Oh, laleona, du machst hier in diesem Thread unserem Geschlecht aber grad nicht alle Ehre.
Du liest dich eingeschnappt.
Nicht falsch verstehen: Das Thema ist für viele sehr emotional, geht mir auch so in manchen Situationen. Aber anstatt sarkastisch/schnippisch zu werden, fänd ich es besser, sachlich zu diskutieren.
Ich habe nicht den Eindruck, als wollten die männlichen DDiskussionsteilnehmer hier uns Frauen was Böses.
also ich wäre auf der Suche nach einer anderen Schule
Auch hier stimme ich dir zu.
Versetzungsantrag ist gestellt.
Warum ist es für manche (Frauen) so schwer einzugestehen, dass auch Männer/Jungs massiven Benachteiligungen ausgesetzt sein können?
Das zu tun nimmt doch uns Frauen bei unserem Kampf um Gleichberechtigung nichts weg.
Edit: Ich hab jetzt für meine zwei Sätze so lange gebraucht, dass mein Beitrag leider etwas misplatziert im Thread hängt. 🙈
Sehe ich genauso.
Ich betrete das Schulleiterbüro nur noch mit Personalrat / Zeugen.
Aber es gibt viele, die sich das nicht trauen.
Ich verstehe das auch irgendwie.
Denn: Konsequenz für mich (und die Handvoll anderer Kühnen), seitdem die Fronten geklärt sind: Wir haben die blödesten Stundenpläne im Kollegium, wussten bis zum letzten Ferientag nicht, welche Klassen wir bekommen, werden vom SL-Team bewusst von schulischen News ausgeschlossen, usw.
Das hält nicht jeder aus.
Dass der Schulleiter bei mir auf der schwarzen Liste steht, ist ihm übrigens, glaub ich, herzlich egal.
Alles anzeigenBitte was?
Habt ihr noch einen überregionalen Personalrat? Bei uns in BrB ist das mehrteilig:
Schulebene = lehrerrat
Schulamtsebene = Personalrat
Usw.
Man kann als Schulleitung dann auch mal ganz schnell Spießrutenlauf machen wenn der Personalrat vom Schulamt sowas mitbekommt.
Ja, herrlich bei uns.
In RLP:
Schulebene = (Örtlicher) Personalrat
Schulamtsebene = Bezirkspersonalrat
Ministeriumsebene = Hauptpersonalrat
Der Bezirkspersonalrat sitzt im gleichen Gebäude wie das Schulamt. Man ist per Du.
Der für uns zuständige Dezernent hat Narrenfreiheit.
Unsere Schulleitung wiederum st gut vernetzt in Lehrerverbänden.
Das Kollegium wiederum ist
- eingeschüchtert
- gleichgültig
- mit Schulleitungsmitgliedern befreundet und profitiert von Vergünstigungen wie z.B. schönen Stundenplänen, dafür liefert man im Gegenzug Infos aus dem Lehrerzimmer an die Leitungsebene.
Ich könnte noch seitenweise schreiben, will aber den Thread nicht weiter zuspammen.
Dann habt ihr scheinbar einiges bei der nächsten Personalversammlung zu besprechen.
Bei der letzten Personalversammlung war das komplette Schulleitungsteam anwesend (sonst eher selten zu sehen) und hat ständig versucht, mit Zwischenrufen den Personalrat bloßzustellen.
Vom Kollegium war kaum jemand da...
Das klingt aber wirklich extrem unerfreulich bei euch. Was würde es deines Erachtens brauchen bei euch, um den Karren wieder aus dem Dreck zu ziehen?
Eine neue Schulleitung?
Ja, es ist sehr unschön bei uns.
Im letzten Frühjahr waren Personalratswahlen. Zwei Personalräte haben bereits hingeschmissen, weil sie den Druck nicht mehr ausgehalten haben, ein dritter Personalrat hat bereits angekündigt, sein Amt demnächst aufzugeben, weil es ihm zu stressig ist.
Ich würde bei sowas immer einen Personalrat mitnehmen. Ich komme recht häufig mit zu Mitarbeitergesprächen dazu und denke das ist auch der richtige Weg.
Wobei - Auch hier gehe ich wieder von meiner Schule aus! - der Schuss nach hinten losgehen kann. Viele Kollegen trauen sich nicht, den Personalrat mitzunehmen, weil sie dann auf der schwarzen Liste stehen.
Ich hab das von der GEW jetzt überflogen, sehe aber die Gefahr nicht so.
Ich schon - für meine Schule. Wir haben ein sehr dominantes Schulleitungsteam. Bei uns werden gezielt vor allem Junglehrer zu Zusatzarbeiten* "motiviert".
(* oft SL-Tätigkeiten)
als verbeamteter Lehrkraft kann mir mein Chef ja wenig disziplinarisch anhaben
Das ist auch nicht nötig, man kann mit subtilen Methoden sehr viel erreichen.
Schade, dass die GEW dem so giftig gegenüber steht.
Andererseits erscheint mir die Warnung der GEW angebracht...
Ich darf nochmal unsere Schule anführen: In dem Zustand, in dem wir uns inzwischen befinden, wäre durchaus Vorsicht geboten, wenn einzelne Lehrkräfte mit einzelnen Personen der SL in einem Vieraugengespräch verschwinden...
Ich muss meinen Beitrag von oben somit einschränken: Ich finde Jahresgespräche gut, wenn ein Kollegium einigermaßen kooperiert und man die Gespräche in der Absicht führt, konstruktiv zusammenzuarbeiten.
das Problem ist doch als Lehrer aber eher das, dass du auch mit 50 % die ganzen Konferenzen, etc. mitmachen musst
Das stimmt nicht, schau mal hier:
Ich glaube, solche Gespräche sind sinnvoll.
Bei uns hat sich in den letzten paar Jahren die Schulleitung ca. zur Hälfte erneuert, peu à peu geht seitdem die Moral im Kollegium den Bach runter.
Mittlerweile gibt es mehrere Lager, die gegeneinander arbeiten. Innerhalb der Grüppchen ist die schlechte Stimmung an unserer Schule schon länger Gesprächsthema.
Mittlerweile ist die Situation, glaube ich, verfahren. "Jahresgespräche" zur rechten Zeit hätten das vielleicht verhindern können.
Wurzel allen Übels ist unser Schulleiter.
In seiner Antrittsrede hat er damals vollmundig verkündet, dass er mit jedem Einzelnen ein Kennenlerngespräch führen möchte. Hat nie stattgefunden. Stattdessen verbarrikadiert sich der Monarch in seinem Büro, kaum jemand bekommt ihn zu Gesicht.
Apropos:
Ja. Und jetzt bin hier 'raus.
Das allerdings kommt mir höchst seltsam vor. Ich kenne in meinem persönlichen Umfeld keine einzige weibliche Lehrkraft, die sich als "Lehrer" bezeichnet
Und nun triffst du hier eine im Lehrerforum. Verrückt.
Sicherlich möchtest du meinen Beitrag durch deinen Einwand nicht kleinreden? Das wär nämlich echt diskriminierend.
Da sind wir wieder beim Thema: Umgang mit Minderheiten.
Ich bezog mich auf die Mehrheit ./. intellektuelle Elite. Somit ist in meinem Satz die intellektuelle Elite die Minderheit. Was meinst du mit deinem Einwand?
PS:
Gendern doof zu finden heißt nicht, Minderheiten doof zu finden.
Ich persönlich gehe mit jedem Menschen respektvoll um.
Ich stelle vielmehr fest, dass auch Frauen sich und andere Frauen ständig mit der Grundform bezeichnen.
Das kann ich für mich selbst bestätigen. Ich bezeichne mich oft selbst als "Lehrer" oder rede von "Kollegen", obgleich dies männliche und weibliche umfasst.
Warum ich das mache? Ich persönlich hab es für mich selbst nicht nötig zu gendern.
Wenn also die sprachliche Zugewinn gen Null geht, muss man sich fragen, warum es bei manchen trotzdem so einen Anklang findet. Da ist für mich schon klar, dass es dazu dienen kann, politische (linke) Gesinnung zu kommunizieren (sogar innerhalb der einzelnen Formen: Doppelnennung/Binnen-I vs Sonderzeichen), sich gegen möglich Angriffe zu schützen, Tugendsignalisierung, klassisches Mitläufertum usw.
Auch hier stimme ich zu. Gendern ist im Großen und Ganzen was für die intellektuelle Elite. Fast alle andern brauchen es nicht.
Naja wer sagt, dass er auch WhatsApps nachts verschickt ist sicherlich nicht rücksichtsvoll.
Es gibt Menschen die haben ihr Handy Im Schlafzimmer. Das finde ich dann sehr unpassend.
Also, wer sein Handy nachts angeschaltet im Schlafzimmer liegen hat, ist aber echt selbst schuld, wenn er dann davon geweckt wird.
Fehlstunden brauchen wir in NDS zum Glück nicht auszuweisen, sondern nur komplette Fehltage.
Wir sind sogar angehalten, Minuten zu zählen und zu Fehlstunden zu addieren. 🤦♀️
So wie du, gell?
Kannst du dir vorstellen, wie mir solche Äußerungen auf den Keks gehen?
Lass uns unseren Dialog beenden.
Gerne darfst du noch das letzte Wort haben.
Bist du heute wieder auf Krawall gebürstet, O. Meier?
Ich wollte dich nicht angreifen, sondern dir lediglich nicht zustimmen.
Warum du dann immer Satzschnippsel basteln musst, um dich gegen alles zu ereifern, versteh ich einfach nicht.
Du wirst mit Gekeife keinen einzigen Menschen dieser Welt überzeugen, aufs Fahrrad umzusteigen.
Ich habe lediglich geschrieben, dass es durchaus für (andere) Menschen (als dich) gute Gründe gibt, das Auto zu benutzen.
