Beiträge von Annna

Das lässt sich grundsätzlich NIE pauschal beantworten.

Mit L2 stehst du schon etwas besser da als mit L3, es kommt aber auch immer auf die Fächer an. Sobald du dein Zeugnis hast, kannst du dich bewerben und wirst dann auf eine Rangliste geschrieben. In beiden Fächern musst du das obere Ende der Liste erreichen, um einen Platz zu erhalten.
Es soll Leute geben, die auch mit 1,4er Durchschnitt einen Durchgang warten mussten, allerdings eher im L3 Bereich, würde ich behaupten.

Bei mir hat es damals (2015) für L2 Deutsch/Geschichte mit 2,2 nach einer Warterunde gereicht.

Versuche einfach, das für dich bestmögliche Examen zu schaffen. Alles weitere ergibt sich. Auch mit einer Warterunde geht die Welt nicht unter.
Viel Erfolg

Hmm naja diese Fortbildung wird insgesamt drei Jahre dauern. Die meisten, die das machen (werden), haben bereits GS-Erfahrung. Zwei Staatsexamina, wenn auch in einem anderen Lehramt sind auch vorhanden. Ich denke schon dass es möglich sein sollte innerhalb dieses Zeitraums die Kompetenzen stärken zu können, welche man für die Grundschule braucht.

Die Personalsituation an den hessischen GS ist prekär, keine Frage, aber es ist ja nicht so als würden im Zuge dieser Fortbildung haufenweise ungeeignete Kollegen auf Grundschüler losgelassen. . (?)

Hallo Meike, woher hast du denn die Info bzgl der Bewerberzahlen?
Danke für den Link, nach einer derartigen Stellungnahme suche ich schon länger.

"Weniger verdienen um mehr zu arbeiten" befürchte ich nicht, im Gegenteil. Momentan gibt es für mich scheinbar keine Aussicht auf eine Planstelle im Umkreis, daher bietet mir diese Maßnahme Sicherheit und auch mehr Geld auf dem Konto.

Etwas unverständlich für mich sind die absolut haarsträubenden Prognosen die während meiner Studienzeit gemacht wurden (2010-2014). Ich habe mich damals gegen das Grundschullehramt entschieden weil es hieß, feste Stellen könne man absolut vergessen. Der NC war glaube ich auch utopisch hoch. Wo sind all diese Studierenden hin?
Zu Beginn des Refs 2015 hieß es plötzlich es gäbe weit und breit keine GS-Kräfte - ????????????

Die Diskussion A13 für alle befürworte ich zwar grundsätzlich - allerdings braucht es jetzt eben erst einmal eine schnelle Lösung.

Hallo zusammen,
Wie manche ja vielleicht wissen herrscht in Hessen ein Mangel an Grundschullehrern.
Daher hat das Kultusministerium sich etwas überlegt, das nach einer win-win-Situation für zwei Seiten aussieht:

https://kultusministerium.hess…dung-zum-grundschullehrer

In einer Fortbildung sollen HR und Gym-Lehrkräfte zu Grundschullehrern umgeschult werden. Es winkt die sichere Planstelle nach Bestehen der Zusatzprüfung, ein bis dahin unbefristeter Vertrag, 8 Anrechnungsstunden bei vollem Gehalt sowie eine Gehaltshochstufung um zwei Stufen.

Ich arbeite derzeit an einer Grundschule, habe daran viel Freude und mich daher auch auf eine dieser Stellen beworben.

Mich würden - gerne auch kritische - Meinungen hinsichtlich dieser Maßnahme interessieren.
Darüber hinaus frage ich mich nun schon länger, inwiefern eine Babypause in diese Fortbildung zu integrieren ist - vermutlich wird diese ja nicht dauerhaft angeboten, wie soll man also diese Zusatzausbildung beenden, falls sich in der kommenden Zeit eine Schwangerschaft ergeben sollte?

Ich bin gespannt auf eure Meinungen und Tipps.
Grüße

Das stimmt.
Dennoch kann ich mir nicht vorstellen, dass jemand für die Vorbereitung der ersten UEs die sechs Wochen im Sommer auch nur ansatzweise benötigen wird.
Selbst wenn ich meine Klassen damals also gewusst hätte - ich hätte diese UEs nicht planen können. Mir war und ist es wichtig, den Unterricht auf meine Lerngruppen abzustimmen. Allzu ausuferndes Planen halte ich daher für wenig zielführend - mein erster und wichtigster Schritt ist es immer, die Lerngruppe und deren Bedingungen kennenzulernen. Darauf stimme ich dann meine Unterrichtsplanung ab.

Hallo,
Ich habe im Mai 2015 in Hessen angefangen, bin also gerade fertig mit dem Ref.
Du hast von Mai bis zu den Sommerferien Einführungsveranstaltungen und Hospitationen an der Ausbildungsschule. Erst im neuen Schuljahr geht es dann "richtig" los mit eigenverantwortlichem Unterricht. Die letzte Ferienwoche würde ich mir für eventuelle Konferenzen frei halten. Vorbereiten in meinen ersten Ferien wollte ich viel - ging aber faktisch nicht, da ich nicht wusste, welche Klassen ich bekomme.
Du wirst bis zum Beginn des neuen Schuljahres vermutlich die beste Zeit des Ref haben - genieße sie, fahr in den Urlaub.