Meinst du Hacker, die versuchen wollen Daten abzugreifen? Falls ja, hätte sich mir da niemand persönlich vorgestellt bislang.
Ja, genau die. Die sind doch schon seit Tagen in Rheinland-Pfalz auf Moodle unterwegs und der wahre Grund dafür, dass die Plattform nicht funktioniert. Sagt das Land.
Och menno, da ist man soooo motiviert mit den Hasen mehr als nur AB-Unterricht zu machen, plant Break out-Räume ein etc. und dann kommen die entweder gar nicht in die Vidoekonferenz oder fallen alle naselang raus oder können nur hören, aber nicht sprechen oder haben so eine miese Verbindung, dass man sie kaum bis gar nicht verstehen kann.
Dazu kommt das schiere technische Unvermögen plus der Unwillen so vieler SuS, die teilweise schon daran scheitern, dass sie am Handy nicht die Teams-App durchgehen, um den Dateienordner zu finden mit Arbeitsmaterialien. und da verbal durchgeleitet werden müssen, um das zu finden.
(Zumindest meine 7er können das schon alleine, die höheren Klassen lernen es hoffentlich jetzt gerade...). Also gab es heute eben wenig und nervige, weil deutlich zu unproduktive VK (teilweise Sätze 5x wiederholen zu müssen, damit alle ihn verstehen können trotz hakeliger Verbindung ist halt auch nicht das Wahre...) und viel Eigenarbeit mit AB samt Zusendung von Arbeitsergebnissen bis zu einem festen Termin, die ich dann eben noch durchgehen muss, damit wenigstens so die SuS etwas Rückmeldung erhalten. Ich liebe Korrekturen...
Auf der Habenseite konnte ich heute bis um halb acht noch im Bett liegen, dann ganz entspannt mit dem Hund rausgehen und mich mit Kaffee und grünem Tee direkt an den Rechner setzen ohne größeren Vorlauf zu benötigen (bei mir läuft die Kamera, weil ich gerade wenn mal wieder bei jemanden die Verbindung hakt auch ganz viel mit Kopfbewegungen rückmelde, das funktioniert oft noch besser, als Hören/Sprechen. Hat was von Wackeldackel.
). Hat auch mal was für sich, auch wenn es irgendwie eigenartig ist, wirklich nur noch fürs Einkaufen einmal die Woche und die Spaziergänge mit dem Hund (mehrmals täglich) aus dem Haus zu kommen, ansonsten aber nicht mehr unter Menschen zu kommen.
Habt ihr etwa auch Hacker? 
Bei Teams kann man auch alle zulassen, dann können alle aus der Gruppe direkt in die Konferenz kommen (wobei man zusätzlich noch die verpennten SuS direkt einladen kann, die es nicht schaffen auf den richtigen Button zum Teilnehmen zu klicken). Vielleicht gibt es das bei BBB auch (falls ihr das nutzt)?
In BBB kannst du einstellen, dass die TN einfach selbstständig reinkönnen oder du sie als Moderator reinlässt (ist ganz gut, wenn man Anwesenheit kontrolliert).
Das soll keine Ausrede sein, aber das Inklusionskind ist 23 Jahre alt und hat von der Schule bereits sämtliche technische Ausstattung bekommen, die zu kriegen ist. Wir sind halt keine Förderschule sondern eine Berufsbildende Schule. Es gibt bei uns auch keine Förderschullehrkräfte, da der Förderschwerpunkt mit Beginn der BBS-Laufbahn wegfällt und es deshalb keinerlei "andersbehandlung" für SuS mit ehem. Förderschwerpunkt gibt. Ich bin auch dafür, jedem zumindest die Möglichkeit zu bieten. Andererseits geht es um das Erwerben eines höheren Abschlusses und da sagen natürlich auch nicht zu Unrecht einige KuK, dass man jemandem nicht einen solchen Abschluss geben kann, wenn grundlegende Fähigkeiten fehlen.
Ich sehe es wie deine KollegInnen, Hannelotti .
Mir war nicht klar, dass es um eine berufsbildende Schule geht und das „Kind“ schon so alt ist. Auch dass ihr ihn technisch gut versorgt habt.
Hmm...aber ihr werdet es wahrscheinlich trotzdem machen müssen oder irgendeinen anderen Weg der Unterstützung finden müssen. Ich wüsste halt keinen plausiblen Grund, auch wenn es ätzend ist.
Ich wüsste viele plausible Gründe:
- Der Schüler ist volljährig und hat seine Schulpflicht erfüllt.
- Er ist Wahlschüler und möchte auf eigenen Wunsch einen höheren Bildungsabschluss anstreben.
- Der Schüler wurde von der Schule mit allen technischen Möglichkeiten ausgestattet.
- Er hat bereits einen erhöhten, individuellen Betreuungsaufwand erfahren.
- Die KollegInnen an BBS haben es i.d.R. mit immens hohen, heterogenen Schülerzahlen zu tun, die sie unterrichten. Ich meine, Hannelotti hätte mal was von insgesamt 180 Schülern erwähnt, die sie hat.
Irgendwann ist auch mal gut!
Irgendwann muss man als Lehrkraft auch mal sagen: Jetzt reicht's, ich hab alles ausgeschöpft, was ich leisten kann.
Ich erlebe Hannelotti hier schon seit langem als engagierte, motivierte Lehrerin, die auch gerne mal unkonventionelle Wege geht.
Aber es gibt einfach Fälle, da muss man eine Reißleine ziehen.
Man kann nicht jeden mitnehmen! Wer sowas sagt, lügt oder ist Politiker.
Bei uns in Rheinland-Pfalz seit sechs Schultagen so:
...
Du honorierst gar nicht, dass er versucht, ihn seltener zu verwenden. Andererseits arbeitet er natürlich daran, sich ihn für sich selbst zu verdienen.
Könnt ihr mal bitte aufhören?
Wir hatten ja heute unseren ersten Schultag mit Fernunterricht. Hat voll gut geklappt. 
Also, ich komme gut mit Moodle klar.
Ich komme mit Moodle auch klar, aber benutzerfreundlich ist anders.
Es hat schon so ein bisschen einen 90er-Jahre-Charme. 
Ich bezweifle stark, dass du LehrerIn bist. Mit sowas weiß man doch spätestens nach dem Ref umzugehen.
Find ich fies.
Hier wird gerne bei neuen Usern unterstellt, sie seien keine Lehrer. Ich kann an den Beiträgen des TE nichts Unprofessionelles erkennen.
Natürlich nicht. Aber als Konsequenz musst du ihn nachweisen. Das wird aufwändig wenn die beiden in verschiedenen Räumen saßen. Die Behauptung, dass die beiden Handies verwendet haben ist ohne weiteres eben auch nur eine Behauptung.
Nein!
Seph hat bereits den Anscheinsbeweis angeführt, bei dem der Prüfling in der Beweispflicht ist, nicht der Lehrer.
Kann man gut beim Schulrechtler Hoegg nachlesen, sonst hier eine schnell ergoogelte juristische Auffrischung:
Abschussjahrgänge
🙊
Bei uns treffen sich die Jugendlichen wegen der Ausgangssperre halt um 20 Uhr und bleiben bis morgens um 5. Das soll dann besser sein? Na dann...
Ich weiß jetzt nicht, warum svwchris von einigen angemacht wird. Bei Veronica Mars habt ihr's doch auch verstanden.
bei uns ziehen die Jugendlichen wie eh und je kurz vor Ladenschluss mit ner Flasche Wodka und Chips und Cola durch den Laden. Trinken die sicherlich dann ganz allein zu Hause
Humblebee und Seph, ich verneige mich vor euch, ehrlich! Ich würd durchdrehen, wenn ich so akribisch wie ihr korrigieren würde. Ich kann es mit meinen Nerven gerade so vereinbaren, lange Texte einmal durchzukorrigieren. Dann muss ich die Arbeit weglegen, sonst müsst ich sie zerreißen.
Mich machen Prüfungskorrekturen bzw. das Korrigieren von Textproduktionen aber auch übernatürlich aggro. 
Wissen WIR's denn? Hier haben ganz viele den Durchblick, wie alles richtig zu machen wäre. Nur die "doofen Politiker" blicken's mal wieder nicht! Wozu haben die eigentlich Berater, wenn die's auch nicht blicken, nur WIR!
Also, ich habe für meine Schule/Schulart einen besseren Durchblick als jeder Politiker dieser Welt. Ja, so arrogant bin ich.
Ich bin aber auch an der Basis vor Ort und erlebe hier Tag für Tag, was hier (falsch) läuft.
Ich erlaube mir auch, eine Meinung zu den Maßnahmen außerhalb meiner persönlichen Betroffenheit zu haben. So finde ich vieles falsch, beispielsweise die Schließung der Restaurants oder das Tragen von Masken auf Supermarktparkplätzen.
Gleichwohl ertrage ich die Entscheidungen unserer Politiker noch ohne zu murren (na gut, manchmal schimpf ich ein bisschen vor mich hin) - aber wundern tu ich mich schon manchmal.
Ich gebe dir recht, Websheriff, es gibt viele, die unreflektiert rumschreien und nur kritisieren. Aber es gibt auch diejenigen, die von den Maßnahmen persönlich betroffen sind und dann empfinde ich es als deren gutes Recht, aussprechen zu dürfen, dass etwas falsch läuft.
Mir tun unsere Schüler schon echt leid.
Die Einschränkungen, mit denen sie schon seit Monaten leben müssen, sind für junge Leute echt einschneidend.
Als unsere Ministerpräsidentin mit der Weisheit um die Ecke kam, dass wir uns jetzt halt gemütliche Abende mit der Familie machen sollen, konnte ich nur mit dem Kopf schütteln. Natürlich, für Leute ü40 ist so ein gemütlicher Abend zu Hause kein Problem, wir haben unsere Partys alle fertiggefeiert. Aber den Jugendlichen geht momentan eine Lebensphase verloren, die sie z.T. nie wieder nachholen können (z.B. die Abiturfeier).
Ich weiß, dass viele junge Leute sich heimlich zum Feiern treffen (kriegt man bei unseren Schülern mit). Und auch wenn ich natürlich viele Maßnahmen unserer Regierung verstehe: Irgendwie ist es doch gruselig, dass man plötzlich etwas Illegales tut, nur, weil man sich mit drei Freunden trifft.
..., in dem ja sinnigerweise nicht gelüftet wird.
Also, bei uns wird gelüftet. Aber man kann sich gut an der Heizung aufwärmen.
Ich finde das unzumutbar. Für mich ist es momentan noch einigermaßen erträglich, abgesehen von Eisfüßen und der Tatsache, dass diese ohne ein heißes Bad nach der Arbeit gar nicht mehr auftauen. Das liegt aber nur daran, dass ich im Unterricht kaum sitze, ich gehe eigentlich permanent durch die Reihen und wenn ich vorne bin, schreibe ich an der Tafel oder gestikuliere herum. Dabei ist mir ausreichend warm. Wenn aber zB eine Klassenarbeit geschrieben wird und ich mal 90 Minuten stillsitze, dann fange ich meistens nach der Hälfte der Zeit schon an zu zittern.
Ganz genau! Wir Lehrer finden es z.T. schon unangenehm, aber wir haben immerhin die Möglichkeit, uns zu bewegen und ggf. im Lehrerzimmer aufzuwärmen.
Unlängst saß ich in einer Konferenz stundenlang am Platz. Alle 20 Minuten wurde ordnungsgemäß gelüftet, draußen hatte es 10 Grad. Ich war sowas von durchgefroren, trotz Pullover, Schal und Winterstiefeln!
Erst da wurde mir bewusst, wie unangenehm derzeit ein Schultag für unsere Schüler sein muss.
Also, ich geb's zu: Ich schaue oft auf mein Handy, weil ich tatsächlich nichts verpassen will. 
Generation: Gehe auf die 50 zu.
BBSn bestehen doch nicht nur aus dem gewerblich-technischen Bereich. DAS nenne ich mal ein merkwürdiges Klischee...
Nicht mehr und nicht weniger merkwürdig als jedes andere Klischee, oder?
