Beiträge von Raija

Zitat

Aktenklammer schrieb am 29.07.2006 13:19:
Ich muss mit dem alten "Deutschbuch 6" (Cornelsen) arbeiten; bei den Arbeitsheften gibt es das zum alten und zur überarbeiteten Version.
Ich möchte bei den Eltern beantragen, dass das Arbeitsheft angeschafft wird, weiß nun aber nicht, ob es sinnvoller ist, das alte oder das neue zu nehmen.

zum alten Heft: genau auf das Buch abgestimmt, aber alte Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln
zum neuen Heft: teilweise nicht ganz passend, aber aktuellerer Stand der Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln, die ich nur noch mit den ganz neuen anpassen müsste; das Heft habe ich schon

Ich würde das neue anschaffen lassen. Denn gerade mit dem Arbeitsheft soll den Schülern doch auch die Möglichkeit gegeben werden, auch einmal alleine üben zu können, da ein Lösungsheft dabei ist. Und dann finde ich es schon sehr wichtig, dass die neuen Regeln der Rechtschreibreform angewandt werden.

@ Silja:
Danke für deine Antwort. Würde ich dann bei A13 nicht bei Stufe 3, sondern Stufe 5 anfangen?

@ Timm:
Was ist denn anders, wenn man über 31 ist? (Wenn ich verbeamtet werde, bin ich 33.)

Zitat

silja schrieb am 26.07.2006 21:55:
Wenn ich richtig gerechnet habe wärst du dann in Stufe 5.

Wen meinst du damit? Artemis oder mich?

Zitat

Das Dienstalter errechnet sich seit Einstellungstermin 1990 - zumindest in B-W - als Differenz zwischen dem realen Alter und dem allgemeinen Dienstaltersbeginn des 21. Lebensjahr. Ein 30jähriger hat demnach 9 Dienstjahre.
Ausgenommen sind Beamte, deren Einstieg nach dem 31. Lebensjahr liegt. Hier ist die Berechnung in der Tat kompliziert.
Die Angehörigkeit im Öffentliche Dienst ist heute eigentlich nur noch für Jubiläen relevant.

Und was bedeutet dann das Alter in Bezug auf die Bundesbesoldungstabelle? Wo würde man dort eingeordnet, wenn man jetzt z.B. 30 Jahre alt ist. Ich steig da nicht so ganz durch, da darüber ja immer Stufen stehen. http://www.gew.de/Binaries/Bin…esoldungstabelle_west.pdf

Zitat

Meike. schrieb am 25.07.2006 20:59:
Achso und speziell für Geschichte: Exkursionen noch und nöcher ! Viele Museen bieten tolle museumspädagogische workshops, Vorträge, Wochenenden an, auch an der Uni gibt es Angebote - die Geschi-Lkler in meinem Kurs berichten manchmal davon, meist begeistert.

Das würde ich mit meinen auch sehr gern machen. Was ich nur etwas blöde finde, ist, dass ich für die Stelle neu in die Gegend ziehe und mich dort absolut nicht auskenne. Ich werde dort auch nicht wohnen und so den Schulort wohl auch nicht erkunden können. Aber das krieg ich schon irgendwie hin. Exkursionen müssen sein. Wie ist das dann eigentlich in der Oberstufe. Die meisten sind dann ja schon über 18. Läuft das ganze dann als Schul- oder Privatveranstaltung? Muss ich das von der Schule genehmigen lassen? Und bin ich für die Sicherheit der Schüler dann verantwortlich? Ich hab bis jetzt erst eine Exkursion (zu einem Lernort einige hundert Meter von der Schule entfernt) in der 5. Klasse gemacht. Das war der Horror. Die sind ja sowas von hibbelig und hören außerhalb der Schule überhaupt nicht. Muss dazu sagen, dass es auch nicht meine Klasse war, ich hatte dort betreuten Unterricht. Das würde ich nicht so schnell mehr machen, da ich jederzeit dachte, es würde irgendwas passieren.

Danke euch allen! Das mit dem Siezen werde ich erst einmal versuchen durchzuziehen, habe da aber immer so meine Probleme, da ich immer wieder ins Du verfalle. Na, mal sehen, vielleicht frage ich sie auch, ob ich sie duzen kann. Mich selber werde ich nicht duzen lassen. Möchte die Distanz auf dieser Ebene einfach wahren.

@ Meike:
Genau solche Infos habe ich gesucht. Vielen lieben Dank! Das macht das ganze für mich etwas plastischer, wenn du verstehst, was ich damit meine. Ich weiß nicht, ob ich alles davon umsetze, aber ich habe jetzt viele Anregungen im Kopf, die ich dann evtl. einbringen kann.

Wenn jemand noch andere Ideen oder Erfahrungen hat, immer her damit.

Ich fange jetzt zum August (nach meinem Referendariat) meine erste Stelle an und bekomme auch sogleich einen Leistungskurs (heißt ja jetzt anders, aber egal) in Geschichte. Jetzt würde mich mal interessieren, was neben der normalen Stunden so auf mich zukommt. Ich kann mich an meine eigene Abizeit irgendwie recht wenig erinnern, ist auch schon seeeehr lange her. Es gab doch sowas wie Kurstreffen. Wo, wann, wie und wie oft läuft sowas ab. Thema Kursfahrt? Was macht man noch mit seinem Kurs und wie geht man mit ihm um (duzen oder siezen?)? Hat jemand Tipps für die erste Stunde?

Hat jemand aus eigener Erfahrung Tipps und Infos für mich.

P.S.: Ich weiß, dass es nicht grad toll ist, gleich zu Beginn `nen Leistungskurs zu kriegen, bin ja selbst schon sehr aufgeregt deswegen. Aus diesem Grund wäre es nett, wenn nicht gleich jeder über die furchtbare Arbeitsbelastung schreiben würde! Mut machen ist erwünscht!

Da fällt mir jetzt grad spontan "Crazy" ein. Müsste wohl aber erst noch mal drüber nachdenken, ob der wirklich so pädagogisch wertvoll und altersgerecht ist!

Zitat

gudsek schrieb am 20.07.2006 22:50:
...hat etwas gedauert, bis ich kapiert habe, was an meiner Antwort witzig war :DIst klar, dass es Bücher in der Regel im Buchladen zu kaufen gibt Ich wollte halt nur schreiben, dass es da auch solche Gutscheine zu kaufen gibt Liebe Grüße, gudsek

Der Witz an deinem Tipp ist doch eher, dass du einem Deutschlehrer (wie ohcbabe) den Tipp gibst, einen Büchergutschein im Buchladen zu bekommen. Deutschlehrer kennen sich in dieser Materie doch eigentlich recht gut aus!

Ich finde Körperbehaarung an gewissen Stellen, vorrangig im Achselbereich einfach nur eklig, egal ob bei Männern oder Frauen. Das ist für mich einfach eine hygienische Frage und ich hatte zum Glück noch nie einen Partner, der sich dort nicht rasiert hat. Genauso überläuft mich ein furchtbarer Schauer, wenn Frauen da drunter einen Urwald präsentieren.

Das ist ja unglaublich, wie sich diese Firma hier verhält. Und dann auch noch darauf bestehen, dass Namen und E-Mail-Adressen entfernt werden. Das spricht doch wieder für sich und lässt diese Firma in noch einem schlechteren Licht erscheinen. Aber danke für die Aufklärung. Dort werde ich bestimmt nichts bestellen, wenn die so mit ihren Kunden umgehen.

@ Bablin:

Wenn du mit dem Telefonanschluss bei der Telekom bleibst, geh auf jeden Fall auf einen analogen Anschluss zurück, da du ISDN nicht mehr brauchst, wenn du DSL hast und sonst nur unnötig Geld rauswerfen würdest. Ob du die Flatrate bei der Telekom oder bei Arcor nimmst, kannst du ja vom Preis abhängig machen (Telekom ca. 10 ¤ bei einem Jahr Laufzeit - Arcor weiß ich nicht). Vielleicht würde es sich auch lohnen, ein Paket von Arcor zu nehmen (DSL + Flatrate + evtl. Telefon-Flat).

@ robischon:

Merkst du gar nicht, dass die Versuche, alle anderen, die nicht deiner Meinung sind, penetrant zu missionieren und alles, was nicht in dein Weltbild passt, abzuwerten, genau das Gegenteil bewirkt. Deine Beiträge wirken so verbohrt und besserwisserisch, dass man schon gar keine Lust mehr hat, diese zu lesen. Und das finde ich schade, denn vielleicht sind deine Ansichten ganz interessant, nur werde ich dies nie erfahren. Manchmal ist weniger weitaus mehr!

Zitat

Britta schrieb am 07.07.2006 17:25:
Naja, ich hab von der Debeka auch schon von mehreren Seiten gehört, dass die sich anstellen und ziemliche Probleme machen, wenn es dann tatsächlich mal ums Bezahlen geht.

Ich hab da noch nie irgendwelche Probleme gehabt. Das Geld kam immer ca. 2 Wochen nach Einreichung der Belege. War mit der DEBEKA auch immer zufrieden.

Wie das Ganze bei den Jobcentern und den Agenturen für Arbeit gehandhabt wird, ist von Bundesland zu Bundland unterschiedlich (meist sogar von Kreis zu Kreis). Im Land Bremen habe ich vor 2 Jahren nach meinem Studium zur Überbrückung (3 Monate bis zum Referendariat) Alg2 beantragt (damals noch Sozialhilfe) und musste sofort einen 1-Euro-Job annehmen (Hausaufgabenhilfe und Deutsch-Förderunterricht für Migrantenkindern an Brennpunktschulen). War ziemlich hart (6 Stunden pro Tag, aber eigentlich hab ich mit unbezahlten Überstunden meist 8 Stunden gemacht), aber auch sehr interessant. Hätte mich aber trotzdem gefreut, wenn ich nach dem Studium erst einmal mich ein wenig hätte ausruhen können. Man ist ja doch von den ganzen Prüfungen ausgelaugt.

Jetzt, nachdem ich mein Referendariat beendet habe, muss ich wieder 4 Monate bis zu meiner Anstellung überbrücken. Und hier in Niedersachsen brauch ich keinen 1-Euro-Job zu machen (hätte mich diesmal auch geweigert, da ich nach dem Ref. absolut down war - da ging gar nichts mehr). Ich wurde zwar dazu angehalten, mir doch aushilfsweise was zu suchen, was ich aber nicht gemacht habe, da ich erst einmal den ganzen Bewerbungsstress hatte, dann Wohnungssuche und jetzt Vorbereitung des Umzugs. Wurde aber auch gar nicht mehr danach gefragt. Wird hier also viel lockerer gesehen.

Dass bei Antragstellung mit Erdbeerpflücken u. Ä. gedroht wird, soll ja bezwecken, dass der Antrag gar nicht erst gestellt wird, um Kosten einzusparen, was hier ja auch bei einigen funktioniert hat. Obwohl ich auch sagen muss, für einen Monat würd ich mir auch überlegen, ob sich die Antragstellung wirklich lohnt. Wenn man danach gut verdient, kann man sich doch für die Zeit etwas Geld leihen (wenn das nicht schon vorher geschehen ist, einfach Dispo-Kredit bei der Bank erhöhen lassen und erstmal davon leben, mach ich schon das ganze Ref. über).

@ Regloh:
Ich musste die Kontoauszüge der letzten 4 Wochen vorlegen und man sollte schon mindestens 3 Wochen, bevor man das Geld benötigt, den Antrag stellen.

Zitat

Dudelhuhn schrieb am 06.07.2006 18:48:
Wie sieht es es denn mit den anderen Nachbarn aus? Vielleicht könnte man mit denen gemeinsam die Jugendlichen erst einmal um etwas mehr Ruhe bitten und dann erst das Ordnungsamt rufen. Dann bist Du nicht allein die Spaßverderberin...

Wenn das aber nicht funktioniert, dann wissen die Jugendlichen spätestens dann, wer das Ordnungsamt gerufen hat. Ich würd mich da auf keinerlei Diskussionen einlassen. Wenn bei euch das Ordnungsamt dafür zuständig ist (bei uns würde ich die Polizei rufen), ruf da an und sag eindeutig, dass das Ganze anonym bleiben soll.

Zitat

Schmeili schrieb am 06.07.2006 11:17:
Warum es nicht funktioniert hat- gute Frage! Hab das jetzt so mit >Kanten umknicken und so versucht und ES HAT GEKLAPPT Danke für den Tipp.
Nun kann ich die Mellitta doch unbedingt weiterempfehlen

Schön, dass ich dir helfen konnte!

Auch von mir herzlichen Glückwunsch!

Wenn da Primarstufe steht, müsste das ja dann für die 5. und 6. Klasse sein, das würde doch auch für Primarstufler noch gut passen. Und ich glaube auch kaum, dass jemand fürs Gymnasium Textiles Gestalten studiert hat (kann höchstens sein, dass das jemand mit Kunst mitunterrichtet - jetzt einfach mal so meine Vermutung). Also bewirb dich da doch einfach. Mehr als `ne Absage kannst du doch nicht kriegen.

Zitat

Schmeili schrieb am 05.07.2006 17:28:

Das ist mir neu! Ich habs mit meiner probiert und es hat nicht funktioniert! Muss ich dabei irgendwas beachten? Weil Mellitta ja auch von vornherein ne ganz andere Form hat und alle anderen Rund sind?!? Wäre ja echt mal super...
LG Schmeili

Warum hat das denn bei dir nicht funktioniert. Du nimmst einfach nur die runden Pads und legst sie in die eckige Form. Dann drückst du die Enden, die überstehen, in die Form mit rein und passt alles der Form an. Dauert keine 5 Sekunden. Mein Freund trinkt meist die von Senseo oder auch von Aldi, ich mag dafür am liebsten die von Melitta. So ist allen geholfen!