Lehrerjob ohne Familie ist entspannt. Man kann selbst einteilen wann man korrigiert oder Unterricht vorbereitet.
Versuchs mal mit Familie
Hmm, ich glaube nicht, nein. Nicht wegen des Jobs, sondern wegen der Familie 😉
Beiträge von Philio
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Es gibt genug Berufe, wo jeden Monat die Zahlen stimmen müssen.
In so einem Beruf habe ich gearbeitet, als Softwareentwickler bei einem Softwaredienstleister. Für jedes Projekt gab es ein zugeteiltes Budget, innerhalb dessen eine Aufgabe oder das ganze Projekt erledigt sein musste - das mir zugeteilte Budget wurde in Arbeitsstunden umgerechnet und ich habe Buch geführt, wieviel Zeit ich für welche Aufgabe aufgewendet habe. Da das Budget mit den Kunden verhandelt war, mussten Budgetüberschreitungen, falls diese vorkamen, mit den Kunden neu verhandelt werden. Arbeiten mit permanentem Zeit- und Kostendruck ist definitiv kein Spass. Nur mal als Anregung für alle, die meinen, in der „freien Wirtschaft“ sei alles besser. Für ein mit dem Lehrerberuf vergleichbares Gehalt wird da schon einiges erwartet.
In meinem Lehrerberuf hingegen arbeite ich seit Ende meiner Ausbildung 100 % und empfinde das als Spaziergang verglichen mit meinem Job in der Industrie. Familie habe ich keine, aber es bleibt genug Zeit übrig, in denen ich Sachen für mich machen kann, ohne dass damit der Kalender voll wird (abgesehen davon führe ich sowieso weder Kalender noch Listen 😂).
Edit: Schreibfehler korrigiert
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Ich kenne und kannte das nicht. Aber ich habe vor dem Lehramtsstudium einen kaufmännischen Beruf gelernt und ausgeübt. 8 Stunden am Tag im Großraumbüro, 25 Tage Urlaub im Jahr bei halbem Lehrergehalt. Alles, was danach kam, war deutlich besser.
Ja, dem kann ich zu 100 % zustimmen. Auch mein Start ins Berufsleben war eine kaufmännische Lehre, anschliessend 5 Jahre Arbeit in diesem Beruf. „Lehrjahre sind keine Herrenjahre“ ist keine so schlechte Erfahrung 😉 Ich jedenfalls wusste alles danach umso mehr zu schätzen, denn so weit unten in der Hackordnung war ich nie wieder - schon gar nicht in der Lehrerausbildung.
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Zuerst war ich an den Schulort gezogen, der befand sich aber im Nichts an der tschechischen Grenze, so dass ich es da nicht ausgehalten habe.
OT: Das war nicht zufällig Naila?
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Lass es mich mal so formulieren: Was sicher einem Realitätscheck unterzogen werden wird, sind (unrealistische) Erwartungen -besonders bezogen auf Lernende und Unterricht.
Lass mich mal ein paar Beispiele bringen. Bitte nicht falsch verstehen, ich möchte nicht unterstellen, dass du diese Erwartungen hast - ich möchte damit nur verdeutlichen, dass die (Schul-)Realität meistens nicht Schwarz oder Weiss ist, sondern aus vielen Grautönen besteht.
Erwartung: „Meine Lernenden sind alle kleine Forscher, die die Welt verstehen wollen - daher sind sie immer interessiert und intrinsisch motiviert“
Realität: Einige werden deine Fächer lieben und interessiert sein, egal was du machst. Andere werden nicht interessiert sein, selbst wenn du im Unterricht einen Regenbogen mit Goldkessel am Ende herbeizauberst. Für die meisten ist dein Fach eines unter vielen, das sie einfach lernen müssen, weil es eben Teil des Curriculums ist - nicht mehr und nicht weniger.
Erwartung: „Ich kann mit meinen Schülerinnen und Schülern fachlich anspruchsvolle Themen machen“
Realität: Es wird Lernende geben, die mehr wissen wollen, als im Schulbuch steht. Es wird aber auch solche geben, die selbst am Ende ihrer Schulzeit mit grundlegenden Dingen Probleme haben werden, die für dich absolut trivial sind. Die meisten werden froh sein, wenn sie das aktuelle Thema gut genug verstanden haben, um eine ordentliche Note in der Prüfung zu schreiben und die freundlich aber bestimmt ablehnen, wenn du ihnen „mehr“ anbietest.
Wie gehe ich damit um? Tja, ich versuche, soweit möglich, meine Lernenden individuell da abzuholen, wo sie sind und mit ihnen das zu machen, was geht
Und ich freue mich über solche Feedbacks (zur Einordnung: ich unterrichte Volljährige, die nach der Berufslehre die Berufsmaturität (=Fachhochschulreife) machen): „Mathe ist nicht mein Lieblingsfach und es interessiert mich auch nicht wirklich, aber ich habe zum ersten Mal die Erfahrung gemacht, dass ich Mathe lernen kann und ich keine Angst davor haben muss“ (hier paraphrasiert, aber exemplarisch für einige gleichartige reale Feedbacks von Lernenden).
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Ich glaub, ich hab dich schon mal bei EDEKA in Konstanz gesehen
Wenn du damit den neben dem C&A in der Innenstadt meinst, dann ist das sehr gut möglich 😂 In dem im Industriegebiet war ich allerdings schon seit Jahren nicht mehr …
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Du wohnst in Kreuzlingen?
Psssst! Geheim! 😂😂😂
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Witzig ist, wenn man direkt neben einer Fasnethochburg wohnt, diese aber durch eine Staatsgrenze vom eigenen Wohnort getrennt ist 😂 100 Meter von mir aus hinter der Grenze steppt der Bär, bei mir: nichts. Gottseidank 😅
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Ursprünglich hatte ich mir den Pacsafe Metrosafe 25L für eine Städtereise gekauft, aber inzwischen benutze ich ihn täglich. Das Material wirkt sehr stabil, allerdings habe ich ihn erst ein Jahr, kann also nichts zur langfristigen Haltbarkeit sagen. Wegen der Anti-Diebstahl-Features ist der Rucksack mit ca. 200 € nicht ganz günstig.
Hier der Link zum Hersteller:
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Ja, ich kann kodi nur zustimmen: Hut ab, dass du den Entwurf öffentlich geteilt hast - ich weiss nicht, ob ich mich das getraut hätte.
Als jemand, der nicht das System der deutschen Lehrerausbildung durchlaufen hat und speziell nicht in BW, möchte ich mich zurückhalten, was die Anforderungen und Erwartungen an einen Unterrichtsentwurf angehen - im Zweifel würde ich mehr Schaden anrichten.
Aber was das Fachliche angeht, da musst du wirklich sehr aufpassen. Um mal Teufels Advokat zu spielen: Schon indem du eine Funktion mit einer Funktionsgleichung f(x) = mx + b als „linear“ bezeichnest, könntest du bei der falschen Person bereits die Tore zur Hölle aufstossen.
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Nur mal so als Tipp Ole: Es gibt auch Berufliche Schulen, und unter diesen viele mit dem Fach Physik… just saying 😉
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Ich verwende nur WolframAlpha, PhotoMath und ähnliches benutze ich nicht.
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Als Füllerfan kann ich nur eine offensichtliche Antwort auf die Frage gegeben: Einen Füller 😂
Es muss ja nicht unbedingt gleich ein Montblanc sein… TWSBI zum Beispiel hat sehr schöne Kolben- und Vakuumfüller, für die man keine Patronen braucht, nur Tinte im Glas.
Für Linkshänder empfehlenswert: feine oder extrafeine Feder (F oder EF) und schnell trocknende Tinte z. B. von Noodler‘s.
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Mein Stresslevel ist im Durchschnitt bei 1. Habe vorher in der Industrie gearbeitet, das war er konstant zwischen 8 und 10. Liegt auch daran, dass der damalige Job nicht zu mir gepasst hat, mein Job als Lehrer aber schon. In der Ausbildungsphase war es stressiger, aber über 5 bin ich nicht hinaus gekommen.
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Schweiz hier 😉 Allgemein kann ich diese Frage nicht beantworten, da es eine allgemeine Antwort nicht gibt…
In der Berufsmaturität, in der ich unterrichte, wird nicht in Schuljahren, sondern in Semestern gerechnet. Es gibt keine Jahresendnote, nur eine Semesternote für jedes Semester. Der Durchschnitt der Semesternoten bildet, unter Berücksichtigung der vorgegebenen Rundungsregeln, die Erfahrungsnote.
In Fächern ohne Abschlussprüfungen ist diese zugleich die Fachnote (= Endnote).
In Fächern mit Abschlussprüfungen wird die Fachnote als Durchschnitt dieser Note mit der Note der Abschlussprüfung gebildet, ebenfalls unter Berücksichtigung der Rundungsregeln.
Edit: Wie die Semesternoten zustande kommen, lässt sich ebenfalls nicht allgemein sagen. Lehrpersonen haben aber grosse Freiheiten, was die Leistungsbewertung angeht. In meinem Unterricht gibt es nur schriftliche Prüfungen, die alle gleich gewichtet sind.
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Haha, den Schuh hast du dir aber selbst angezogen. Das würde ich tatsächlich nicht darauf zurückführen.
Ich kenne auch kaum jemand, der keinen Fernseher besitzt, ich kenne aber außer meiner Familie (die wohnen allerdings tatsächlich auf dem Dorf) niemanden mehr persönlich, der reguläres TV schaut (viele haben auch gar keinen Anschluss). Fernseher werden zum streamen und für Konsolen genutzt.
Ich kenne jemanden ohne Fernseher - mich 😂 Bin auf Beamer umsteigen, benutze ihn aber tatsächlich nur zum Streamen oder zum Projizieren vom Computer. Reguläres Fernsehprogramm sehe ich nur, wenn ich meine Mutter besuche 😂
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Ja, das würde dir bei der Anerkennung helfen - aber eher für die Sek 2
In die Sek 2 könntest du mit Sport als Monofach kommen, Arbeitslehre ist hier irrelevant (jedenfalls beim Gymnasium, aber in einer gewerbliche Berufsschule sähe es eventuell anders aus… da könnte das wirklich gebraucht werden und auch gesucht sein).In die Sek 1 zu kommen, wäre deutlich schwieriger, denke ich - und wenn es klappt, müsstest du wahrscheinlich viel fachfremd unterrichten.
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Hmm, du meinst für die Sek 1? Es gibt da ein Fach, das „Wirtschaft, Arbeit, Haushalt“ heisst. Ob das irgendwas mit Arbeitslehre, wie du sie aus Deutschland kennst, zu tun hat, kann ich leider nicht beurteilen. Schau doch dazu mal bei einer PH nach, z.B.
phzh.ch
phtg.ch
Aber das Schwierige am Wechsel wird sein, dass eine Lehrperson in der Sek 1 hier 4 Unterrichtsfächer studiert und nicht 2.
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Ich wünsche dir Stella alles Gute (ich wohne 2 km von der Schweiz entfernt).
Ha, das kann ich mit -0,1 km von der Schweiz entfernt noch toppen 😂
Dir, Stellla112, noch eine schöne Zeit in der Schweiz 🙂 und alles Gute.
