Da wäre es doch angebracht, ihn von der deutschen Schulpflicht zu befreien. Für zwei Systeme gleichzeitig arbeiten würde ich als Schüler auch nicht einsehen.
naja, er ist hier schulpflichtig also so easy befreien ist dann nicht
Beiträge von Kapa
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Der einzige Vorteil ist, dass die Ukraine den Unterricht in weiten teilen (notgedrungen) auf Fernunterricht umgestellt hat.
Es sind alle Schulbücher online abrufbar und es gibt zahlreiche Selbstlernmaterialien für Schüler aus der Ukraine im Web.
Ich hab' - als die erste Flüchtlingswelle mit Vertriebenen aus Syrien kam - eine Linksammlung zu Onlinematerialien erstellt und diese nun mit Materialien für Kinder aus der Ukraine ergänzt.
Da sollte einiges an Differenzierungsmaterialien dabei sein, das auch an Grund- Haupt- und Förderschulen für den normalen Deutschunterricht verwendet werden kann, wie z.B. Wimmelbilder oder Bilderwörterbücher.
To whom it may concern:
➜ https://schulbibo.deWir haben bei uns nur einen Schüler wo das mit dem Fernunterricht stattfindet (dafür vernachlässigt er vollständig die Schule hier in Deutschland und schläft nur im Unterricht), bei allen anderen erfolgt aus der Ukraine heraus keine Beschulung.
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Kommt auf das Dessert bzw den Espresso an:
Bei einem guten Geschäft mit tollem Kaffee definitiv der doppelte Espresso.
Ehre Wahl:
Laufziel 5km in unter 25 Minuten oder Marathon in unter 5h?
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Ob jetzt mehr Russen als Ukrainer sterben, evakuierte Kinder zurückgegeben werden oder Putin anderes Klopapier verwendet, liegt nicht in unserem Einfluss. Das aber die Ukraine, oder besser Selenski mit seiner errichteten Kriegsdiktatur, sich einer Lösung verweigert, liegt sehr wohl bei uns.
Ebenso Vermittlungsbemühungen zwischen den Hauptkriegsentscheidern Russland und China, sowie Ukraine und USA. Wenn Trump gewählt wird oder die ukrainischen Verteidigungslinien brechen, gibts keine Vermittlung mehr.
„Evakuierte Kinder“? Ist das dein Ernst?
Nach offiziellen Zahlen sind wir bei ca 20.000 Kinder die spurlos von den Russen mitgenommen worden sind. Das ist keine Evakuierung gewesen, die wäre nämlich gar nicht notwendig gewesen wäre Russland nicht einmarschiert.
Die Kinder wurde bewusst entführt, Mitgenommen, ihrer Familien beraubt.
Wenn du uns jetzt erzählen willst das Russland die nur „evakuiert“ hat:
Knapp 500 sind bisher zurück gekommen, wo ist der Rest? Warum gibt Russland die nicht wieder zurück oder an das Rote Kreuz oder so weiter?
Nach UN Kriegsrecht gilt das mitnehmen von Kindern als Völkermord. Zwangsumsiedlung plus Zwangseinbürgerung in den besetzten Gebieten (entweder russisch werden oder Kinder weggenommen bekommen) ist weder rechtsstaatlich noch völkerrechtlich legal.
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Danke schon einmal.
Palim: bei den Vorschlägen von Kapa und CDL muss ich an das sehr offene Arbeiten der Bielefelder Laborschule denken. Ich glaube schon, dass es ggf. entlasten kann, ohne gleich von "1 Lehrer mit zwei Klassen" zu sprechen. DAS wäre auch kurzfristig keine Option.
CDL: die Alemannenschule schaue ich mir an. Danke.
Nochmal zum Konkretisieren. Es geht mir nicht um kurzfristige Überbrückungen / Vertretungen.
Ich glaube einfach, dass man Schule ... wie soll ich sagen ... anders denken muss, um der Personalknappheit gerecht zu werden.
Hatte tatsächlich an die Alemannenschule gedacht bin aber auf den Namen nicht mehr gekommen 😊
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Stellt euch mal vor (wobei, was heißt: stellt euch mal vor. Das ist für viele eh schon Realität.)
Ihr habt einen Personalbedarf für die Stundentafel von sagen wir 200 Stunden. Lehrerstunden habt ihr auch 200.
Das heißt: ihr kommt ganz knapp hin. Spätestens bei Vertretungssituation explodiert euch der Laden. Aber das soll jetzt hier keine Rolle spielen.
Ich weiß: die Lösung müsste sein - mehr Personal. Da unrealistisch, hilft das in der POV-Situation aber nicht weiter.
Was für Lösungen fändet ihr adäquat, um irgendwo Stunden zu sparen um z.B. zusätzliche Förderstunden oder auch Teamstunden im ersten Schuljahr zu ermöglichen?
(Anmerkung: da das Ziel zusätzliche Stunden sind, kann definitiv nicht an der offiziellen Stundentafel gespart werden. Also: die Stundentafel muss irgendwie erfüllt werden. Luxus-Stunden wie Förderstunden sind nachrangig. Rechtlich gesehen.)
Offene Unterrichtsformen einführen, die weniger Personal benötigen (Lernbüro z.B.)?
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Und wieder zwei AfDler als rechtsextrem eingestuft vom Verfassungsschutz:
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Wie ich schon einmal schrieb, irgendwann gibt's nichts mehr zu verhandeln, weil alles zerstört ist und kaum noch kampffähige Ukrainer übrig sind.
Jeder der weitere Kämpfe fordert sollte sich überlegen, ob er als Ukrainer seine Kinder dafür an die Front schicken würde, wenn der Präsident noch nicht einmal verhandeln möchte. Meine Familie hätte ich schon längst außer Landes gebracht.
Vielleicht geben die Russen ja erstmal die entführten Kinder zurück?
Oder vielleicht akzeptieren die Russen einfach, dass sie sich aus der Ukraine verpissen müssen bevor verhandelt werden kann?
Was ist besser frage ich dich:
Frieden, der darauf abzielt, dass der eigene Staat und die kulturelle Identität aufgegeben werden muss und dabei akzeptiert werden muss das evtl die eigene Sprache dauerhaft wegfällt und man als der Kriegsverursacher hingestellt wird (das russische staatsfernsehn hat so ganz klare Vorstellungen aus der politischen Elite mitgeteilt) oder aber ernstgemeinter Frieden der mit einem kompletten Rückzug Russlands und dem Eingeständnis Russlands für seine Kriegsverbrechen (Zivilisten töten, Leichen verbrennen, akws beschiessen, Kriegsgefangene foltern, Kinder verschleppen, einen Angriffskriegs ohne Grund beginnen) einzustehen?
Letzteres sollte passieren und kann auch passieren um einen Neustart zu machen. Das ist aber von russischer Seite nicht gewünscht. Warum wohl?
Und als letzte Frage an dich: Wie sähe denn deiner Meinung nach eine akzeptable Lösung für die Ukraine aus?
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Ja, könnte man, muss man aber nicht. Man kann natürlich immer alles gaaanz weit interpretieren, muss man aber nicht.
Dann mal' halt 'ne Blume oder 'nen Schneemann oder was immer du möchtest.
Ich denke, hier bist DU derjenige, der etwas falsch verstanden hat. Oder kam dir die von Kapa genannte Interpretation etwa auch direkt in den Sinn und du findest daher die "Dusche" schrecklicher als den "Galgen"?
Ich spiel das Spiel grundsätzlich nicht, auch nicht in der Schule. Da gibt es meiner Meinung nach andere Möglichkeiten als Galgen Männchen
Per se bin ich aber der Meinung das viel zu häufig etwas so alltägliches wie der Tod doch recht banal von Erwachsenen gegenüber Kindern versucht wird nicht zu thematisieren.
Ich bin was das angeht anders aufgewachsen, meine Eltern hatten einen anderen Zugang zum Tod und haben ihren Kindern auch oben, wie ich finde gesünderen, Umgang damit mitgegeben.
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BRB hat auch eine FoBi-Pflicht, die Anzahl der zu besuchenden FoBis oder die Dauer ist nicht angegeben. Es wird weder kontrolliert noch nehmen viele KuK das ernst. Wir haben schulintern vor kurzem eine Umfrage dahingehend gemacht. Von ca 50 KuK sind in den letzten 5 Jahren nicht einmal 20 ihrer Verpflichtung pro Jahr nachgekommen.
Die Einführung des des digitalen Klassenbuchs und einer Plagiatssoftware wird kategorisch abgelehnt bei gleichzeitigem regelmäßigen Beschweren über die Schwierigkeiten die sich daraus ergeben (z.B. Dokumentation / Plagiate die mühsam nachgewiesen werden müssen). Die sich Beschwerenden sind im übrigen die gleichen die die Einführung ablehnen.
Ich wünsch mir an der Stelle Konsequenz von meinem Dienstherren wenn der Pflicht nicht nachgekommen wird. Bin gespannt wie NRW das regelt.
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Tod und Gewalt gehört zum menschlichen Naturell.
Der Umgang damit und die Vorbereitung auf die Realität obliegt schon ein bisschen den Eltern und der Schule. Wir können das kleinrreden oder unsere Kinder darauf vorbereiten. Ganz sicher ist aber das Spiel Galgenmännchen m. E. Unbedenklich.
Ich kenne es auch als "Duschmännchen" (dann ist der "Galgen" halt stattdessen eine Dusche und das "Seil mit Schlaufe" ein Duschkopf mit Strahlen; die "Strichperson"
steht dann natürlich einfach darunter).Duschmännchen (mit historischem Blick) find ich dann wieder interessant….könnte man auch falsch verstehen
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Einige spannende Hobbies im Thread dabei 😊
Bei mir sind es:
- Dudelsack spielen/lernen (zum Leitwesen meiner Frau)
- Laufsport (alles außer Straßenläufe, sprich: Trails, Triathlon und Ultras) + Sport allgemein (Bouldern, Calisthenics, Schwimmen, Wandern)
- Lesen (vor allem historische Sachbücher)
- Sprachen lernen (ich Versuch mich grad am Gälischen)
- draußen arbeiten (Ein Garten voller Obst und Gemüse für das selber einlegen und alkoholische Getränke draus zaubern)
- Schiffmodelle aus Holz selber bauen
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Vielleicht ist es auch ein Kollegium, indem man nicht sagen kann oder will, dass man eine chronische Erkrankung hat? So oder so, bei uns gibt es dieses Problem nicht.
Kann alles sein.
Ich halte es bei Krankmeldungen einfach:
„Ich melde mich für heute / von bis krank“ + ich frage bei Kollegen die krank sind nicht nach (hat mich nicht zu interessieren). Einige Kollegen zelebrieren ihr Kranksein Recht theatralisch. Einige gehen ganz offen mit schweren Erkrankungen um. Und wieder andere prahlen halt damit das sie einfach wenn sie keine Lust haben (z.B. nach nem Partywochenende) zu DocScheinchen gehen. Letztere finde ich zum kotzen.
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Diese Leute hältst du für so ehrlich, dass du Ihnen genau das glaubst?
Wie Kodi bereits schrieb:
Blöd.
Oder dummdreist weil sie wissen das eh nichts passiert weil bis ein Arzt seine Zulassung verliert….
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Das liefert dir trotzdem keine Erkenntnis für den Einzelfall.
Stimmt. Die Erkenntnis kommt durch Kollegen die ganz offen im Lehrerzimmer mit prahlen das sie halt bei keine Lust zu DocScheinchen gehen und das Scheinchen kriegen ohne den Arzt gesehen zu haben.
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Der Rest ist akzidentelle Verallgemeinerung. Das sagt nichts über die übrigen Patientinnen und deren Gesundheitszustand. Insbesondere nicht im Einzelfall.
Wenn du meinst, dass diese Ärztin nicht standesgemäß handelt, wende dich an die zuständige Kammer. Lass’ das nicht an den Patientinnen aus.
Es ist in der Region allgemein bekannt das: „Wenn du mal kein Bock hast, geh zu xy“….
Das hat nichts mit Verallgemeinern zu tun, leider. Schön wärs. Und die Kammer ist tatsächlich mehrfach eingeschaltet worden, kann aber nicht handeln (Aussage von jemanden aus der Kammer).
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Ist doch egal, was die Ärztin entscheidet. Im Lehrerinnenzimmer weiß man es eh besser.
Der Arzt den ich meine entscheidet gar nicht. Der fragt lediglich „Wie viel Wochen?“. Hab ich selbst bei dem erlebt.
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An einer Schule hier in der Gegend wurde einem solchen Kollegen schon mal eine Attestpflicht ab dem 1. Tag auferlegt. Das macht die Sache ein bisschen ungemütlicher. Ansonsten kann man nicht viel machen. Das ist halt die Kehrseite des Beamtentums, dass es immer Menschen gibt, die die Bedingungen ausnutzen.
Aber nur dann wenn es nicht, wie in meiner Umgebung gut bekannt, Ärzte gibt, die quasi die unterschriebenen gelben Scheine schon im Vorraum liegen haben.
Da fängt es dann eklig zu werden. Kann man im Endeffekt dann aber auch nichts daran ändern wenn jemand einen Arzt findet der bei jedem schniefen erst mal für vier Wochen krank schreibt.
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Ich würde mich über ein dienstliches IPad freuen. Selber habe ich nämlich kein Tablet und sehe bisher auch keinen nutzen für mich privat (dafür hab ich halt einen super Rechner mit drei Monitoren 🙈).
Unser Schulträger kann aber derzeit keine Geräte zur Verfügung stellen.
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Sportbereich im Garten mit Schwager und Schwiegervater erneuern.
Was würdest du machen, wenn du einen Tag lang Präsident:in der USA wärest?
