Die Eltern meiner Klasse haben vor 5 Jahren meine Privatnummer bekommen - mit der Bitte, zu berücksichtigen, dass ich Familie habe, und nur anzurufen, wenn es richtig brennt.
Ist in den 5 Jahren ganze 2x passiert, dass Eltern mich angerufen haben. Und ja, da hat es dann auch richtig gebrannt.
War mit einem gewissen Risiko verbunden, denn ich kannte die Klasse ja noch nicht, aber der Vertrauensvorschuss hat sich gelohnt.
Ob ich das nochmal mache, weiß ich aber noch nicht.
Lockdown
Ich habe schon an einigen Schulen gearbeitet, an denen viele Kollegenkinder waren. Ist aktuell auch so. Keines dieser Kinder hatte den Elternteil im regulären Unterricht. Das lässt sich vermeiden und wird auch vermieden. Erlaubt ist es aber.
Ich wohne am Ort, und trotzdem wird das sehr grenzwertig vor allem für meine Schüler, die dann gerade nicht in der Schule sind. Die kann ich nämlich nicht mehr in Echtzeit betreuen. Die werkeln dann tatsächlich nur noch an Plänen herum.
Ich fürchte, dass meine Schüler mit der neuen Regelung schlechter dastehen als vorher.
Klasse ist ja auch der Absatz zur 2. FS.
Ich finde es an meiner Schulform auch rein infektologisch schwierig: Wir haben ja im Abschlussjahrgang kaum Stunden im Klassenverband. Da sind in den Hauptfächern und einigen Nebenfächern E- und G-Kurse, es gibt WP I und WP II ...
Da mischt sich dann halt statt des ganzen nur der halbe Jahrgang. Ob damit so viel gewonnen ist?
Ich kann mir im Moment noch nicht so recht vorstellen, dass Wechselunterricht nicht eine enorme Bremse bei den Großen ist.
Derzeit habe ich nicht das Gefühl, dass wir langsamer vorankommen.
Zumal ich auch nicht weiß, wie ich allen gerecht werden soll: Ich habe mehr als 50% Unterricht in Abschlussklassen und kein WLAN in der Schule.
Kommt auf die Räume und die Heizungen an. Wir können alle Räume super lüften, aber die Heizungen sind in vielen Räumen unterdimensioniert. Wenn man da alle 15 Min. 5 Min. lüftet, wird’s nicht mehr warm. War schon im Dezember so, und da hatten wir so um die +8°C.
Meine Klasse hat auch sehr überwiegend die Kamera augeschaltet.
Der Unterricht fällt mir dadurch schwerer, aber ich kann sie nicht zwingen, die Kamera einzuschalten. Einige haben (die durchaus berechtigte) Angst, dass sie gefilmt oder fotografiert werden und die Bilder dann entstellt irgendwo veröffentlicht werden.
Ich habe die Kamera an, weil ich finde, dass ich das Risiko ja auch vorher in der Schule immer hatte und auch bisher damit leben konnte.
Aber schöner ist es schon, wenn alle die Kamera einschalten, wie das in manchen meiner Kurse der Fall ist.
Wir bekommen einen ( 1 !) Luftfilter!
Hey, nicht meckern! Das sind doppelt so viele wie bei uns.
Ach, das ist ein SET! Cool!
https://www.bricklink.com/v2/catalog/catalogitem.page?S=10280-1#T=S&O={%22iconly%22:0}
Bei mir kippt quasi jede Woche ein Schüler/eine Schülerin aus dem System.
So langsam wird’s bedenklich, aber ich sehe auch keine Perspektive für eine Lockerung des Lockdowns, weil wir dann wenig später in einem noch viel längerem landen würden.
Alles Kacke.
Kastenwagen
In Bern habe ich als Kind Fliegen mit der Hand gefangen.
"Corona-Pool" - Gott, klingt das beängstigend.
Oh Gott! Klassenbuchamt ein ganzes Halb- oder Schuljahr freiwillig geht gar nicht. Das ist doch für den/die Betreffende/n der soziale Tod. Das sieht doch aus, wie Tasche tragen!
Bei uns routieren die Dienste und jeder ist eine Woche dran. Dann sieht es nicht nach Streben aus, weil’s jeden mal trifft.
*räusper* "anno coronae" bitte.
Damok. Als die Mauern fielen.
Ich glaube, das liegt aber bloß daran, dass unsere Bebauung niedriger ist.
Meine Kommune verbockt alles, was sie verbocken kann. Ist auch in anderen Bereichen zum fremdschämen.
