Ich bin noch Studentin und habe seit Anfang des Jahres einen Sprachförderkurs in der Grundschule übernommen. Der Kurs besteht aus 10 Kindern (1-3. Klasse). Leider bin ich, was das Konzept des Kurses anbelangt, gerade etwas überfordert. Die Problematik liegt darin, dass sich die Schüler sowohl in ihren Leistungen, sozialen Fähigkeiten als auch Interessen stark unterscheiden. Hat jemand Tipps und Anregungen, wie ich in einer so stark differenzierten Lerngruppe vorgehen könnte? Wie baut ihr solche Stunden auf?
Vielen Dank 