Wie lange hast Du noch, bis Du die britische Staatsbürgerschaft beantragen kannst? Ich habe noch 5 Jahre, bis ich den Antrag auf den schweizer Pass stellen kann und das werde ich auch tun.
Ich koennte meine Britische Staatsbuergerschaft morgen beantragen. Zumindest den Wisch, der die Sache zum Laufen bringt...Es ist aber total umstaendig (mal ganz davon abgesehen, dass ich die fast £2000 dafuer nicht uebrig habe).
Dir ist schon klar, dass das Referendum hier nicht erst seit letzter Woche eine Sache ist, sondern wir bereits monatelange Reden und Diskussionen durchstanden haben?
Ich schiebe keine Panik. Mir ist aber auch klar, dass es einige Zeit dauern wuerde, bis wir unser Haus verkaufen und neue Arbeitsplaetze finden koennen. Das geht nicht von heute auf morgen.
Ich gehe Ende Oktober in Mutterschaftsurlaub, muesste also wenn ich September 2017 wieder an die Arbeit gehe mindestens noch einen Term arbeiten, da ich sonst meinem Vertrag nicht gerecht werden wuerde.
Das ganze dauert also ein bissl.
Nur rumsitzen und auf die Flut warten, waehrend man hofft, dass man hoch genug gekletter ist, bringt auch nix.
Hi zusammen,
Da wir nun wahrscheinlich in den naechsten zwei Jahren unser Inselchen verlassen muessen (wer will schon in nem Land leben, in dem man einen nicht haben will), hier nun meine Frage:
Wo koennten wir denn hin?
Deutschland waere natuerlich erstes Ziel, da es wohl einfacher fuer mich waere wieder "heim" zu gehen. Meine Eltern wuerden sich wahnsinning freuen, aber ich hab nie in Schland unterrichtet und mein Mann spricht nur Englisch. (Internationale Schulen?? Duerfte er denn ueberhaupt dort arbeiten...als Nicht-EU Buerger..?)
Meine Eltern wohnen bei Frankfurt/Main, meine Schwester und ihre Familie bei Koblenz und der Rest meiner Familie in Thueringen. Hm, irgendwelche Vorschlaege wo es denn schoen waere? Welches Bundesland mich denn auch nehmen wuerde? (In den naechsten zwei Jahren koennte ich meine britische Lehrbefaehigung wohl noch umschreiben lassen...hab all den Papierkram und bereits 9 Jahre hier als Grundschullehrer gearbeitet. Aber sucht denn irgendwer Lehrer? Bei uns herrscht derzeit Mangel, wesehalb ich mir Stellen hier schon fast aussuchen kann...)
Alternativ, wo koennten wir denn noch hin? Canada reizt mich ja, aber meine Mutter wuerde mir das wohl nicht verzeihen, wenn ich Enkelchen so weit weg verschleppe.
Mein Mann wuerde mitkommen. Er ist ebenfalls Lehrer, aber solange er nen schoenen grossen Garten hat, in dem er rumwerkeln kann, ist es ihm eigentlich egal. Spanien ist ihm zu heiss und Frankreich reizt ihn nicht besonders. Er arbeitet hier mit SEN (Schuelern mit Foerderbedarf). Seine Schule wird in den naechsten zwei Jahren wohl eh geschlossen, da sie von einem Unternehmen uebernommen wurden und dieses keinen Sinn darin sieht Foerderschueler extra zu unterrichten...
Danke fuer die Hilfe,
Dejana
Meckern tu ich auch, obwohl ich nicht waehlen war. Als EU Buerger in GB hatte ich naemlich kein Wahlrecht. Dafuer durften meine Nachbarn und deren Eltern waehlen, deren groesstest Problem doch die ganzen Einwanderer waren, die alle auf Schlauchbooten nach England kommen und hier nur Kindergeld und Haeuser bezahlt bekommen wollen und alle nicht arbeiten wollen. I despair. War fuer sie dann doch recht peinlich als ich erwaehnte das ich ebenfalls Einwanderin bin...(aber ich bin ja angeblich OK und um Leute wie mich geht es ja nicht).
Es hat gewonnen wer am lautesten schreien konnte. Geld fuer die NHS und Schulen statt an die EU. Weniger Einwanderer da keine EU Einwanderer mehr. Die Leute, die bereits vor dem Referendum klar machen wollten, das dies totaler Schwachfug ist, wuerden niedergeschrien. Das hat mehr mit Unwissenheit und Ignoranz zu tun als mit Demokratie.
Und nun...? Nun muessen wir ernsthaft ueberlegen ob wir hier alles zurueck lassen und nach Deutschland umziehen. Mein erstes Baby kommt im November. Unser Haus ist nach 5 Jahren nun endlich keine Baustelle mehr... 
Oder anders ausgedrückt: wann wäre für euch der Zeitpunkt, sich nach einer anderen Schule umzusehen? Was ist für euch- nach allen Schulen, die ihrvon innen kennengelernt habt- der Mindeststandard, damit ihr gut arbeiten könnt? Habt ihr euch schon mal versetzen lassen, weil ihr dachtet: so wirds jedenfalls nix mehr?
Ich hab vor ein paar Wochen gekuendigt und bin nun an einer anderen Schule.
Hatte erst im September dort angefangen, aber irgendwann war es dann wirklich nicht mehr tragbar. Ich lass mir ja einiges am Arsch vorbei gehen...aber wie ein Arsch lass ich mich nicht behandeln.
Mein Mindeststandard ist eine SL, die sich auch darum sorgt, wie es den Lehrern geht und nicht nur darum, was denn die Schulinspektoren angeblich gerne sehen wollen. Angeblich, weil es recht klare Aussagen von der Schulinspektion gab, die gegen das liefen, was unsere SL von uns verlangt hat. Leider war es eine Schule, an der die meisten Kollegen erst im ersten oder zweiten Jahr waren und es daher nicht anders kannten.
Was mich so richtig aufgeregt und zur Kuendigung getrieben hat:
- SL hat meine 6. Klaessler durch die Schule geschickt, um zu pruefen, ob Lehrer denn auch Hefte regelmaessig korrigieren. Die sagten mir dann, als Stufenleiterin waere ich ja dafuer verantwortlich meinen Kollgen dazu zu bekommen seine Korrekturen regelmaessiger (taeglich) zu machen. Mein Kollege hat auch so schon 80 Stunden pro Woche gearbeitet und ueberhaupt muss ich mir sowas doch nicht von meinen Schuelern sagen lassen. Was sich die SL dabei dachte, versteh ich wirklich nicht. War, als haette ich die Mini-Stasi staendig im Raum.
- Nachdem sie saemtliche Hefte eingesammelt und durchgeschaut hatte, hat sie die versammelten Lehrer zusammengeschissen und uns gesagt, wie schlecht denn unsere Korrekturen und unsere Unterrichtsplanung sei. (Meine Planung wurde an meiner vorigen Schule als vorbildliches Beispiel fuer unsere Studenten benutzt, ...)
- Ich hatte meine Hefte zur Korrektur mit nach Hause genommen und war im Krankenhaus fuer eine geplante OP. Dort bekomme ich dann eine email, in der mir mitgeteilt wird, dass ich doch gefaelligst meine Hefte am naechsten Tag in der Schule abliefern soll, denn Madam moechte Unterrichtsbesuche machen und alle Hefte muessen in der Schule sein. (Haette man mir das am Vortag mitgeteilt, haette ich die Hefte in der Schule gelassen.) Meine Antwort beinhaltete ueberraschenderweise keine Schimpfwoerter. Hefte hab ich natuerlich nicht abgeliefert. Ich glaub's noch...
- Mir wurde regelmaessig mit Disziplinarmassnahmen gedroht, wenn ich denn dies oder das nicht machen wuerde. Haette man mich einfach hoeflich drum gebeten, haette ich es auch so gemacht. Ich verstehe den ganzen Wirbel und die Negativitaet ueberhaupt nicht.
- Meine SL hat zwischen September und April ein einziges Mal ein Wort des Lobes an die Lehrer ausgesprochen. Ein einziges Mal.
- Unsere SL bestand aus mehreren Leuten. Staendig bekam man andere Anweisungen, meist waren diese nicht miteinander vereinbar.
- Meine Schule hat irgendwann vor 15-20 Jahren einfach mit der Entwicklung aufgehoert. Es wurde nach Lehrplaenen unterrichtet und geprueft, die ueberhaupt nicht mehr gelten. Wenn man versucht hat, dies zu aendern, hat man Null Unterstuetzung bekommen und muesste alles dreimal nachweise.
25. Ich bin an keiner special school....wir sind ne ganz normale staatliche Grundschule. (Ok, mit recht schwierigem Einzugsgebiet.) Meine Klasse hat Lernniveau einer 2. 
Ich bin nicht fuer "Infants" ausgebildet.... 
Mein kleiner Foerderschueler hat nen LSA. Der ist auf Niveau der Vorschulklasse. Wir ueben noch zaehlen bis 20.
Mathestunde, heute, 4. Klasse,...nachdem wir 2d Formen wiederholt hatten (null Ahnung,...aber auch gar keine...)
15 Minuten nachdem ich sie mit ihren Aufgaben an ihre Tische zurueck geschickt hatte.
Kevin: Ich versteh das nicht...
Ich: An welcher Aufgabe bist du denn?
Kevin: Ich hab noch nicht angefangen. Ich versteh das nicht....Owen,...ich spiel heute Abend Minecraft.
Ich: Lass Owen mal in Ruhe. Hast du denn die Aufgabenstellung gelesen?
Kevin: Die was? Wo denn?
Ich: Hier unten. Da steht, was du machen sollst.
Kevin: Ach so...versteh ich nicht. (Hat's natuerlich nicht gelesen,..zu schwer.) Chloe,...schau mal, ich kann meinen Bleistift auf meiner Nase halten.
Ich: Kevin, konzentrier dich mal bitte auf das hier. Ok, wir lesen das mal zusammen. Da steht "Schreib den Buchstaben der Form auf. Zaehle die Seiten. Benenne die Form." Die Namen und Bilder sind alle hier oben auf der Seite. (War wirklich alles da!!)
Kevin: Oh,...ok,...versteh ich nicht. (Bleistift fliegt durch den Raum und muss natuerlich nun erst einmal geholt werden.)
Ich: Nun machen wir mal ganz langsam. Siehst du die Form hier? (Zeig mit Finger auf's Buch). Welcher Buchstabe steht da daeneben?
Kevin: A. Miss, ich bin ganz aufgeregt heute....
Ich: Das ist schoen. Nun schreib erst mal A ins Heft.
Kevin: Wo denn? Wie...hier?
Ich: Ja, da. (Zeig mit Finger auf's Heft.) Jetzt zaehlen wir mal die Seiten. (Wir zaehlen die Seiten zusammen.)
Kevin: Vier. Ich hab gestern ganz viel Lucozade getrunken, Miss. Moegen Sie Lucozade?
Ich: Nicht wirklich. So, jetzt schreib die 4 neben das A. (Schafft er gerade noch.) Wie nennt sich eine Form mit vier Seiten?
Kevin: Weiss nicht...
Ich: Schau mal, hier oben sind alle Antworten. Welche sind die mit 4 Seiten? Wie heissen die?
... 
Heute Nachmittag wurde es mir dann zu bloed und ich hab einen meiner Nervkekse durch die SL abholen lassen. Ist ja ok, wenn man nur zwei oder drei hat, die so drauf sind,...aber ich hab 8!
Einer meiner Schueler laeuft staendig durch den Raum...und setzt sich dann zu seinem besten Freund. 
Ein anderer ist staendig am Labern, mit anderen, mit sich selbst,...mit wem auch immer. Dann heult er, weil er nicht weiss, was er machen soll und den Stoff nicht versteht. Wie waer's denn mal mit: 
Der naechste ist so unselbstaendig, dass er nichts schreibt, wenn der Lehrer nicht daneben sitz. Dann motzt er und schmeisst sich in die Leseecke. (Seine Mama war sauer, weil ich ihm seinen Flummi weggenommen hatte...weil, warum soll er denn damit nicht im Klassenraum spielen...und ihn auf dem Tisch huepfen lassen, waehrend ich rede?)
Da sind meine beiden ADHD Kinder noch ganz umgaenglich... 
Ich hab eine vergleichsweise kleine Klasse - nur 25 Schueler (17 Jungs, 8 Maedchen). Ist aber keine einfache Klasse. Dritter Tag und wir werden langsam etwas ruhiger. Meine Vertretung heute (hatte Planungszeit) fand sie sehr schwierig.
Meine erste 5. Klasse hatte damals 33 Schueler. Mein Mann hatte ne gemischte 5./6. mit 36 Schuelern. Normalerweise hat man aber so um die 30.
Tag Nummer 2. So langsam wird es...wenn ich jetzt noch nen Staubsauger finden koennte. (Mag ich gar nicht, wenn so viel Zeugs auf dem Boden ist...)
Am ersten Tag nach den Ferien ist anscheinend NaWi Tag. Wir sollen uns eigentlich mit Ozeanen, Fluessen und Teichen als Habitate beschaeftigen. Allerdings hab ich noch keine Zugangsdaten und weiss auch nicht, wie man iPads oder Laptops bucht. Nen Teich haben wir auf dem Schulgelaende, aber den sollen wohl die meisten Klassen benutzen, weshalb wir uns das wohl erst spaeter in der Woche genauer anschauen. Stattdessen habe ich geplant, dass wir uns auf Ozeane konzentrieren. Ich wollte mit ihnen die verschiedenen Ebenen untersuchen und dann schauen wir uns an, welche Lebewesen auf den Ebenen gefunden werden koennen.
So...zum ersten Mal alleine in meinem neuen Klassenraum. Braucht etwas TLC, aber so langsam wird das schon. Hab erst einmal einiges von den Waenden entfernt und ein paar meiner Sachen angebracht. Mal sehen, was ich morgen noch erreichen kann...
@ Dejana
Von „Kagan“ habe ich noch nie gehört. Das klingt ja auch interessant. Da muss man nur gucken, dass das immer ungefähr aufgeht mit den Kategorien.
Verstehe ich das richtig, dass dann der Lehrer diese Sitzordnung entsprechend der Kategorien festlegt und die Kinder davon nichts ahnen? Oder wissen die Kinder, warum sie so sitzen, wie sie sitzen?
Kommt soweit ich weiss aus den USA. Unsere drei Grundschulen und die beteilligte Sekundarschule haben alle am Training teilgenommen.
Man kann bestimmte Sachen nutzen, aber ich mach auch nicht alles.
Die Kategorien muessen angeblich aufgehen (man faengt einfach mit dem schwaechsten an, zaehlt 7 oder 8 hoch und das ist dann die niedrigste Gruppe,...dann nochmal 7 oder 8, was auch immer passt), obwohl wir das dann auch bemaengelt haben. Ich hab 25 in meiner Klasse. Das passt nicht. Meine gehen halt mehr oder weniger gut und ich hab dann vielleicht zwei zusammen, die ein bissl aehnlicher sind. Ich hab auch einen 6er Tisch, an dem sitzen 5 Kinder und ein Lernhelfer. Da kommt auch keiner bei um.
Die Kinder wissen nicht, warum sie so sitzen. Fuer sie sind es halt gemischte Gruppen. Ende.
Unsere Telefonnummer ist beim "Telephone Preference Service" registriert. Gibt's vielleicht sowas aehnliches in Deutschland?
Wenn ich nett bin, ist's einfach: "This number is registered with the TPS. Make sure we are off your call list, please."
Wenn's mir zu doof is, ist die Antwort: "Our phone number is registered with the TPS. This makes your call illegal. If you ring this number again, I will be involving the police and the company you are representing will be fined."
Wir haben nicht oft Anrufe. Gelegentlich von Leuten, die mir Solaranlagen verkaufen wollen...
Komische Computerfutzies rufen manchmal an. Die sind dann immer ganz irritiert, wenn sie mir sagen, mein Computer waere kaputt und ich frage, welcher denn. (Ist dann angeblich der, an dem ich grad bin. Finden sie dann ganz nervig, wenn ich nach mehrern dummen Fragen erklaere, dass mein Arbeitslaptop von den Computerexperten vom Land kontrolliert und gewartet wird; hoechstgradig gesichert und sicherlich nicht fehlerhaft ist.)
[Blockierte Grafik: http://www.t2tuk.co.uk/App_Themes/T2TOrange/Images/Teams8.bmp]Meistens ist meine Sitzordnung nach "Kagan" (meine vorige Schule hat viel mit den Strukturen gearbeitet und diese Art Sitzordnung hatte ich auch vorher schon, hab sie also beibehalten). Schueler werden in vier Kategorien eingeteilt: H-high, HM-higher middle, LM-lower middle, L-low. Meistens mache ich die Gruppen basierend auf Leseverstaendnis und hab dann einen Schueler aus jeder Gruppe am Vierertisch, normalerweise zwei Jungs und zwei Maedchen (soweit moeglich, wird in der neuen Klasse aber nix). Es bedeutet, meine Schwaecheren sind nicht alle staendig an einem Tisch und Schueler sitzen gemischt. Macht das Ganze wesentlich einfacher. Die Sitzordnung aendert sich alle 6 Wochen.
Alleine meine Gruppen in Mathe basieren auf Leistungsniveau, sonst sitzen sie immer in gemischten Gruppen.
An ner vorigen Schule haben Schueler am Nachmittag selbst entscheiden duerfen, wo sie sitzen. Das kommt aber auf die jeweilige Klasse an. Meine Klasse letztes Jahr konnte das problemlos. Dieses Jahr geht das so gar nicht. Mal sehen, ob meine neue Klasse es schafft.
Meine derzeitige Schule macht nen Versuch in der 4. und 5. Klasse, wobei Schueler sich immer selbst ihren Platz suchen. Das funktioniert mehr oder minder gut.
Danke. 
Hab den Hintergrung etwas heller gemacht und die Schriftart sollte jetzt ueberall gleich sein. Besser so?
Jede Klasse an meiner neuen Schule hat ein eigenes Blog (hatte bisher alle meine Klassen; die derzeitige ist ne Ausnahme), welches von der Schulhompage laeuft. Den Login dafuer hab ich aber noch nicht. Sollte sich aber leicht uebertragen oder verlinken lassen.
Noch vier Tage an meiner derzeitigen Schule. Meine Klasse weiss inzwischen Bescheid und meine SL hat mich kurzerhand von ihrem Stundenplan entfernt. Na danke. Elternabend darf ich aber noch machen. Die letzten paar Wochen haben mir immer wieder gezeigt, warum ich weg will. Leider darf ich dies nicht oeffentlich kund tun.
War inzwischen nochmal zwei Tage an meiner neuen Schule und hab meine neue Klasse im Unterricht beobachtet. Sehr wuselig...und sie schaffen nicht besonders viel in ner Stunde. Ne Freundin hat mir schon gesagt, dass ich mit nem geringeren Korrekturaufwand rechnen kann,...aber das haette ich wirklich nicht erwartet. Teilweise liegt das sicherlich daran, dass sie zwei Jahre juenger sind als meine Schueler normalerweise,...aber teilweise wohl auch daran, dass sie beim selbstaendigen Arbeiten zu leicht abzulenken sind. Ich hab die Hefte der 4er an meiner derzeitigen Schule gesehen und da ist wesentlich mehr drin. Schulleitung weiss allerdings Bescheid und die Mehrheit wird wohl Lernniveau der 4. zum Ende des Jahres nicht erreichen. Naja, gut. Wenigstens ist das schon mal klar...
Andererseits freut es mich, dass ich an eine wesentlich gelassenere Schule wechseln werde. Unterrichts- und Themenplanung ist soweit am Laufen und naechste Woche werde ich wohl fuer zwei Tage in die Schule gehen um meinen Klassenraum her zu richten (sieht etwas ungeliebt aus...) und Materialien zu organisieren.
Klassenblog hab ich schonmal versucht herzurichten. Laeuft, hoffentlich. Irgendwas zu aendern?
Jede Schule (oder fast) hat heute einen Pc-Raum mit Internet Anschluss. [...] Wird das Wissen was heutzutage mit Suchmaschinen zu finden ist eurerseits in einer Form oder andere gefragt, gefördert und eingesetzt? Oder sollte man grundsätzlich dagegen sein? Was ist eure Erfahrung?
Meine Schule hat keinen PC-Raum...mehr. Die wurden in den letzten paar Jahren abgeschafft. Wir haben Klassensaetze iPads und Laptops. Jeder Lehrer hat einen PC im Klassenraum, Laptop zum daheim arbeiten und iPad fuer sonstige Spielereien. Saemtliche Klassenraeume haben interaktive Whiteboards, welche an den Computer (und dadurch auch ans Internet) angeschlossen sind.
Internet benutzen wir ganz normal im Unterricht, wie andere Lehrmittel auch.
Angepisst sein, weil eine Kollegin in der Vertretungsstunde ihren eigenen Unterricht gemacht hat.
Sie hat bei uns aber keinen "eigenen Unterricht". Ich hab meine Klasse fuer saemtliche Faecher, ausser Sport. Es ist also nicht ihr Unterricht, sondern mein Unterricht, in dem sie da drin rum pfuscht. Resultat ist nun, dass wir im naechsten Term sind und ich Sachen aus dem vorigen Term nacharbeiten muss...zusaetzlich zu dem, was wir in diesem Term schaffen muessen. Unser derzeitiger Term ist bereits voll ausgeplant, da Pruefungsvorbereitung, und laesst keine Stunden frei um Stoff nachzuarbeiten. Die Faecher, die sie mal einfach ausgelassen hat, werden in diesem Term eigentlich nicht mehr unterrichtet. (Wir haben in den naechsten 10 Wochen nur noch Mathe und Englisch.)
Dass sie nicht Dein Material verwendet hat, obwohlDu es bereit gestellt hast, finde ich allerdings auch etwas unglücklich. Aber darum gleich so angepisst sein?
Primarlehrer wird aber doch sicherlich einen Grund gehabt haben um derartiges Material zu hinterlassen. Dementsprechend ist das nicht "ungluecklich", dass die Kollegin das nicht benutzt hat, sondern ziemlich arrogant. Bei sowas bin ich dann auch ziemlich "angepisst", denn ich lass mir nicht gerne in meine Unterrichtsplanung reinpfuschen, vor allem nicht, wenn das nur dazu dienen soll um den Schuelern mal eins rein zu wuergen. Wie unprofessionell ist das denn??
Ich war letzte Woche krank und meine Vertretung hat einfach was anderes gemacht. Mal abgesehen davon, dass es mich Zeit und Aufwand gekostet hat um die Stunden zu planen und vorzubereiten (war ne Operation, daher planbar), bedeutet das nun, dass Teil des Lehrplans nicht gelehrt wurde. Die Stunden muss ich nun nachholen. Waere ja schoen, wenn die Alternative Sinn gemacht haette, aber ich hatte das extra nicht als Aufgabe hinterlassen. Ne einfache Nachfrage 1.) waere hoeflich gewesen und 2.) haette den Schwachsinn verhindern koennen.
(Ich wechsel allerdings die Schule in ein paar Wochen, weshalb mir derzeit staendig ans Bein gepisst wird...)
Sind bei euch so Lehrerwechsel relativ normal? Bei uns eigentlich gar nicht. Vor allem haben Grundschulklassen mehrheitlich nur eine Lehrkraft fuer den Hauptteil der Stunden. Klassenlehrer ist also sehr wichtig. Kommt wohl auf die Klasse an, ob erstmal kennen lernen was bringt oder nicht. Manchen macht so ein Wechsel ja nicht so grossartig viel aus... Unser Text fuer den Term bietet sich aber sehr gut an und dann kann ich das auch ein bissl lenken.
War inzwischen nun schon einmal dort und hab mich mit der derzeitigen Vertretungslehrerin unterhalten (sie ist sehr gut...bin ich ja froh, dass sie die Bande schon mal wieder auf die Bahn gebracht hat). Wir sind saemtliche Schueler durchgegangen, die Klasse selbst hab ich aber noch nicht kennen gelernt. Das kommt naechstes Mal dran. 17 Jungen, 9 Maedchen, zwei mit ADHD, einer mit "globaler Entwicklungsverzoegerung" (nennt sich das so auf Deutsch?) und dann noch ein paar andere Kleinigkeiten. Das machen wir schon und klingt auch ganz nett... 
