Die Bewerbungsfrist ist schon vorbei, oder? 14.05. steht auf der verlinkten Seite.
Beiträge von Kleeblatt
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Cressi: die Deu/Eng-Stellen, die ich gesehen habe, waren alle ziemlich eng ausgeschrieben. Da werden sich viele gar nicht drauf beworben haben, weil die sicher angenommen haben, dass sie eh keine Chance haben.
Meine SII-Bekannten haben sich auch auf geöffnete SI-Stellen beworben.
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Schon letztes Halbjahr wurde im RB Köln im GyGe-Bereich ziemlich eng eingeladen - denn JA es gibt zig Bewerber im oberen Notenbereich. Oft war bei 12-15 Schluss.
bis 20
viel zu riskant für die schulen, nur so eng einzuladen. meint ihr nicht? -
Klee: Das ist doch immer dasselbe mit den Versprechungen... Da kannst du bei keiner Partei was drauf geben.. Ist ein bisschen wie mit dem Wetterbericht: Kann stimmen, muss aber nicht (wobei beim Wetterbericht ja zumindest die Großlage in die richtige Richtung geht).
Ja, na klar!
Es geht ja hier nicht um ein VErsprechen, sondern um eine Positionierung, ums essenzielle Thema des Wahlkampfes und da jetzt wirklich in allen Sachen genau das Gegenteil zu machen, das find ich schon krass. -
Bisschen polemisch. Leider Gottes hat das wenig mit der Farbe der aktuellen (Landes)Regierung zu tun. Hessen, bekanntlich CDU regiert, streicht ebenfalls peu a peu die Mittel, wollte ein extrem umstrittenes "Kinderförderungsgesetz" verabschieden (was mit Förderung leider nichts zu tun hatte sondern das Gegenteil erreicht hätte) etc.
Die Regierungen müssen alle sparen - warum nicht da anfangen, wo die hilflosesten sitzen...
Die CDU hatte das für NRW angekündigt und dafür die Quitttung bekommen. RotGRün hat sich die Stimmen durch falsche Versprechungen erkauft (ja, ich weiß, wer die VErsprechen glaubt....
Aber dass die ihre Wähler in dem Stil veräppeln, hätte ich nicht gedacht. Dass wenig GEld da ist, war klar - das hätte man aber ins Wahlprogramm einfließen lassen können). -
IGerade die englische Lektüre ist bei Amazon am günstigsten.
Englische Lektüre habe ich die letzten JAhre immer im kobohop gekauft (lange bevor die einen eigenen Reader herausgebracht haben) - und die Bücher waren immer günstiger als bei Amazon. MAn kann auch immer nach kobo gutscheinen googlen, damit kann man noch mal 10-50% sparen.
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Ich bin seit über drei Jahren begeisterte E-Book-Leserin. Hab mit dem 600er Sony angefangen und hab mir 2011 dann den T1 geholt.
Was ich an denen vermisse, ist die fehlende Beleuchtung (ja, ich hab auch lange gesagt, die bräuchte ich nicht ). Zu Weihnachten gab es den Kobo Glo, den ich auch sehr nett finde.Den Kindle würde ich nicht kaufen (da nicht mit der Onleihe kompatibel und ich die Amazon-Gebundenheit nicht so doll finde).
Beim Tolino bin ich noch skeptisch. Er liegt zwar gut in der Hand, aber technisch soll er den etablierten hinterherhinken (von dem, was man so liest
).
Ob die Testberichte so aussagekräftig sind, wage ich allerdings zu bezwieifeln, da es ihn ja erst seit knapp einer Woche zu kaufen gibt.Statt Kindle oder Tolino würde ich zwischen Sony und Kobo entscheiden.
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Aber irgendwas, auch ohne Bezug zu Vorgängern...irgendwas könnte man ja an Informationen herausgeben, nachdem man sich ja seit 2010 nicht vor den Lobhudeleiinterviews mit den ganzen Versprechungen retten konnte.
Daher kommt - glaube ich - ziemlich viel Frust.Aber gut, nützt jetzt auch nix mehr, sich drüber aufzuregen.
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Nunja, dass man Versprechungen von politischer Seite nicht weiter trauen darf, als man die Redner werfen kann, sollte einem als erwachsenem Menschen und mündigem Bürger schon klar sein. Es gibt leider viele Unwägbarkeiten in der Lebensplanung, und dass die Einstellungen zum Lehrer einem Schweinezyklus unterliegen, weiß man auch seit Jahrzehnten. Die ganze Entwicklung ist sehr unschön und für die Betroffenen unglücklich und tragisch. Aber den Staat kann man dafür nur begrenzt in Verantwortung nehmen.Nele
Grundsätzlich stimme ich dem zu, sehe die Lage hier aber noch ein wenig anders. Einen Tag hieß es noch, es werde xyz Stellen geben, eine Woche später feiert die GEW 300 Stellen.
Das hätte doch früher bekannt sein müssen. Wär ja kein Ding gewesen, wenn mal gesagt worden wäre "Passt auf, wir haben uns geirrt, die Vorgängerregierung hatte doch Recht, wir müssen die EInstellungen reduzieren". Es hätte aber auch irgendjemand mal darlegen können, warum es keine festen Stellen mehr gibt, dafür unsagbar viele VErtretungsstellen oder warum es keine festen Stellen gibt, die meisten Reffis nach dem Examen aber Mehrarbeit leisten. Ist ja nicht so, als wäre der Bedarf nicht da Der NAchbarschule haben sie sechs Lehrerstellen weggekürzt (und sie haben nach wie vor eine Auslastung von 100%), die aber gerade bei der Inklusionsumsetzung dringend gebraucht werden...(ich weiß, ist wahrscheinlich Wunschdenken, aber das war den Damen vom Grill immer so wichtig... und selbst wenn ich von unseren 2 Damen vom Düsseldorfer Schulpolitik-Grill nicht viel halte, so eine linke Nummer hätte selbst ich denen nicht zugetraut
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Was ich mit der Aufführung der Beispiele sagen will, ich und wohl die meisten Studenten meiner Generation sind damals ohne Illusionen in das Lehramtsstudium gegangen. Ich wollte das studieren, weil mich die Fächer interessierten, aber war mir immer dessen bewusst, dass es mit dem Lehrerdasein keine einfache Sache wird. Ich hab damals genug Leute gekannt, bei denen es eben mit dem Lehrerdasein nie geklappt hat. So war dann auch mein Studium ausgerichtet.
Und genau das ist der Unterschied.
Dir war es die ganze Zeit bewusst, es war bekannt.
In NRW wurde den Studierenden und Reffis in den letzten Jahren nur erzählt "Wir brauchen Lehrer", u.a. hier http://waz.m.derwesten.de/dw/n…27356.html?service=mobile
Und dann von einem Tag auf den anderen gab es auf einmal keine Stellen mehr - es war kurz vor der Examensphase und die Seminare/ZfsLs befanden sich im Schockzustand. Selbst die waren von dieser Nachricht total überrumpelt.
Es war einfach nicht abzusehen für diejenigen, die sich auf aktuelle Aussagen verlassenhaben. -
ich frag mich immer woher diese zahlen kommen...
ich mag ja keine ahnung haben, aber wenn ich an das ref meines mannes denke (beendet im sommer 2012)..da haben fast alle direkt eine feste stelle bekommen (sek1 nrw).In der SekI sieht es besser aus, die Zahlen stimmen auf jeden Fall für Sek II - leider hab ich keine Statistik für dich (außer den schon zitierten), aber das sind auch die Beobachtungen aus dem Umfeld/Gespräche mit Seminaren.
Die "Wende" kam plötzlich: Anfang Oktober als die GEW den "Einstellungskorridor" für 300 Gym-Stellen feierte. -
Kleebaltt schreibt:
Das ist doch Unsinn, da ein Sek II-Lehrer, der an Gyms oder Ges unterrichtet, in aller Regel auch die Sekundarstufe I Lehrbefähigung (mit 2 Staatsprüfungen) hat.
Es ist teilweise unfassbar, was man hier sonst noch so alles liest an (irreführenden) Halbwissen...
Ja okayyyy, aber die mit dem Abschluss Sek I und II (NRW) sind im Beruf, haben ihre Stelle.
Es geht doch jetzt um die GyGe-Leute (LPO 2003) und die haben eben die GyGe-Examen und keins extra für Sek I. Und für die gilt das - konnte man in der letzten Einstellungsrunde gut sehen.
Den Punkt mit dem Halbwissen geb ich dann gerne zurück. -
Habe den Artikel gelesen, hat ja einen leicht anderen Schwerpunkt (Thema Vertretungsstellen).
Aber: Lehrer dürfen sich nur nicht schulformfremd bewerben? Stimmt die Aussage? Dann wäre der Ausweichweg an Realschulen z.B. ja auch zu...?Kann man schon, allerdings wird man dann nicht verbeamtet, weil man nicht ausgebildet ist
DIe Schulen können ihre Stellenangebote aber für Menschen mit anderem Lehramt öffnen, dann hat man auch Chancen auf Verbeamtung. -
Ich finde zwar dass du in einigen Dingen Recht hast, jedoch wirfst du auch ganz schön mit Allgemeinplätzen um dich...
Außerdem: genau um die "Schuld-Frage" dreht es sich in diesem Thread - oder zumindest war dies die Anfangsintention dieses Threads.
Und dass man von der Politik nichts anderes erwarten könnte, halte ich für verkehrt. Ich erwarte von einer Regierung, dass sie vorausschauend plant. Nicht alle Dinge lassen sich berechnen und planen, Lehrerstellen hingegen schon.Das hat sie auch getan. Aber natürlich konnte man mit Versprechen wie "Studienplätze für alle", "Ref-Plätze für alle", "wenn wir an die Regierung kommen, werden wir Tausende neue Lehrerstellen schaffen" die Wahl gewinnen.
Diese neue Regierung hob den NC auf's Ref sofort auf, schaffte Studiengebühren ab und ließ Unmengen Studierende zu, obwohl die Kapazitäten dafür gar nicht gegeben waren (beliebtes Beispiel ist da immer die Uni Köln), aber diese Blase muss halt irgendwann platzen und der Zeitpunkt scheint gekommen zu sein. -
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Ersteinmal finde ich es ja grundsätzlich nett, wenn hier vorgeschlagen wird, die Schulform zu wechseln. Diese Alternative ist mir bekannt. Danke. Aber auch schonmal überlegt, dass das eine völlig andere Art von Arbeit ist? Sagt ihr nem glernten Schreiner auch "du bist doch Handwerker, werd doch Schmied!" ???
@ step: 1. schön, dass jemand der als Quereinsteiger mit den meistgesuchten Fächern und ner Stelle unterm Hintern sich hier so aufbläst. Alles ganz einfach, ne? Gibt aber auch zufälligerweise Menschen, die andere Neigungen haben als MINT und das ist auch gut so!! Wann, wie stark geworben wurde, ist mir heute auch herzlich egal! Wer das Lehramt studiert hat, weil dafür geworben wurde, macht es eh von vornherein falsch!
2. deine an Arroganz nicht mehr zu überbietende Klugscheißerei, wollte ich mit Eröffnung dieses Threads nicht anlocken! Wenn du so toll bist und so ne tolle Stelle hast, dann fühl dich gut und such dir andere Themen.
Nochmal: Es geht mir im Kern darum, dass ein Land gezielt die Schleusen geöffnet hat, um dann alle wieder abzuweisen. Und Fakt ist: Wir haben 18 Monate für diese Land gedient. Ausbildung war vielleicht auch ein bisschen nebenbei. Und wenn ich mir dann anschaue, was für Menschen Hartz IV bekommen, wird mir leider schlecht. Dass es hier Leute in dem Forum gibt, die das ja alles nur gerecht und toll finden, schockiert mich gar nicht. Ihr habts euch ja wahrscheinlich schon in euren A13 Sesseln bequem eingerichtet. Von da aus würde ich auch nur müde lächeln!!
Ein bisschen mehr Fingerspitzengefühl wäre also schon angebracht!
Ich glaub, in das geschriebene Wort kann man immer mehr reininterpretieren als es vom Gegenüber evtl. gemeint war.
Wie gesagt, ich bekomm das von den gerade fertigen Reffis hautnah mit und glaub mir, ich freu mich sicher nicht über deren Lage! Ich bin ja auch gerade erst mit dem Ref fertig und es ist wirklich ganz schön viel Falschinformation gelaufen in den letzten Jahren bzw. gezielt falsche Versprechungen gemacht worden.Auch wenn du es nicht h ören willst: Könntest du dir vorstellen, in den SoPäd-Bereich zu gehen? Bei uns kann man nun sogar ein Zusatzzertifikat (
) machen und damit die Lehrbefähigung erlangen - weil dort die Lehrkräfte gesucht werden. Ich finde das einen Hohn gegenüber den studierten SoPäds, aber unsere Regierung in NRW findet's richtig. Das wär noch eine Sache, um zumindest noch "reinzukommen" und ggf. später dann zu wechseln, wenn du merkst, dass es nichts für dich ist. (sowas sollte man natürlich wirklich nur machen, wenn man das auch "kann" - ich könnts nicht, mir reichen momentan schon integrative Klassen ohne Doppelbesetzung) -
Habe "Menschen mit Klasse" mal gegoogelt und überflogen- die Tendenzen stimmen so. Die Prognose reichte aber nicht bis jetzt- also da wird der Wegfall noch nicht erwähnt. (habe es nicht gesehen-korrigiere mich falls doch). Da steht aber schon drin sek1- berufliche Fächer- zu viele sek2 Leute - vor allem in Deutsch und den Geisteswissenschaften....
Der Warnschuss war eigentlich schon der NC auf's Ref im Sommer 2010 - der ja wieder aufgehoben wurde. In meinem alten Seminar haben gerade wieder über 100 Deutsch-Reffis angefangen
Und dabei sind von den 30 Absolventen Ende Januar gerade mal 2 untergekommen (wegen ihrer Zweitfächer). -
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Mal unabhängig von den anderen Diskussionspunkten hier im thread ... grundsätzlich: DAS stimmt so definitiv nicht!
Das Land NRW wirbt ... hat geworben ... für den Lehrerberuf ... ja ... ABER es wurde - seit dem es diese Art der Werbung für den Lehrerberuf gibt, und das ist meines Wissens 2003 gestartet (oder kennt hier jemand vielleicht noch frühere Veröffentlichungen) - "seit langem" ziemlich detailiert dargelegt - so wie es in Prognosen halt möglich ist - wo der Bedarf besteht, wo nicht, wo es Probleme geben kann usw.. Und in der Rückschau kann man ja sehen, wie "genau" man damals seitens des Landes NRW gelegen hat ...
Um das mal mit den o.a. Zeiträumen in Verbindung zu bringen: 5 Jahre Studium und 18 Monate Ref ... sagen wir 7 Jahre ... meinetwegen auch 8 ... da hatten wir den Start der Ausbildung also in 2005. Zu dem Zeitpunkt war schon seit mindestens 2 Jahren öffentlich bekannt, dass es, wenn diese Studienanfänger einmal fertig werden, mit Stellen für's Lehramt GyGe sehr schlecht aussehen wird. An der Front kann jetzt keiner der jetzt fertig werdenen GyGe-Refs nach Schuldigen suchen. DAS war bekannt, und jeder, der sich damals bzgl. Studium Lehramt für GyGe informiert hat, konnte das relativ einfach in Erfahrung bringen. So wie sich jeder andere Ausbildungsanfänger in jedem anderen Bereich auch informieren sollte. Wer bei potentiellen Arbeitgeben - hier dem Land NRW - anfragte ... oder sich im Internet informierte (das steckte damals im Vergleich zu heute halt noch in den Kinderschuhen" ... bekam die Broschüre "MenschenMitKlasse" (zugeschickt), in der das bereits alles grob skizziert wurde. Hinzu kamen dann noch die Prognosen(schriften) für die nächsten Jahrzehnte mit Zahlen, Grafiken etc.
Und in den Lehrämtern war das wie in kaum einer anderen Branche vorhersehbar. Man schaue sich nur mal die weiteren Prognosen von damals an: Mangel in den beruflichen Fachrichtungen, Mangel in der Sek I ... alles Volltreffer. Dagegen: Wie viele Seiteneinsteiger haben vorher Fächer studiert, bei denen zu Beginn des Studiums niemand prognostiziert hat, dass es am Ende Mangel geben wird - der aber dann aufgrund nicht vorhersehbarer Ereignisse eintrat. Das ist "völlig unvorbereitet" ... im Lehramt haben halt viele trotz der Warnungen entsprechend studiert ... denn da konnte/kann man relativ gut vorhersagen ...
Die Warnungen von SchwarzGelb wurden ja ignoriert und vergessen
Besonders die gute Frau Löhrmann hat mit tausenden Ref-- und Lehrerstellen erst letztes Jahr noch geworben - kurz vor der Wahl war sie auch groß in der ZEitung "OMG, der Rüttgers will Lehrerstellen kürzen - WIE KANN ER NUR...mit uns passiert sowas nicht" Wer kündigt dann kurz nach der gewonnen Wahl die Kürzung der STellen am BK an...RICHTIG :D. Das hat das Bild vielleicht einfach verzerrt, ohne Machtwechsel wär das Bild vielleicht seit 2 Jahren kontinuierlich pessimistisch gewesen.auch die Verkürzung auf 11 Monate Ref im Nov2011 wurde groß angekündigt, mit dem Beisatz, dass wir Lehrer bräuchten und sie so eben 6 Monate früher auf den Markt kommen.
(und ja, es gibt halt genug, die den Damen das alles abnehmen..ist ja bei der Inklusion nicht viel anders ) -
Das kommt sicher auf die Schule an.
Mir haben Schulleiter gesagt, sie führen jede Woche min. ein Gespräch dieser Art inkl. Schule zeigen, andere sagten, da soll bloß keiner kommen, da man keine Zeit dafür hätte..
Versuchen schadet ja nichts - es geht so viel über Beziehungen
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Noch zum Artikel: Weniger Stellen als sonst und doppelter Ref Jahrgang WTF
Die nachfolgenden Refs kriegen schon besuche vom Arbeitsamt...
Das ist ja noch viel schlimmer als gedacht.Es wird ihnen in den Seminaren schon gesagt, dass sie für die Arbeitslosigkeit ausgebildet werden, ja...
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Ich mache nicht "ein bisschen Leistungssport", hab ich auch nie geschrieben. Ich trainiere 20h pro Woche Triathlon, bin also schon vielseitig. Klar, das heißt nicht, dass ich gut Fußball spiele und gut turne. Aber dafür gibts den Eignungstest und das Studium- meine Sportlehrer waren alle komischerweise gar nicht sportlich, bis auf einer.
Und zu der Frage wieso ich das nicht mache.... Ich habe jetzt bereits 5 Jahre studiert und ich möchte durchaus auch mindestens diese 2 Jahre in der Wirtschaft arbeiten. Jetzt nochmal ewig lang studieren um dann halt direkt Lehrer zu werden war nicht meine Absicht, denn das hätte ich deutlich schneller haben können, ich wollte schon noch mein Mathestudium nutzen.Und ich werde definitiv NIEMALS Informatik unterrichten. 1. kann ich das nicht, 2. mag ich das nicht und 3. will ich das nicht. Keine Option
Habe auch am meisten Bedenken, dass es kein OBAS und keinen Mangel mehr geben wird. Aber vielleicht dann in 10 Jahren wieder. Das wäre auch ok, aber dann nochmal studieren will ich nicht, also hole ich das, was ich brauche, jetzt nach.
Kann man PE und danach OBAS machen? Oder ist das sinnlos bzw. geht das gar nicht? Sonst belass ich es erstmal dabei, dass ich das Sportstudium nachhole und parallel dazu als Vertretungslehrerin arbeite.Danach geh ich dann erstmal ein bisschen in die Wirtschaft und schaue dann, wie es aussieht mit OBAS und Lehrermangel.
Da es auch schon Gekloppe um Vertretungsstellen gab: Ich würde mich auf diese Option nicht verlassen - die Auswahl für die Schulen wird immer größer, d.h. die Wahrscheinlichkeit, dass man als unausgebildete Vertretungslehrkraft eine Vertretungsstelle bekommt, wird auch immer kleiner.
