Beiträge von LilKat

danke schön, Jole

Guten Abend,

ich bin gerade an meiner Examensarbeit dran und brauche noch unbedingt Lehrerinnen und Lehrer, die bereit wären mir meinen Fragebogen zu beantworten. Hierbei geht es um Erfahrungen mit Schülerinnen und Schülern mit einer geistigen Behinderung im Unterricht.
Es reicht auch nur in Stichpunkten!!!

Hier die Fragen:

• Wie würden Sie
  die Pubertät eines Kindes mit geistiger Behinderung beschreiben aus
  Ihrer Sicht?
• Was sind Ihrer
  Meinung nach die wichtigsten Unterschiede von Jugendlichen ohne und
  Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung bezogen auf die
  Pubertät?
• In welcher
  Rolle sehen Sie sich im Umgang mit Ihren pubertierenden Schülern
  und Schülerinnen? (veränderte Lehrerrolle?)
• 
  Welche Aufgaben,
  Probleme und Schwierigkeiten entstehen im Schulalltag, wenn man als
  Lehrer mit pubertierenden Jugendlichen mit einer geistigen
  Behinderung
• Wie würden Sie
  kurz die Herausforderung eines Förderschullehrers beschreiben, wenn
  dieser Schüler und Schülerinnen unterrichtet, die sich gerade in
  der Pubertät befinden?