Beiträge von simon82

Danke für die Antworten.
Also es ist bei so, dass ich eine Stunde in Sport und eine in Deutsch zeigen muss.

Tintenklecks: Meine Chefin sagte mir genau das, nämlich das ich eine Stunde wie im Referendariat zeigen soll und anschließend eine Beratung stattfindet.
@Kalle29: Das eine Stunde nicht 1:1 kopiert werden kann, ist sicher richtig, da stimme ich voll zu. Meine U-Entwürfe aus meiner Ref-Zeit enthalten jedoch auch fachwissenschaftliche Analysen, die ja erst einmal allgemein-grundlegend sind. Meine Frage bezog sich auch darauf: Darf meine Analysen von damals verwenden?

Hallo zusammen,

bei mir steht demnächst der 1. Teil meiner Revision an.
Ich hab die Fächer Deutsch und Sport, mein Referendariat ist grad mal 1 Jahr her.
Ich habe mich gefragt, ob ich in meiner Revision meine alten UB-Materialen / Themen verwenden darf?
Es ist ja schließlich mein geistiges Eigentum, zwar schon einmal in einer Prüfungssituation verwendet, aber dadurch ja nicht "abgelaufen" in irgendeiner Form, oder sehe ich das falsch?
Ich frage mich darüber hinaus, inwiefern die Entwüfe der Revsision an die Bezirksregierung weitergereicht werden und es dort eventuell zu Komplikationen kommen könnte, wenn ich bspw. mein Prüfungsthema der UPP zum Inhalt meiner Revision mache.
Denn theoretisch habe ich einige sehr gute Stunden+Entwürfe aus meiner Referendariatszeit, die ich hier einsetzen könnte, weils einfach gute Stunden/ Reihen sind.
Die Frage, die ich hierzu also habe: Darf ich mein geistiges Eigentum wiederholt verwenden in der Revision?
Wäre über eine Rückmeldung von euch sehr erfreut.

Guten Abend zusammen,

ich bin erst einmal überwältig von so viel Feedback zu meinen Fragen/ meinem Anliegen - vielen Dank dafür vorab.
Nicht jede Antwort war konstruktiv, aber zu 90% konnte ich mit den Antworten schon sehr viel anfangen
Viele Tipps werde ich versuchen umzusetzen - insbesondere die Namentipps etc.
Zu meinem 4. Punkt möchte ich noch kurz Stellung nehmen.
Ich habe in der Literatur zu diesem Thema gelesen, dass der 1. Eindruck besonders wichtig ist.
Da dachte ich mir, fange ich doch mit einem tollen Spiel an, dass möglichst allen Kindern Spaß macht ("cool" im Sinne von "macht allen Spaß").
Ich dachte da so an "Takeshi's Castle" (Mannschaftsbasiertes Ballabwurfspiel mit vielen taktischen Elementen).
Es ist sehr gut im Lehrplan legitimierbar und im Optimalfall ist es ein gelungener Start für alle.
Natürlich setze ich dadurch meine Messlatte hoch und ggf. werden mich die Kinder an diese Stunde erinnern, aber direkt mit Bodenturnen anfangen??
Bin gespannt auf eure Antworten.

@MarlenH: Ja, man lernt wie man die ersten 5-10 Schultage gestaltet - als Klassenlehrer. Ich bin ja ausschließlich Fachleherer für Sport und habe somit 12 ganz neue Klassen. DAS habe ich nicht gelernt...
lissy: danke, super Tipps, das hilft mir sehr!

Hallo zusammen,

ich bin neu hier im Forum und freue mich darauf, hier gemeinsam mit anderen Nutzern über unsere Profession zu philosophieren
Ich hab im April diesen Jahres mein Referendariat beendet und werde nun ab dem neuen Schuljahr an einer 3-zügigen Grundschule tätig sein und zwar vorerst ausschließlich als Sportlehrer.
Bin schon sehr gespannt darauf und freu mich total auf die Aufgabe.
Ich bin grad dabei mir einen Verteilungsplan zu schreiben, also welche Inhalte ich in Klasse 1-4 unterrichten möchte.
Ich habe eine dringende Frage und zwar:
Wie gestalte ich bloß die ersten 5-10 Schultage, also die ersten 2-3 Schulstunden in der jeweiligen Klasse???
Folgende Aufgaben stehen vor mir:
1. mich jeder Klasse neu vorstellen
2. ca. 200 Namen merken
3. Gepsrächs- und Verhaltensregeln etablieren
4. und das ist vielleicht die größte Herausforderung: ein paar richtig coole erste Sportstunden gestalten, damit der erste Eindruck bei den Kindern sein wird: Hey, der macht aber coolen Sportunterricht

Steckt jemand in einer ähnlichen Lage bzw. hat das schon jemand hinter sich?
Könnt ihr mir für die ersten Stunden Tipps bzgl. meiner o.g. Aufgaben geben?
Würde mich sehr freuen, von euch Erfahrungen und Tipps zu erhalten.

Viele Grüße,
Simon