Tja, der Grund ist, dass die SuS die Lesespiele so toll finden, dass sie selbst eins machen wollen. Ich weiß nur nicht, ob das jetzt zur Rubrik Schreiben oder Lesen gehört. Ich weiß auch nicht, wie ich das angehen soll. Am Besten wäre ja, das bekannte Lesespiel zu machen, dann die SuS zu fragen, was man dazu braucht, um eins selbst zu gestalten. Die "Aktionen" würde ich sammeln und auf die SuS verteilen. Aber ich muss ja alles , was ich in der UB-Stunde mache, didaktisch begründen. Dazu gibt es keine Literatur.... Oder habt ihr Erfahrungen dazu gemacht und Literatur dazu? Wäre das dann adressatebgerechtes Schreiben?