Hallo in die Runde!
Ich möchte in meinem ersten U-Besuch im Sachunterricht das Thema "Richtig Hände waschen" behandeln.
Ich unterrichte an einer LB/ES-Schule und habe eine sehr heterogene Schülerschaft, die von geistiger Behinderung bis zu §10 ES reicht, d.h. die Lesefähigkeit reicht von einigen Buchstaben bis einen unbekannten Text fließend lesen.
Natürlich soll die Stunde auch handlungsorientiert sein, aber mit einem Wasserhahn und 15 Schülerinnen und Schüler gestaltet es sich schwierig, wenn sich alle in dieser Stunde die Hände wschen sollen.
Habt ihr Ideen?
Vielen Dank.