Beiträge von silke111

hmmm.... interessant!
warum finde ich dazu nichts auf der seite des ministeriums für schule... in nrw?
habt ihr einen rechtlichen link?

danke linna für den tipp!
habe ich gerade direkt ausprobiert.
verstehe ich es richtig, dass ich in die aufgabenauswahl nicht direkt eingreifen kann, sondern nur bestimmen kann, dass aufgaben in welchem zahlenraum in welcher grundrechenart mit oder ohne zehnerübergang gewählt werden?
ich würde z.b. gerne aufgaben erstellen wie diese:
43+52 =___ (den ganzen term noch unterstrichen)
40+50=___
3+ 2=___
also eine art vorgabe, um die strategie "Stellenwerte" extra zu trainieren.
das geht mit dem programm nicht, meine ich.

also extra ein programm kaufen möchte ich nicht.
meistens finde ich ja passende übungen in irgendwelchen arbietsheften und kopiere sie.
aber ab und an möchte ich gerne eigene übungen erstellen und ärgere mich jedes mal über die ungleichen abstände bei word.
tabelle wäre eine option, aber doch recht aufwändig, wenn jede ziffer, jedes +, - und =-zeichen eine eigene spalte braucht...

hallo,
welches programm (word mit tabelle oder excel oder...) nutzt ihr, wenn ich geordnete aufgaben/päckchen auf einem arbeitsblatt erstellen wollt?
am besten so, dass Einer unter Einern, + unter + usw. steht...
es geht mir um geordnete päckchen für die grundschule
lg
silke

habe ich (in nrw) schon getan, aber eher als diagnosediktate, um zu erkennen, welche rechtschreibstellen der anlauttabelle schon angewendet werden. zb eule für "eu", schule für "sch" usw.

nee, meine das allgemein als geplante übung, nicht direkt in der einführung
ich dachte, ich nehme die hilfsverben mit rein, ohne sie so zu bezeichnen.
damit die kinder neben den klaren tätigkeitsverben eben auch in sätzen wie "tim ist nett.", "wir sind in der schule." oder "ich möchte eine banane." das verb finden und markieren können.
oder wie macht ihr das?
sagt ihr dann, in solchen sätzen gibt es kein verb?

hallo,
ich möchte in der 2. klasse gerne verben/tu-wörter einführen, einen kurzen merksatz notieren und die kinder später dann verben in texten markieren lassen.
ist es in ordnung, wenn ich normale verben und hilfsverben in einen topf schmeiße?
also beispielverben nenne, wie laufen, geht, spielen usw., aber auch: möchten, sind, will, habe, kann...?
lg
silja

also, meine kinder müssen erst einen füllerpass (schön von zaubereinmaleins oder persen) erwerben und dazu gehören vielfältige übungen mit bleistift, kigelschreiber, tintenroller und am ende mit dem füller. so können sie die vor- und nachteile der verschied. schreibgeräte erkennen und lernen den umgang mit dem füller kennen. das starte ich so gegen ende januar.
ich empfehle den eltern einige füllermodelle zum kauf, gebe aber frei, bei motor. schwierigkeiten, mit dem stabilo o.ä. zu starten.

englisch ist hauptfach geworden?
das stimmt aber nicht in nrw, soweit ich bescheid weiß...

also, ich habe die pfeffernüsse im edeka gefunden, falls dir das hilft.
aldi und rewe hatten sie nicht.

baum:
habe heute mal schneemann probe "gebaut" und klappte mit dickfl+ssigem zuckerguss ganz gut
nur die gesichtsverzierung mit zuckerfarbe aus der tube gefile mir nicht, da super flüssig (das müsste ich dann bei allen kindern machen) und trocknet nur sehr langsam und nur in rot. gelb, blau und grün bekommen.
müsste überlegen, ob ich schokofarbe in so einer tube bekomme oder einfach wie du smarties oder schokodrops draufklebe, aber das trocknet ja recht langsam...
am liebsten wäre mir gesicht malen mit filzern, aber dann wäre er ja nicht zu essen (was aber vermutl. eh nicht passieren wird)
und einen besen/stab habe ich aus dem keks-mikadostab dran geklebt, nur ist der schneemann dann nur schwer heile in ein folientütchen zu bugsieren...
finde aber den schneemann viel schöner als ein häuschen.

danke!
habe gerade im netz gesucht, tolle ideen!!
aber dann sehen die 2-3 mamas ja schon ihr weihnachtsgeschenk...
zuckerguss dann mit pinsel aufgetragen oder in tütchen gefüllt, um besser zu dosieren? letzteres würde ich so machen, aber ob das für die kids leichter ist, weiß ich nicht...

Nici:
aus welchen keksen?
Hast du als kleber zuckerguss (also puderzucker und wasser) genommen?
kenne das auch als häuschen aus butterkeksen
meint ihr, dass können zweitklässler selbstständig?

so, unfallmeldung mittlerweile eingereicht und auch antrag auf erstattung der rechnungen
falls jemand dazu mal den antrag zur unfallmeldung und rechnungserstattung sucht, diese sind auch im netz zu finden!!

welche info mir nur noch fehlt, ist diese:
werden die rechnungsbeträge dann wie von der beihile mir erstattet und von mir dem arzt überwiesen?
oder direkt von der bez-reg bezahlt?
frage, weil ich den 2. fall angenommen habe (stand auch, meine ich, irgendwo) und jetzt sehe, dass ich meine bankverbindungen angeben muss...

LG
silke

ich würde sie, da sie ja sowieso ein rezept vom kinderarzt für eine evt. ergotherapie benötigen, zuerst zum kinderarzt schicken.
dem schildert die mutter dann ihre und deine einschätzung, der sollte das kind ja auch kennen und dann kann der entscheiden, ob er bereit ist, diese zu verschreiben.
machen kinderärzte aber nicht immer so bereitwillig.
bei uns gibt es alternativ noch therapiezentren, die aber auch verschrieben werden müssen und die dann ausfürhlich diagnotizieren, wo förderung benötigt wird.

die winterstrophe von "i like the flowes" bzw. "ich mag den frühling", dieses lied mit "dumdidadidumdidumdi" usw

ich habe es mir jetzt so gedacht:
ich gebe jedem kind ein weihnachtl. tütchen (habe ich schon besorgt) mit dem namen eines kindes auf einem kleinen zettel drinnen mit.
und dazu einen elternbrief, dass die eltern mit ihrem kind für das zu beschenkende kind etwas im wert von ca. 1€ besorgen, eintüten, zubinden und wieder mitbringen. ich stelle eltern und kindern frei, ob sie süßigkeit und/oder kleinigkeit besorgen. hautpsache, sie machen sich gedanken, worüber sich das kind wohl freuen wird. bin mir sicher, dass dann keiner übertreiben wird

die tütchen sammele ich dann ein und hänge sie auf.
dann wiederum wird jeden tag im dezemeber ein kind gelost, das dann sein tütchen suchen und öffnen darf.
im kreis, wo wir dann auch die kerze(n) vom adventskranz anzünden und gemeinsam geshcichte lesen
jeden tag ein tütchen zu öffnen finde ich schöner als am tag vor den ferien alle auf einmal.

freue mich schon jetzt drauf

Chucky:
empfiehlst du den eltern dann per brief, dass sie z.b. etwas kleines im wert von 50ct oder 1€ oder max. XY € besorgen und/oder etwas süßes?
und machst du es gleichzeitig mit wichteln, dass also kind und eltern wissen, für wen sie den inhalt kaufen? oder zumindest, ob für junge oder mädchen?
mir täte es dann so leid, wenn einer etwas kleines bekommt, das er gar nicht mag und ein anderes kind etwas viel zu wertvolles und noch 10 süßigkeiten oder so ähnlich
andererseits finde ich die idee toll, dass die kids sich gedanken machen, worüber sich der schüler XY freuen könnte und entsprechendes besorgen und dman selbst nicht alles entscheiden und besorgen muss

Magister:
"die Rechnungen kannst Du gleichzeitig mit den Rechnungen - auf dem
Dienstweg - einreichen. Die Ausschlussfrist für die Anerkennung von
Dienstunfällen beträgt meines Wissens zwei Jahre."
einmal rechnungen zuviel...
meinst du rechnungen und unfallmeldung gleichzeitig, auch wenn das evtl. erst 3-4 wochen nach dem unfall wäre?

danke!

so in der art schilderte mir das auch heute eine arzthelferin.
ich war zuerst beim durchgangsarzt (unfallarzt).
die rechnungen der 3 ärzte reiche ich dann, sobald komplett, denke ich (?), über den dienstweg ein.
die unfallmeldung über die schule konnte ich noch nicht ausfüllen, da meine SL mir das entspr. formular noch nicht gegeben hat. kann ich dieses auch gleichzeitig mit den rechnungen einreichen oder sollte der unfallbericht möglichts bald, spricht in meinem falle wird es schon 7-10 tage nach dem unfall sein, einreichen?