...sitzen auf fremden stühlen: macht man nicht. taktgefühl und so. das ist deren arbeitsplatz, auf dem du da sitzt.
Grundsätzlich richtig. Da man sich aber auch ungerne irgendwo auf den Boden setzt oder zu den Schülern auf dem Schulhof, sollten generell irgendwelche Sitzmöglichkeiten für Gäste vorhanden sein.
Warum? Derartige Diskussionen sind beispielsweise belegt von einem Krematoriumsofenbauer aus Erfurt (den Namen erinnere ich momentan nicht).
Topf & Söhne haben die Krematorien aufgebaut, die beteiligen sich nicht an der Holocaustleugnung. In Erfurt gibt es dazu auch eine Dauerausstellung / Gedenkstätte.
In Syrien ist das Gesundheitssystem zusammengebrochen und daher verbreitet sich Polio dort wieder extrem schnell, weil inzwischen seit 3-4 Jahren keine Kinder mehr geimpft werden (können). Vorher war das kein Problem.
Weil früher nur einmal geimpft wurde und das auch eigentlich ausreichend ist
Mit der 2. Impfung will man nur die Anzahl der Impfversager reduzieren.
Ah okay,danke Hatte nur gelesen, dass die Stiko inzwischen eine 2. Impfung empfohlen hat, für die Leute die noch keine haben. Habe ich mir dann abgeholt & gut ist.
Bin geimpft gegen
Masern (erst kürzlich 2. Impfung nachgeholt, da ich nur eine hatte. Warum auch immer)
Mumps
Röteln
Tetanus
Diphterie
Keuchhusten
Hepatitis A
Hepatitis B
Kinderlähmung
FSME
Also alles, was von der Stiko empfohlen ist für meine Altersklasse.
Das erhöht aber auch die Verfügbarkeit von Waffen im Alltagsbereich der Schüler und macht School-Shootings wieder wahrscheinlicher.
Naja, das ist eine etwas kühne Vermutung. Bei der richtigen Trageweise und einer kleinen Waffe ist das nicht so einfach möglich. Irgendwie Forderungen Lehrpersonal mit Waffen auszustatten ist aber dennoch Aktionismus. School-Shootings sind tragisch, erschreckend und schlimm, sind aber, so blöd das auch klingt, statistisches Grundrauschen im Zusammenhang mit Tötungsdelikten.
Schon mal in den Lehrplan geguckt, welche Kompetenzen da benötigt werden?
die Sprache entwickelt sich, veraltet an manchen Stellen, so ist es auch mit "vonnöten". Viele Wörter werden einfach ersetzt oder verschwinden komplett. Mich erschreckt aber eher die moderne Sprache junger Leute. Die ist ja schrecklich, bietet aber genug Stoff für wissenschaftliche Untersuchungen
Jugendsprache ist schon etliche Male untersucht worden, ganz grob gesagt: Sie wird benutzt um sich von Älteren abzugrenzen, ab einem gewissen Alter wird sie abgelegt um sich von den Jüngeren abzugrenzen.
DaVinci
Proasyl mit der NPD gleich zu setzen ist starker Tobak.
Das gleichsetzen ist natürlich absoluter Murks, dass Proasyl aber nicht die neutralste Quelle ist, sollte aber wohl jedem klar sein.
Und - ist das nix!?
Man könnte auch anlasslose Hausdurchsuchungen bei allen Bürgern einführen, das würde vielleicht auch einige verwahrloste Kinder und ein paar illegale Waffen aufdecken, ändert aber nichts daran, dass solche Mittel Stückchen für Stückchen die Freiheit immer weiter einschränken. Deutschland ist eh schon ein Nannystaat.
Nur zum Vergleich: 2013 gab es 3200 Verkehrstote auf deutschen Straßen, davon sind geschätzt 2/3 auf Alkohol zurückzuführen. Komischerweise schreit keiner nach einem generellen Alkoholverbot (nicht nur fürs Autofahren). Und alle anderen Straftaten die im Zusammenhang mit Alkohol begangen werden, erwähne ich gar nicht erst.
Maßnahmen wie Waffenkontrollen o.ä. sind purer Aktionismus, die eigentlich Baustellen liegen absolut woanders.
Logisch, die meisten Asylbewerber werden abgelehnt, weil die Asylgründe nicht vorliegen. Das sind reine Wirtschaftsflüchtlinge. Selbst Flucht vor einem Krieg ist kein Asylgrund, sondern nur, wenn man von einer kriegsführenden Partei beispielsweise verfolgt wird (ISIS z.B., prorussische "Separatisten" würden vermutlich nicht gelten, weil die die Bevölkerung (noch) nicht verfolgen)
plötzlich Geld in Massen vorhanden um für diese Leute nagelneue Wohnungen zu bauen und diverse andere Dinge zu finanzieren.
Wo hast du das denn her? Von PI-News u.ä.?
Dann solltest du dir die APO §6 mal genau durchlesen.
ZitatAlles anzeigen7) Bei einem Täuschungsversuch
1. kann der Schülerin oder dem Schüler aufgegeben werden, den
Leistungsnachweis zu wiederholen,
2. können einzelne Leistungen, auf die sich der Täuschungsversuch
bezieht, für ungenügend erklärt werden oder
3. kann, sofern der Täuschungsversuch umfangreich war, die
gesamte Leistung für ungenügend erklärt werden.
Das kommt natürlich jetzt darauf an, wie umfangreich die Inhaltsangabe beim Portfolio ist. Ist die Inhaltsangabe eh nur 10-20% vom Portfolio, wird es schwierig die ganze Arbeit mit ungenügend zu bewerten. Am unangenehmsten ist meiner Meinung nach die Aufgabe, den Leistungsnachweis zu wiederholen.
Ist an den Unis nicht anders. Meiner Erfahrung nach sind bestimmt 50% aller Hausarbeiten irgendwie zusammenkopiert und zusammengepfuscht. Ich muss dazu sagen, dass gerade Lehramtsstudenten da häufig nicht den größten professionellen Ehrgeiz haben.
Schon an Personalrat oder Lehrerrat gewandt? Gewerkschaftsmitglied?
Da dein Tenor darauf hindeutet, dass du anscheinend eh keine Lust hast da irgendwas versuchen an dieser Situation zu ändern und den einfachsten (aber finanziell unattraktivsten) Weg gehen willst: Kündige und arbeite für ein deutlich geringeres Sümmchen an irgendeiner Privatschule.
Auch wenn ihr noch keine Erfahrungen mit Bilderbuchapps habt, würdet ihr mir sehr damit weiterhelfen, wenn ihr trotzdem an der Umfrage teilnehmt.
Dir ist schon klar, dass die gewonnen Ergebnisse absolut für die Tonne sind, weil wenn man keine Erfahrung damit hat hat, man einfach irgendwas anklickt?
Zudem macht es noch einen Unterschied ob ein Sechstklässler in einem Portfolio oder ein Oberstufenschüler in einer Facharbeit.
Wenn die Absprache vorher klar war, dann handle entsprechend. (Persönlich würde ich allerdings nur den entsprechenden Teil nicht werten, allerdings das auch nur einmalig und mit einer deutlichen Ansprache. Vielleicht bin ich da aber auch zu gutmütig.)
Ob das rechtlich allerdings auch so okay ist, weiß ich ehrlich gesagt nicht.
Die grundsätzliche Frage ist doch, ob ein Kolloquium überhaupt rechtlich möglich ist. Und selbst wenn dieses schlecht ausfällt, ist immer noch nicht nachweisbar, dass er es tatsächlich nicht selber verfasst hat.
Wenn deine Freundin keine Nachweise (Internetquellen, Bücher usw.) dafür hat, dass er plagiiert hat, muss die Arbeit so gewertet werden, als wenn er sie selber geschrieben hätte.
Das ist doch nicht anders als an der Uni, wer einen Ghostwriter seine Arbeit schreiben lässt (und wenn dieser seine Arbeit gut macht) hat die Uni keine Chance einem das Gegenteil zu beweisen.
Ärgerlich, aber ist halt so. Und irgendwelche Drohkulissen aufbauen halte ich auch für sehr fragwürdig.
Der Museumsgang kann ja Mittel zum Zweck sein, anhand der Informationen irgendeine Leitfrage (vgl. Urteilsbildung) zu beantworten. Sichern könnten die Schüler in Buddybooks, Flyer usw. Oder halt einfach nur stumpf auf einen Zettel schreiben.
Wenn Schüler sich nichts notieren ist das halt deine Aufgabe das zu bemerken und entsprechend in der sonstigen Mitarbeit zu "würdigen".
Alternativ kannst du nach dem Rundgang und der Leitfrage noch eine methodische Reflexion machen.
