - wie in vielen Bundesländern Vorgabe der Behörde - die Gesamtnote basierend auf den Einzelleistungen über das gesamte Jahr bilde und nicht etwa irgendwelche Mittelwerte verrechne etc.

Der Punkt bleibt also bestehen: Es ist nicht im Detail definiert und das ist nicht sinnvoll.

Bei uns wird das auch einheitlich gehandhabt. Ich war an verschiedenen Realschulen in Bayern und alle haben nach dem gleichen System die Jahresnoten berechnet.

Wenn das an deiner Schule im Kollegium nicht klappt, würde ich dir dringend vorschlagen das in der nächsten Konferenz zum Thema zu machen und ein einheitliches System einzuführen.

Schließe mich den beiden an. Deine Mutter soll sich versetzen lassen und sich nicht aufreibend.

Welche Gründe hat sie denn, dass sie gar nicht weg will?

@TE in Bayern haben wir an Realschulen den Notenmanager, der berechnet Zeugnisnoten für uns.

Aber in Deutschland gibt es 16 Bundesländern mit jeweils mindestens 3 Schularten. Und jede Art tickt etwas anders, da ein einheitliches System zu finden wird schwer.

Es steht alles auf einem Zettel und wird von einer Person bearbeitet?
Dann würde ich jetzt mal davon ausgehen, dass sie das richtig zuordnen kann.
Ansonsten Bescheid abwarten und dann nachfragen, wenn nötig.

Zitat von Kiggie

Den Satz hatte ich glatt übersehen.
Und wie gewichtet diese ominöse Software meine pädagogische Freiheit und die individuellen Gegebenheiten? (Tendenzen, Krankheitsfälle, Entwicklungen, Kompetenzen, die so direkt nicht zu benoten sind, wie Sozialkompetenz)

Gibt es nicht. Muss ja überall gleich sein