danke schön, Jole
Beiträge von LilKat
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Guten Abend,
ich bin gerade an meiner Examensarbeit dran und brauche noch unbedingt Lehrerinnen und Lehrer, die bereit wären mir meinen Fragebogen zu beantworten. Hierbei geht es um Erfahrungen mit Schülerinnen und Schülern mit einer geistigen Behinderung im Unterricht.
Es reicht auch nur in Stichpunkten!!!Hier die Fragen:
- Wie würden Sie
die Pubertät eines Kindes mit geistiger Behinderung beschreiben aus
Ihrer Sicht? - Was sind Ihrer
Meinung nach die wichtigsten Unterschiede von Jugendlichen ohne und
Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung bezogen auf die
Pubertät? - In welcher
Rolle sehen Sie sich im Umgang mit Ihren pubertierenden Schülern
und Schülerinnen? (veränderte Lehrerrolle?) -
Welche Aufgaben,
Probleme und Schwierigkeiten entstehen im Schulalltag, wenn man als
Lehrer mit pubertierenden Jugendlichen mit einer geistigen
Behinderung - Wie würden Sie
kurz die Herausforderung eines Förderschullehrers beschreiben, wenn
dieser Schüler und Schülerinnen unterrichtet, die sich gerade in
der Pubertät befinden?
- Wie würden Sie
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