Beiträge von cbhoff

Hallo ihr beiden!

Danke für eure Antworten!
Die Reise (m)einer Jeans habe ich leider bereits in einer Lehrprobe in Klasse 10 mithilfe eines Expertenpuzzles gezeigt und da ja keine Stunde doppelt gezeigt werden darf, ist das leider raus
Ich weiß auch nicht, wieso ich mich jetzt erstmal auf Globalisierung versteift habe.
Auch soziales Lernen bzw. Lebenshilfe (was bei Globalisierung teils natürlich auch gegeben wird) wären mögliche Anhaltspunkte für die Planung meiner UPP. Aber wie gesagt, ich stehe derzeit so auf'm Schlauch und bin total ideenlos, weil man laut Lehrplan quasi alles machen kann (da dieser an der GS ja für die Klassen 7-10 zusammengefasst ist).
Also: sonst irgendwelche spektakulären Ideen zum sozialen Lernen/ Lebenshilfe?:)

Vielen, vielen Dank!

Hallo liebe KollegInnen!

Ich bin derzeit in den letzten Zügen des Refs und bisher ist est eigentlich ganz gut gelaufen.
Nun steht im März meine UPP an und in meinem anderen Fach (Englisch) habe ich mich bereits für eine Theamtik entschieden und bin Mitten in der Vorbereitung.
Nur bei der Themenfindung in SoWi will es nicht so recht klappen und ich bin einfach total planlos.
Zum Kontext: die Stunde für SoWi werde ich in einer 8. Klasse an einer Gesamtschule halten. Die SuS sind (recht) lieb, aber manchmal etwas träge. Aufgrund dessen würde ich gerne etwas interaktiveres machen. Mein Fachleiter hat in dem letzten UB bemängelt, dass zwar Kriterien da waren, aber die SuS keinen Perspektivwechsel eingenommen haben.
Dies möchte ich natürlich bei der UPP verhindern.
Thematisch würde ich gerne etwas zu Globalisierung machen... aber auch da kann man ja bekanntlicherweise alles und nichts machen! Hat jemand eine zündende Idee? Auf welche Kriterien/Aspekte sollte ich mich fokussieren?

Oder: Hat jemand andere thematische Vorschläge, die mit einer 8. Klasse umzusetzen sind?

Vielen Dank vorab für eure Hilfe!