Beiträge von Hermine

Hallo Laura,
dazu gab es schon mal einen Thread.
Guck mal hier: http://www.lehrerforen.de/oldforum.php?topic=102875454571
Sonst noch mein Tipp, um Hunger zu vermeiden:
Viel trinken, ganz viel trinken!
Ich hatte zuerst Angst, dass ich dann während des Unterrichts auf die Toilette muss, aber das ist nicht der Fall.
Und es stillt wenigstens den Hunger zwischendurch.
Aber auch zusätzlich noch zum Apfel vielleicht eine Karotte oder eine Paprika mitnehmen? Das sättigt auch.
Liebe Grüße,
Hermine

Hallo Kaddl!
Erstmal möchte ich dir sagen, dass ich es klasse finde, dass du den Rückständ noch aufholen möchtest. Mit der Aussprache weiß ich jetzt leider auch keinen Rat, hast du schon mal im Internet nachgeschaut, da gibt es manchmal Seiten, wo man etwas nachsprechen muss und die richtige Sprachmelodie dann auch kontrolliert wird.
Zu deiner Ausspracheregel: Grundsätzlich gilt, dass der letzte Buchstabe eines Wortes nicht ausgesprochen wird. Ausnahme: Es folgt ein Wort mit einem Vokal im Anlaut.
Es heißt also: le (gesprochen eher: lö) gâteau, und les (gesprochen: le) gâteaux,
aber les (gesprochen: lez) enfants.
Ansonsten: Schau fern! Bei euch in der Schweiz gibt es doch bestimmt genug französische Sender und mit der Zeit hört man sich schon rein. Ich habe bei meinen Sprachaufenthalten immer recht gute sprachliche Fortschritte durch Werbung usw. gemacht.
Wenn du dann mal etwas besser bist, kannst du auch ganz, ganz viel Radio hören.
Liebe Grüße und viel Erfolg bei deinen Bemühungen!
Hermine

Hallo row-k!

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Ich bezeichne mich nicht so, sondern habe über die wahren Könner geschrieben, die ich als "Die Schüler-Flüsterer" BEZEICHNE, also NICHT mich.

Wenn du dich nicht als Schüler-Flüsterer bezeichnest, dann schick doch mal die eigentlichen Schüler-Flüsterer zum Posten hierher, vielleicht lernen wir dann mehr?
Und wieso lässt d u uns an deinem Erfahrungsschatz teilhaben, wenn doch andere viel, viel besser sind?
Und denkst du wirklich, du kannst mit einem fett geschriebenen Satz hier bestimmen, wie es weitergeht?
Wenn du in der Schule ebenso einen Ton an den Tag legst wie hier (und das befürchte ich sehr stark), dann sind deine Schüler nur zu bemitleiden!
Lg, Hermine

PS: Bei Remus Satz stellt sich mir die ernstgemeinte Frage, wer hier zuerst mit Schmutz geworfen hat- es lohnt sich aber nicht, darüber zu diskutieren.

Ist das ein Ablenkungsmanöver?
Und du hast Meike mit der Hilflosigkeit natürlich nichts unterstellt?

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damit es besser wird in deutschen Schulen.

Aisha hat gerade eine Schülermeinung dazu gepostet...
Mehr braucht man dazu eigentlich nicht sagen- wenn du aber sooo dringend und unbedingt hier in allen Bereichen schreiben willst, dann studiere doch noch Lehramt nach!
Grüße,
Hermine

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Es gibt halt immer zwei Seiten einer Medaille.

Sehe ich auch so- und ich finde, hier sieht man ganz gut, dass überall mehr Kooperation und Teamgeist erforderlich ist.
Man kann den Kindern die Bundesländern nicht einfach so von heute auf morgen aufgeben, man sollte sie auch im Unterricht besprechen. Andersherum müssen aber die Kinder das Ganze auch zu Hause wiederholen und da ist die Unterstützung der Eltern gefragt. Ebenso bei den Materialien.
Bei meinen Kleinen bin ich sehr verblüfft, dass die ohne weiteres die meisten der neu erlernten grammatischen Begriffe kennen. Auf meine Nachfrage kam die Antwort: "Sie wiederholen das ja immer wieder- und zwischendrin auch spielerisch, da kann man sich das besser merken."
Ich bin mir aber sicher, dass hier die Eltern auch bei den Hausaufgaben nochmal kontrollieren (man sieht es an den Bleistiftstrichen in den Heften ) und ich bin ihnen sehr dankbar dafür!
Liebe Grüße,
Hermine

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Wenn ich hier lese, dann genau aus dem Grund, dass dieses Forum den schulischen Alltag sehr erhellend widerspiegelt.

Echt??? Dann gibt es also in deinem Umfeld keine Lehrer, die nur das Allernötigste tun, nur noch auf ihre Pensionierung warten, Schüler verbal attackieren und beleidigen oder sogar Schlimmeres? Beneidenswert!
All dies gibt es nämlich leider in der Realität, also im "schulischen Alltag", ist mir aber hier im Forum noch nie begegnet. Insofern hast du hier wohl nicht den ganzen schulischen Alltag, sondern nur einen sehr kleinen Ausschnitt. Hier sind doch in erster Regel Lehrer, die sich eben nicht nur in der Unterrichtszeit engagieren.
Außerdem hast du eben im Internet sehr wohl die Möglichkeit, Lehrer zu ignorieren- das hat mit dem Schulsystem an sich gar nichts zu tun.
Achja, ein bisschen passt der Vergleich mit dem Elternstammtisch doch:
-Wenn ich eingeladen werde und dazu aufgefordert werde, Stellung zu nehmen, dann tue ich das auch.
- Werde ich eingeladen, aber nicht dazu aufgefordert, zu sprechen, werde ich mich eher zurückhalten- es heißt ja schließlich

Elternstammtisch. Und ist in erster Linie zum Austausch von Eltern mit anderen Eltern gedacht.
- Werde ich gar nicht eingeladen, werde ich auch nicht kommen. Und mich auch nicht irgendwo in der Nähe aufhalten, eben um den Eindruck zu vermeiden, ich würde spionieren.
Klar, eigentlich ist das Ganze doch im realen Leben eine Frage der Höflichkeit.
Warum man hier im Forum alles anders sieht, ist mir persönlich nicht ganz klar.
Liebe Grüße, Hermine

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Das ist natürlich dann noch einmal eine andere Sichtweise. Soll das jetzt heißen, dass Eltern, die in den für sie gesperrten Bereichen auch nicht lesen sollen? So hatte ich das bisher nicht verstanden.

Ich beziehe mich damit nur auf deine vorherige Aussage- und habe auch geschrieben, ich beziehe mich nur und ausschließlich auf meine eigene Person- es gibt sicherlich auch Leute, die gerade dann bewußt einen Platz am Nebentisch des Elternstammtisches okkupieren würden...
Mir ist es ehrlich gesagt, egal, ob Eltern in den fachlichen Bereichen mitlesen oder nicht, allerdings wird dir auch schon aufgefallen sein, wenn du denn mitliest, dass dort wirklich fachlich diskutiert und gar nicht über Eltern gelästert wird- insofern hinkt der Vergleich doch sehr stark- mir ist nur auf die Schnell kein besserer eingefallen.
Liebe Grüße, Hermine

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Beim Elternstammtisch würde man sicher auch nicht über Lehrer reden, die zwar weder eingeladen noch offiziell anwesend sind, aber am Nebentisch sitzen. Oder vor dem Fenster stehen.

Ich denke da eher andersherum. Wenn ich weiß, dass sich die Eltern meiner Klasse bei Gasthaus XY treffen, dann werde ich da nicht hingehen (auch nicht aus privaten Motiven z.B. Essen gehen mit Verwandten etc.) , sofern ich nicht dort eingeladen bin und werde mich auch nicht vor dem Fenster rumtreiben.
Da käme ich mir wie ein Spion vor und wäre vermutlich auch sehr unerwünscht, eben weil ich weiß, dass Eltern auch ihren Raum zum Austausch und gegebenenfalls für Lästereien brauchen.
In der Regel gibt es da genug Ausweichmöglichkeiten.
Liebe Grüße,
Hermine

Hallo,
in manchen meiner Schulen sprachen die Schüler auch starken Dialekt.
Meine Grundsatzregel in dem Fall ist: Wer Hochdeutsch sprechen und schreiben kann und mir das sowohl mündlich z.B. in Referaten als auch schriftlich beweisen kann, darf in meinem Unterricht auch Dialekt sprechen.
Nur Dialekt geht leider nicht, weil die Schüler sich ja auch in anderen Teilen Deutschlands verständigen können müssen und das Hochdeutsche auch im Aufsatz erwartet wird. Aber in der Umgebung und im Unterricht Dialekt zu sprechen (vorausgesetzt, die anderen Schüler verstehen alles) finde ich durchaus in Ordnung.
Mein Mann z.B. ist "zweisprachig" aufgewachsen und das hat wunderbar funktioniert.
Liebe Grüße,
Hermine

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Wenn im Forum - von Lehrern wohlgemerkt - erklärt wird, LRS gäbe es in Wirklichkeit gar nicht und werde nur erfunden, um damit Geschäfte zu machen oder billige Entschuldigungen für faule Kinder und weicheiige alleinerziehende Mütter zu liefern, hat das was.

Sofern ich mich richtig erinnere, wurde niemals und zu keinem Zeitpunkt von irgend einem Lehrer behauptet, LRS gäbe es nicht!

Die vorliegenden Fälle von "vorgetäuschter" LRS gibt es aber durchaus.
Dass es auch Lehrer gibt, die einem Schüler LRS "unterstellen", kann ich mir durchaus vorstellen.
Aber bei solchen Feststellungen haben die Eltern doch zum Glück immer noch was mitzureden, oder? Und wie man ja hier sieht, geht die Tendenz doch eher dazu, den Lehrern n i c h t zu glauben, oder?

Aber: die Lehrer gibt es nunmal nicht, genauso wenig wie die Zahnärzte oder andere Berufsgruppen. Man kann nie alle über einen Kamm scheren.
Liebe Grüße,
Hermine

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Die Freiarbeits-Diskussion damals hat mir sehr viel Spaß gemacht. Schade, so etwas scheint inzwischen in weite Ferne gerückt.

Die Frage ist doch dann, warum?
Aus meinem subjektiven (!) Empfinden heraus hauptsächlich deshalb, weil die hier anwesenden Lehrer (oder auch die Lehrer generell) einigen Eltern gar nichts mehr recht machen konnten- zuviel Freiarbeit ist nicht gut, da lernen die Kinder nichts, zu wenig auch nicht, da wird zuviel gedrillt, Fortbildungen am besten nur noch in der Freizeit und am Wochenende- und möglichst in jedem erdenklichen Problemfeld (von sozialen Krankheiten bis hin zur Ernährung)- und wenn man sich als normaler Lehrer gegen diese Ansprüche zur Wehr setzt, beziehungsweise erklärt,warum man nicht Supermann oder Superfrau sein kann, gibt es die allgemeine Lehrerschelte.
Bei vielen Threadthemen ist halt leider schon im Vorfeld vorauszusehen, wie sie enden werden- mit gegenseitigen Vorwürfen, allgemeinen Klischees usw.
Ich gehe als Lehrerin auch nicht unbedingt zum Elternstammtisch (es sei denn, ich werde explizit eingeladen, dann komme ich sogar sehr gern!), eben weil weiß, dass die Eltern auch mal ganz gern über die Lehrer lästern wollen.
Es zwingt dich doch keiner dazu, mitzulesen! Ich muss mich ja auch nicht unbedingt in ein Elternforum einlocken.
Liebe Grüße,
Hermine

Hallo Flexi,
in Bayern wird die Maiwarnung eigentlich nur dann verschickt, wenn sich die Leistungen verschlechtert haben - und noch kein Vermerk zur Gefährdung der Versetzung auf dem Zeugnis zu finden war.
Dass jemand trotz Verbesserung gewarnt wird, ist mir persönlich noch nie aufgefallen- was nicht heißt, dass es das nicht geben kann.
Sehr positiv finde ich bei uns, dass auf den Maiwarnungen immer steht "Bei weiterem Verschlechtern"- damit weiß man ja dann, dass der Zug noch nicht ganz abgefahren ist. Außerdem steht in jedem Brief eine Einladung zu einem Gespräch mit dem Klassenleiter und dem entsprechenden Fachlehrer. Solche Gespräche haben recht oft ein positives Ergebnis.
Als sehr positiv empfand ich die Maiwarnung dann, wenn Eltern auf meine Bitten in die Sprechstunden oder zum Elternsprechtag zu kommen, überhaupt nicht reagiert haben- nach dem blauen Brief hatten sie plötzlich Zeit. Und sehr viele der Schüler mit Maiwarnungen haben dann doch noch das Schuljahr ordentlich abgeschlossen.
Lg, Hermine

Zitat

Und übrigens, für mich ist es nicht wichtig, ob ich oben oder unten schreibe, darum geht`s mir nicht!

Wie schön, dann ist das doch kein Problem- du darfst ja nach wie vor posten- es geht ja tatsächlich nur um den Ort. Wer in "Eltern fragen Lehrer" Kritik äußerst, wird sicherlich gehört werden.
Lg, Hermine

Edit: Provokante oder freche Eltern hatte ich tatsächlich noch nie in meinen Sprechstunden- die Realität ermahnt wohl zu mehr Höflichkeit, als die freieren Welten des Internets.

Also, Punkt eins:
Obwohl ich dich drum gebeten habe, wirst du nun doch persönlich. Nun gut.
Punkt zwei: Wir haben auch an unserer Schule eine Aushilfslehrerin, die eigentlich VHS-Lehrerin ist- fachlich nicht schlecht, aber keinerlei didaktische Kenntnisse. Aber auch sie hat einen öffentlichen Angestelltenvertrag bei uns bekommen- würde jedoch nie auf die Idee kommen hier zu posten oder für sich mit den "ausgebildeten" Lehrern gleichzusetzen.
Was das Problem ist, sind deine allwissenden Aussprüche und Ratschläge, die nachweislich nicht funktionieren, (eben weil man merkt, das dir eben ein Teil der Ausbildung fehlt) sowie deine Nörgelei, wenn jemand nicht so postet, wie es dir passt. (Diese Poster werden dann zu den "Ungeliebten Zwanzig" abgestempelt).
Lg, Hermine

Edit: was soll dieser peinliche Post in der Rubrik "Referendariat"?
Wenn du wieder dort schreiben kannst, dann poste doch wenigstens was Konstruktives!

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Möchte bloß wissen, woher ich zweimal meinen Anstellungsvertrag bekam...
1.Verdreh doch nicht alles!
2. Erzähl mir doch nichts von Didaktik und besonders Methodik!
3.Zwei Berufe "gehen" - sehr gut sogar

Lies doch deine eigenen Beiträge nochmal- und werde nicht persönlich, bitte, ja?
Zwei Berufe gehen sehr gut sogar- stimmt- aber nicht gekoppelt mit dem eines richtigen Lehrers, der in seinem Beruf aufgeht und Stunden vor-und nachbereitet.
Lg, Hermine

Robischon: Die Sache ist die, dass row-k mit seinem Zusatzstudium und ohne Didaktikkenntnisse an keiner staatlichen Schule zugelassen werden würde.
Du hast jahrelang als Lehrer gearbeitet und sogar eine Schule gegründet (wenn das auch die Schulbehörde nicht gerne sah)
row-k: Mit den 20 Lehrern wirst du doch wohl oder übel auseinandersetzen müssen.
Und noch ein Zusatz aus einer sehr persönlichen Erfahrung: Wer damit prahlt, locker 48 Stunden unterrichten zu können und irgendwo schreibt, hauptsächlich (oder nur?) Buchunterricht zu machen, für den ist der Beruf des Lehrers nicht wirklich überschaubar. Da fehlen einfach die Didaktikkenntnisse. Es hat schon seinen Grund, dass die meisten Lehrer auch mit 24 Wochenstunden platt sind.
Ist ja auch logisch, dass man 1,5 Jahre Psychologie und Pädagogik-Studium nicht mit 4,5- 7 Jahren Fachausbildung vergleichen kann.
Also, entweder du schreibst in einem Ingenieurs-Forum (denn das bist du ja wohl) oder in einem Lehrerforum als Lehrer. Zwei Berufe gehen nunmal nicht, bei keinem.
Lg, Hermine

Marleneken,
wenn du ausgebildete Gymnasiallehrerin bist, dann sei doch so gut und trag das auch in deinem Profil ein.
Übrigens ist deine Äußerung über Powerflowers Kommentare auch nicht gerade von Kollegialität geprägt. Hättest du row-ks Beiträge verfolgt, wüßtest du, was Powerflower meint. Und wenn du diese Lösung so "unsäglich" findest, dann steht es dir immer noch frei, es besser zu machen, oder zu gehen.
Ich erinnere in diesem Zusammenhang übrigens an das Referendars-Forum, das vor einiger Zeit gesperrt und dann moderiert wieder aufgemacht wurde, eben weil es zuvor nicht moderiert wurde und die User sich nicht registrieren mussten. Der Erfolg war eine gnadenlose Vertrollung...
Und dein Zitat von B. Brecht erinnert mich sehr stark an ein anderes... das schon in anderen Zusammenhängen auftrat...

row-k: Wenn wir wirklich so schrecklich sind und so furchtbar Angst vor dir haben müssen, und die Schüler dir ob deiner praktischen Erfahrung ja soo dankbar sind, warum schreibst du denn dann überhaupt noch und widmest deine kostbare Zeit nicht lieber den Schülern?
Von uns kannst du ja scheinbar nichts mehr lernen.
Lg, Hermine

Hallo venti und alle die anderen!
Ich fürchte, das Posten verstößt gegen das Copyright, es sind nämlich fast alles WW-Rezepte nur z.Teil leicht abgeändert.
Aber es ist kein Problem, mehrere Mails zu verschicken.
Lg, Hermine

Hallo ihr Lieben, nun bin ich wieder da und hab auch mein schlaues Buch wieder!
Leider hab ich dafür in meinem Chaos die E-Mail-Adressen von den Usern verschludert, die die Mitnehmrezepte von mir haben wollten (sind leider nur so 3-4, dafür aber recht einfache und leckere)- also, wer sie noch haben will (das waren bisher myriam, Kelle und Bablin), schreibe einfach eine PN an mich!
Lg, Hermine