hallo,
ich habe mal irgendwo, ich glaube bei den probeseiten eines verlages, ein schönes arbeitsblatt gesehen, auf dem erstklässler zählen und angeben mussten, wie viele teile sie von bestimmten körperteilen haben. also wie viele augen hast du? usw.
weiß jemand, von welchem verlag das ist oder hat die seite bestenfalls sogar?
lg
silke
gut, nochmals danke, jottO.
hatte immer nach ibis-bildern gesucht.
vielen dank jotto!!!!! so schnell und geschickt bin ich beim suchen nicht.
da sind auf jeden fall mehrere eindeutige bilder des ibis mit dabei 
und bevor jetzt alle über "den einsatz" dieses lernposters schimpfen:
ich habe es an eine hässliche, da stark verschmutzte stelle der wand (neben tür, also nicht im ständigen blickfeld aller schüler) gehängt, ohne es direkt im unterricht einzusetzen.
einige kids, die sich gut mit tieren auskennen, kamen nach ein paar tagen zu mir und fragte nach ein paar tiernamen. dann haben wir es alle angeschaut, viele tiernamen kannten doch dann ein paar kids (wie zb vielfraß), nur der tukan und der ibis blieben übrig.
diese können nun kindern freiwillig als forschungsauftrag herausfinden und ich bin gespannt, ob jemand das "rätsel" löst...
ja, aber schnabel ist gelb statt dunkel, oder?
aber wäre ja noch so gerade akzeptabel...
danke jedenfalls für eure vielen erklärungshilfen!!!!
kann ibis auch hinnehmen, nur wegen des tukans ist es schade.
schade 
also tukan völlig fehl am platz und ibis in falscher farbe, na toll!!
hmm... trotzdem danke für eure entschlüsselungshilfe
verstehe den sinn der tierzuordnung trotzdem nicht. entweder sollten alle tiere frei gewählt oder alle passend zum anfangsbuchstaben sein, finde ich.
nicht mal so oder so.
beim tukan habe ich noch gedacht, er gehöre zur familie der aras...
so wie ein dackel bei "d" und "h" wie hund stehen könnte
mausmaki ist ja auch nicht gerade leicht zu erkennen, also für kleinere kids nicht... und vielfraß kannte in meiner klasse auch keiner
naja, als poster finde ich es trotzdem schön, nur ist eben die buchstabenzuordnung etwas zweifelhaft
hmm... aber auf dem poster ist der rosafarben mit gelbem schnabel...
http://www.beltz.de/de/verlags…amm/titel/abc-poster.html
das ist das abc-poster von sara ball.
weiß jemand, wie der vogel beim buchstaben i heißt???
sieht ein wenig aus wie ein flamingo...
mir hat ein "insider" gesagt, dass viele vermieter ihre mieten sehr hoch ansetzen, um "sozial unerwünschtes klientel" abzuschrecken...
das heißt, einige vermieter sind auch bereit, von der angekündigten miete runterzugehen. aber ob das gerade bei der einen wohnung der fall ist, weiß man nicht.
ich denke, es hängt von 2 faktoren ab:
gibt es nicht so viele mitbewerber, die dem vermieter gefallen (also besonders in punkto sympathie, bonität und zuverlässigkeit des jobs)?
und
liegt die angegebene kaltmiete über dem mietspiegel?
trifft beides zu, dann ist es auf jeden fall einen versuch wert, über die miete zu reden, besonders wenn du merkst, dass er dich gerne als mieterin hätte
ja, dachte das sei ein gängiger begriff
Hallo,
wie führt ihr die Königsbuchstaben ein und welche passenden Übungen kann man machen, außer "markiere alle Königsbuchstaben in dem Text" oder "Setze die fehlenden Königsbuchstaben ein!"?
lg
silke
Sternkind: braucht man für serviettentechnik einen speziellen kleber (teuer)?
oder geht es auch mit kleister?
hallo
was macht ihr meistens so mit eurer klasse zum muttertag?
ich wollte dieses mal (nach aufwändigen Weihnachts- und ostergeschenken) mal "nur" ein herz oder ähnliches gestalten und ein gedicht reinschreiben lassen... schön finde ich auch den klassiker mit gutscheinen für mama (ich bügele mal für dich, ich gieße die blumen, putze da sbad usw)...
aber da meine parallelkolleginnen sich immer mit großen bastelarbeiten übertreffen (für die meist 2 doppelstunden kunst draufgehen), habe ich direkt das gefühl, nichts toll gebasteltes geht gar nicht...
insofern fände ich mal toll zu wissen, was ihr mit euren klassen so macht
ich habe einen schwachen erstklässler, den ich momentan wann immer es geht und auch in vielen förderstunden zum lesen bringen möchte. da hinkt er der gesamten klasse arg hinterher. nun merke ich, dass er ganz viele kleine buchstaben völlig vergessen hat und mitten im wort nicht mehr weiterkommt, weil ihm der passende laut nicht mehr einfällt und dann beim blick aufs buchstabenhaus völlig aus dem wort herauskommt und immer wieder von vorne anfangen muss...
ganz besonders oft bei l, t und f, aber auch bei anderen, wie n und h.
was mache ich nun??!! die mutter ist bereit beim auf-/nacharbeiten zu helfen, aber was ist die beste förderung/übung?
nochmal mittels des buchstabenhauses zu vorgegebenen großbuchstaben die kleinbuchstaben suchen und aufschreiben lassen. also wie in einer tabelle:
T -
F -
L -
usw
?
ich freue mich über tipps und stehe gerade etwas auf dem schlauch, wie ich weiter helfen kann...
danke für die vielen anregungen!!!
jägerball als aufwärmspiel lief heute super und hat auch nochmal das "sanfte"/faire abwerfen geübt.
hühnerspiel fand die klasse auch gut und war nicht zu schwer zu verstehen
danke!!
hallo,
ich arbeite in deutsch mit tinto, habe bald alle buchstaben eingeführt ( ca. ein buchstabe pro woche) und werde bald mit dem schreiblehrgang beginnen. nun schwanke ich zwischen dem von tinto (din-a5) und von jandorf (sehr viel, finde ich), bin aber prinzipiell auch für andere offen.
könnt ihr berichten, welches passende arbietsheft ihr, die auch mit tinto gearbeitet haben oder auch nicht, verwendet haben?
es ist mein 1. mal, dass ich die schreibschrift einführe, zudem die LA, während ich slebst die VA gelernt und bisher angewandt habe....
lg
silke
hmmm.... okay. dachte, das sei so ein standardspiel, das jeder schüler lernen sollte. zudem finde ich es für evtl. vertretungsstunden ganz gut, wenn meine klasse das kann, so dass der v-lehrer dann zumindest auf ein spiel zurückgreifen kann
aber ich bin ja auch lernfähig
wie geht denn jägerball?
hallo
es wäre toll,w enn ein sportfachmann oder -frau mir zur einführung des spieles völkerball in kl 1/2 einige tipps geben könnte.
wie gehe ich vor?
welche vorübungen sind sinnvoll? (abwerfen, feld einhalten, regeln stückweise einführen usw.)
mir fallen sportstunden nicht besonders leicht und oft finde ich die tipps von erfahrenenen bzw. studierten sportkollegen die besten
oder einn linktipp, wo ich mich einlesen kann, wäre auch toll
lg
und schon mal vielen dnnak,
silke
ich denke, für eine genaue auskunfr musst du dort nachfragen.
ich habe kurs auch in wuppertal gemacht.
sie bieten kurse für eine und zwei wochen an, je nach leistungsstand.
ich denke schon, dass du üben und den test dann nochmal machen kannst, frag halt mal nach
aber sicher nicht direkt nach einer woche, denn so schnell kann man sich das wissen bestimmt nicht nachholen
erkundige dich doch mal und wnen die sagen, ja, dann übst du schon 3-4 wo. (dazu kannst du dir ja den test auch ausdrucken, damit du auch aan richtiger stlle übst) und dann versuchst du es nochmal
ich habe mich damals mit jemanden zusammen gesetzt, der super im englischen war, der hatte sich die testfragen vorher angeguckt und dann genau die bereiche mit mit geübt bzw. aufgefrischt. das war hilfreich
