Beiträge von *Eichhoernchen*

kommt auch darauf an, wo Du hinwillst. Raum Kiel ist es nicht so einfach, weil da jeder hinwill, es sei denn Du hast Sitzfleisch und wartest bis kurz vor Schulbeginn, wenn die letzten Krankheitsmeldungen reinkommen und die die letzten Stellen noch verteilen....

Zitat

manchmal auch echt ungeeignet für die Schule

Kennst Du die mit den Läusen und eine Woche schulfrei deshalb? die hatte ich neulich gelesen und kurz darauf Läusealarm in der Klasse und hoffte, niemand kommt auf die Idee, die jetzt zu züchten und weiterzuverkaufen

"Ich und meine Schwester Klara".

Ich habe das selbst als Kind gelesen und lese es jetzt jeden Tag bei der Frühstückspause vor. Kleine kurze lustige Geschichten. Ich selber LIEEEEBE es

Ja musst Du und Du enbindest die Arzt gegenüber der PKV von der Schweigepflicht

Moin, moin!

Bei mir ist das Kollegium gemischt. Aber es ist so, dass es engagierte ältere Kollegen gibt, die Neuem aufgeschlossen sind und welche, die sich nur noch zur Pension retten, aber umgekehrt auch. Junge Kollegen, die sich einbringen, aber auch die, die ja nichts Zuviel machen.

Gruß Line

Hallo Strubbelsuse!

Danke für Deine Antwort.

Ich will mich nicht vor der Arbeit oder so drücken.
Vielleicht wird es so nochmal deutlicher: Wir haben klare Regeln: Es darf nicht gehauen, getreten werden etc.

Inwieweit ist es nun legitim zu sagen, wer es macht hat Strafe XY zu erwarten, oder in wie weit ist es meine Aufgabe eben zu -ich nenne es mal therapieren- also mir bei allen Dingen immer den Hintergrund anzuschaun, warum macht er es, Trainings erarbeiten etc. oder in wie weit ist es dann vielleicht auch Aufgabe der Eltern mal zu schauen, was man machen könnte.

ich komme aus dem Sonderschulbereich, da ist das immer noch was anderes. Die Kinder sind da, weil sie Probleme haben und es werden mir die Rahmenbedingungen geboten, da intensiver zu arbeiten.

Hm, weiß nicht, ob das so rüberkommt, was ich meine...

Hallo!

Ich wusste nicht genau, wie ich den Titel schreiben sollte.

Folgendes beschäftigt mich momentan:

In meiner 1. KLasse sind 26 Schüler und dort ist es ehr unruhig, die Schüler haben eine sehr geringe Frustrationstoleranz, hauen schnell zu, ständig gibt es Tränen, Wut etc. Ich bin jetzt seit nem halben Jahr dabei das in den Griff zu bekommen, biete ihnen Alternativen an (Stopp-Hand, Konfliktlotsen an unserer Schule, Verstärkerplände etc.), aber so richtig will nichts fruchten.

Die Eltern bekommen die Problematik natürlich auch mit und ich habe das Gefühl, sie schieben mit den "schwarzen Peter" zu. "Machen sie doch mal was, damit das aufhört". Ich habe schon einige Gespräche geführt und die Eltern sagen dann immer nur "zu Hause ist das nicht so. Ich weiß auch nicht...". Nur finde ich, kann ich doch nicht die Erziehung von 26 Erstklässlern in die Hand nehmen.

Selbstbehauptungstrainings etc. köännten die Eltern doch selber mal in die Hand nehmen oder mit ihrem Kind üben, wie man noch reagieren kann, wenn man angerempelt wird, oder? Oder ist es alleine meine Aufgabe, nur dann komme ich noch kaum zum Unterrichten.

Ebenso gibt es immer wieder Dinge, von denen ich nichts weiß, die zwischen Familien wohl in der Vergangenheit vorgefallen sind. Da hatte ich ne 3er Gruppe Jungs, die gerne zusammen spielen wollte, ich ewig mit denen gesprochen, Konfliklotsen eingeschaltet, damit das in der 3er Gruppe klappt, die erzählten mir ganz stolz sie seinen nun Freunde und wollen zusammen spielen und am nächsten Tag war alles hinfällig, weil eine Mutter dagegen war, ihr Sohn solle sich von X fernhalten.

Also nochmal zusammengefasst die Frage eines Anfängers: Wie weit geht meine Aufgabe und wo sind aber auch die Eltern an der Reihe was zu tun?

Gruß Line

ich suche auch gerade was für meine 1. Klasse.

Vielleicht wirst Du hier fündig?

http://www.praxis-jugendarbeit…Entscheidungen-Wege-Ziele

Moin,

Ich habe ne Schülerin, die den Stift so arg festhält (1. KLasse), dass sie nur ein paar Buchstaben schafft und dann über Schmerzen in der Hand klagt.

Ich stehe gerad völlig auf dem Schlauch, und weiß nicht, wie man ihr helfen kann. Dicke Stifte? Doch eher dünne? Gibt es da Tricks, wie man es ihr erleichtern kann?

Man kann bei ihr auch kaum radieren, weil sie so fest aufdrückt, dass das gar nicht mehr weggeht.

Gruß Line

Hallo!

Ich gebe an einer HS Sportunterricht, habe dort u.A. 8. und 9. KLassen. Da ich aus dem Sonderpädagogikbereich komme habe ich eher Spielideen und Bewegungslandschaftsideen. Mir fällt es schwer, die HS richtig zu motivieren, oder was zu finden, was sie motiviert. Ich will auch nicht immer nur Fußball, Unihockey spielen etc.

Hat da jemand eine gute Idee oder Literaturempfehlungen? Zu ner richtigen Unterrichtsrreihe zu einer Sportart sind sie auch nicht zu bewegen, das finden sie dann langweilig und unnütz.

Gruß Line

Ich würde Dir raten, ein Praktikum an einer Förderschule zu machen.

Du vermittelst da zwar mehr Stoff, leider sind dort aber die Verhaltensauffälligkeiten mehr im Vordergrund. Das ist auch nicht jedermann Sache. Ich könnte das nicht, ich komme aus dem Geistigbehindertenbereich.

Einfach mal probieren durch Erfahrungen, bevor Du das lange Studium beginnst.

ich finde es auch sehr schwierig für ne G- Klasse. Musst Du es mit dem Fach Geschichte verbinden? Sonst würde ich mir konkret ein Thema raussuchen und dazu was machen also Steinzeit, Mittelalter etc.

In welchen Fachverbindungen schreibst Du? An welcher Schule bist Du in SH?

Danke Annabel!

Genau so war es

Ich habe in SH auch mit Stufe 1 angefangen. Erhöht sich das Gehalt nach nem Jahr denn netto deutlich?

danke

Ich habe heut auch den Katalog bekommen, da ist ein 5 Euro Gutschein bei, den man auch online einlösen kann, ich habe nur nicht gefunden wo.

Hat jemand eine Ahnung, wo ich den Code angeben kann?

Hallo!

Ich brauche Vorlagen für Pompons, also die Schablonen oder zumindest vielleicht kann mir jemand sagen, wie groß so der Durchmesser der ganzen Schablone und des inneren Loches dazu sein sollte. Ich denke der äußere Durchmesser sollte ca. 10cm sein, wie groß dann der innere, dass das was wird, die Kinder sich aber nicht kaputtwickeln.

Gruß Line

Infos über den Nikolaus, Brauchtum, Legenden, Lieder etc.

schubi hat immer gutes Bildmaterial, aber leider leider sehr teuer

Ich habe manchmal ganz schön Respekt vor meinen großen Hauptschülern, besonders wenn sie wütend auf mich sind, weil ich auf dem Schulhof schon mitbekommen habe, wie sie sich nicht mehr kontrollieren können. Da bin ich froh, dass ich 40km weit weg vom Schulort wohnt.

Solche Ereignisse zeigen immer wieder, dass man mit seiner Angst oder seinem Respekt nicht ganz so falsch liegt. Leider.

Aber gut, wie der Lehrer dort reagiert hat.

Mir geht es ähnlich und z.T. fühle ich mich echt unpädagogisch

Ich setze regelmäßig um, teile den Arbeitsbogen erst aus, wenn es ruhig ist, wenn es lange dauert, sind es eben mehr Hausaufgaben. Meist belohne ich die ruhigen Kinder, dass sie in die Pause dürfen und die anderen noch warten etc. Das Stillesignal wird einfach überhört und dann spreche ich die lauten Kinder drauf an, was das Zeichen bedeutet.

Mal klappt es besser, mal weniger, gerade jetzt am Ende der Woche wird es wieder schwieriger, wobei eine Krankheitswelle in meiner KLasse ist und ich somit mehr Möglichkeiten habe, die quatschenden Kinder alleine zu setzen.

Gruß Line