Liebe Lehrerinnen und Lehrer!
Demnächst werde ich eine Stunde (45 Minuten) in Sachunterricht zum Thema die Bedeutung des Stroms halten. Anfangen soll die Stunde mit der Frage "Wozu brauchen wir Strom" (das wurde mir vom Dozenten mitgeteilt). Mir fällt nicht wirklich etwas ein, wie ich den Einstieg gestalten kann, um das Interesse der Kinder zu erlangen und sie zu motivieren. In der Stunde sollen ebenfalls Experimente enthalten sein, die die Wirkung von Strom darstellen. Wie könnte ich anschließend vom Einstieg gut zu den Experimenten überleiten?
Vielen Dank für die Hilfe!