Ich finde Gesellschaftswissenschaften so extrem zu streichen (für MINT-Fächer) ist so nicht hinnehmbar. MINT-Fächer sind enorm wichtig und werden es in Zukunft vielleicht immer mehr, deshalb aber Wirtschaft/Geo/Musik so zu kürzen, halte ich für den falschen Ansatz. Ich hätte mir wieder Grund-/Leistungskurse gewünscht.
@plattyplus dem habe ich nichts hinzuzufügen!
Was haltet Ihr von der Stundentafel des "neuen Gymnasiums" in Bayern (G9)?
Grund- und Leistungskurse gibt es nicht, MNINT-Fächer einen enormen Stundenzuwachs erhalten - auf Kosten von Geographie und Wirtschaft.
Meiner Meinung nach hat das nicht mehr viele mit einem "allgemeinbildenden" Gymnasium zu tun.
Wie ist Eure Meinung dazu?
Ich wüsste nicht, dass es Chemie an BErufsschulen gibt. Das unterrichten doch meist die Lehrer der jeweiligen Fachrichtung. Das ist zumindest in Bayern so.
Nö. Zwei Nebenfächer sind nie besonders gut, zumal Info recht selten angeboten wird.Ich würde dem TE zu Mathe Physik raten. Mathe ist immer gut und Physik wird häufiger unterrichtet als Informatik.
Ich halte mich bei meinem Rat nur an die Lehrerbedarfsprognose des bayerischen KMs.
Mir ist dennoch nicht bekannt, dass man die Kombination aus Physik und Informatik in Bayern studieren kann.
Ja genau, mit Einführung des G9 zum Schuljahr 2018 wird Informatik ein Pflichtfach:
5./ 6. Klasse 3-stündig
7./ 11. Klasse 2-stündig
Derzeit hast du mit Physik und Informatik die besten Chancen. Wie das in 5 bzw. 7 Jahren aussieht, kann dir niemand sagen.
Das hättest du aber auch in der Broschüre für die Lehrerbedarfsprognose des KMs online nachlesen können.
Was am schwierigsten ist, kann man so auch nicht pauschal sagen. Grundsätzlich würde ich sagen, dass diese drei Fächer eher zu den schwierigeren Fächern aus der Bandbreite der Fächer des Lehramtsstudiums gehören.
@Berufsschule93
du studierst doch garnicht auf Staatsexamen oder täusche ich mich da?
Ach stimmt, Mathe wird ja nur an der FOS/BOS unterrichtet. Ok, dann ist eine Erweiterung sinnvoll.
@Veronica Mars
macht man, obwohl man auf Bachelor/ Master studiert, im Erweiterungsfach das Staatsexamen?
Ah, ok.
In Bayern hat jeder Berufsschullehrer automatisch die Berechtigung Sozialkunde und Deutsch zu unterrichten (nur an Berufsschulen!).
D.h. wenn du später mal nur an die Berufsschule willst, müsstest du theoretisch nicht mit Sozialkunde erweitern.
Hallo Berufsschule93,
ja, du kannst mit einem allgemeinbildenden Fach erweitern. Welche da genau zur Auswahl stehen, musst du an der Universität Bamberg erfragen (Internet). An der LMU bspw kann man mit einigen (darunter Geschichte, Sozialkunde etc.) erweitern.
Tipp von mir: Beginne mit deinem Erweiterungsfach nicht zu früh und versuche, dass du erstmals mit Päpsy und Mathe klar kommst.
Bei manchen Erweiterungsfächern (Ethik) muss man beispielsweise (an der LMU) Pflichtveranstaltungen belegen (was ganz schön stressig werden könnte), während dies bei anderen Drittfächern nicht der Fall ist.
Neugierig bin ich jetzt aber trotzdem geworden: um welches Erweiterungsfach würde es sich bei dir handeln?
Gruß
xwaldemarx
Eine Alternative zu Medizin wäre sicherlich auch Berufliche Bildung Gesundheits- und Pflegewissenschaften + Mathe/Physik/Informatik an der TUM
Uns wurde (in Bayern!) gesagt, dass wir als Lehramtsstudenten bereits eine Lehrbefähigung besitzen und somit unterrichten dürfen.
Wie das ganze in NRW geregelt ist, weiß ich jedoch nicht.
Mit freundlichen Grüßen
xwaldemarx
Sinn einer Klassenfahrt ist doch, etwas zu lernen und den Zusammenhalt zu stärken. Dazu gehört nun mal der Lehrer, der ja schließlich Teil der Klasse ist.
Außerdem: wie soll schlechtes Verhalten auf Klassenfahrten (durch externe Dienstleister) sanktioniert werden?
Bei der außerschulischen Organisation stimme ich dir aber zu. Dabei soll der Lehrer natürlich noch Mitspracherecht haben.
In Bayern ist das an den Mittelschulen schon lange gang und gäbe. Dort werden Geschichte, Sozialkunde und Erdkunde zu "GSE" und Physik, Chemie und Biologie zu "PCB" zusammengelegt.
Laut einer Studie im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung werden demnach:
- für das Jahr 2025 24.000 neue Grundschullehrer (2.400 neue Grundschulen)
- 27.000 Lehrkräfte für weiterführende Schulen
benötigt.
Das Gymnasium stellt aber immernoch einen allgemeinbildenden Zweig dar. Man kann gesellschaftliche Probleme auch in literarischen Texten wiederfinden und besprechen. Außerdem kommen Themen wie Umweltkatastrophen/Klimawandel im bayrischen LEhrplan (Chemie/Biologie) mWn viel zu kurz.
Ich könnte mir vorstellen, dass es für Englisch weniger Lehrer gibt, aber ich weiß es nicht. Du könntest dich vllt. noch über die Studieninhalte informieren. Dein 1. Fach finde ich ja mal was anderes. Hast du einen Bezug dazu? Wo studiert man das?
Das Fach SKD gibt es erst seit zwei Jahren (wir sind jetzt das 2. Semester, dass dieses Fach studieren kann). MAn studiert es an der LMU (genauso wie Englisch) und es ist im Zuge der Flüchtlingskrise entstanden. Genauer gesagt soll es eben auf den Spracherwerb vorbereiten, jedoch stehen Berufsschüler mit weniger auspeprägten sprachlichen Kenntnissen genauso im Vordergrund des Studiums.
Zurzeit tendiere ich mehr zu SKD, da ich mir das Auslandsjahr für Englisch wohl nicht leisten kann.
Aber vielen Dank Veroinca Mars und lamaison!
Das ist ja das Problem, lamaison! 
Ich habe sowohl in Deutsch als auch in Englisch erfolgreich Abitur gemacht und gebe seit 3 Jahren in beiden Fächern Nachhilfe. Wenn mir eines der beiden Fächer mehr Spaß machen würde, hätte ich bestimmt keinen Post im Forum eröffnet.
Danke Veronica Mars!
Von der Stundenzahl wären beide Fächer wohl gleich, wenn ich das richtig sehe. Der Korrekturaufwand wäre wahrscheinlich auch gleich. Sehe ich das richtig?
Na klar! (A-)
MAgst du die Fächer, die Du unterrichtest gleich gerne oder bevorzugst du eines deiner Fächer?
Wie das mit dem Erweiterungsfach am Ende abläuft, weiß ich auch noch nicht, da ich auf B.Ed./M.Ed. und nicht auf Stex studiere.
Aber du hast recht, ich werde - nachdem ich mich für ein Unterrichtsfach - entschieden habe versuchen, mit dem fehlenden Fach zu erweitern
Interessant wäre vielleicht noch zu erfragen, wie der Korrekturaufwand in beiden Fächern ist (Schulaufgaben, kleine Leistungsnachweise, wie viele jeweils, welcher Umfang.. ), wie viele Wochenstunden für die Fächer eingeplant sind (eher viele verschiedene Klassen oder nur ein paar Klassen aber dafür bei denen viele Stunden - das hat beides Vor- und Nachteile).
Wäre sehr nett, wenn mir ein erfahrener (bayrischer) Berufsschullehrer dazu eine Antwort geben könnte.
Vielen Dank, Milk&Sugar!!!
