Danke für deine Antwort!
Zuerst soll ich untersuchen, inwieweit die Aufgabe wirklich prozessorientiert ist und ob sich die Anforderungen mit den Bildungstandards überschneiden.
Als nächstes, da mein Thema eigentlich "Texte benoten und bewerten" heißt, soll ich auf die Auswertung schauen.
Hier ist z.B. der Schwerpunkt auf dem Inhalt. Warum dies so ist, ist mir aber nicht klar.
Habt ihr den Schülern bei der Interpretation der Gedichte geholfen? Kam es wirklich zu einer "Planungsphase" vor dem Schreiben? In 35-40 Minuten ist das doch alles gar nicht zu schaffen...?!