Beiträge von Engelchen

Ja, von dem Buch hab ich auch schon gehört aber ich hab weder Playway noch das Buch mit dem Affenkind zur Hand und brauche das Ganze ja bis Freitag. LEIDER!!!! Sosnt hätte ich mir das bestellt und in aller Ruhe angeschaut
Nun muss ich halt auf was anderes zurückgreifen (wie gesagt, im MOment würde mir ein Alternativeinstieg schon reichen)

Das ist gar nicht schlimm, da ich auf dem Thema aufbauen will, also ich will da noch Zahlen und Farben mit kombinieren.
Was mir im Moment echt fehlt ist ein Einstieg zum Thema. Ich wollte ja diese Story nehmen aber ich Moment bin ich auch für was anderes offen. Ich wollte so 8-10 Tiere (pets) in der 1. Stunde einführen und hab vor lauter Material keine zündende Idee. Wahrscheinlich reicht auch was ganz simples aber mei Kopf ist zu voll zum klar Denken!

eulenspiegel: Dank dieser Seit weiß ich, wie die Stunde verlaufen soll. Leider fehlt mir hier diese GEschichte, die dort so angepriesen wird: Jasper's Jungle Journey. Deshalb suche ich nach Alternativen Stories.

erdbeerchen: Ui, dann hoffe ich mal, dass ich das diese Woche noch irgendwie bekommen kann!

Hallo, für meine Stunden in der GS suche ich Stories zum Thema Zoo / Pets oder Farm animals. Ich möchte die Tiere ganz neu einführen und wollte dies auf jeden Fall mit einer Listening Übung, also eine Story und Flashcards machen. Die Tierstimmen hab ich mir schon teilweise besorgt und auf dem Laptop (anders gings leider net) aber nun fehlen mir Geschichten. Kennt jemand Links? Zur Not müsste ich mir selbst eine ausdenken (z.B. eine FLiege fliegt durchs Haus und lernt alle Haustiere kennen oder so). Aber da weiß ich noch nicht, wie ich den Schwerpunkt lege.....

Ich hoffe ja nur, dass wenn ich mit kann, der Parkplatz am Karstadt net gesperrt oder überfüllt ist wegen dem Fußballspiel
Ansonsten geht die Sucherei nach einem Parkplatz wieder los.....
Also Storchenturm am Stiftsplatz ab 17 Uhr.
Wie würde ich euch denn erkennen? Schwenkt ihr ne Teacher-Treff" Fahne oder sowas

Also in KL wäre ich dabei. Aber bitte net mit Fußball Ich versuch das sowieso schon so gut es nur geht zu ignorieren und zu umgehen.

MUss halt abwarten was an den ABENDEN ist, da wir da meistens unterwegs sind. Aber ich warte mal ab was die anderen sagen und ob es sich überhaupt rentiert (net, dass sich nur 2 melden *g*)

So, meine Stunde hat gut geklappt. Ich hab die Begiffe (mother, father...) mit Hilfe der Simpsons eingeführt und einen Stammbaum gebastelt. (natürlich war alles viel ausfürlicher)

HA war: Stammbaum malen und die Namen der eigenen Familienmitglieder mit Alter eintragen

Jetzt würd ich gerne an die Stunde anknmüpfen und hab NULL Idee!

Könnt ihr mir nicht ein paar Anstöße geben?

*wuaaaknuff* Also ich hab das Buch in einer 4. Klasse gelesen und die Kinder hatten es von heute auf morgen durch Ich selbst liiiiiiiiiiiiiiiiiebe das Buch, da es ja um eine Fledermaus geht und das mein absolutes Lieblingstier ist.
Du kannst eigentlich selbst bestimmen wie viel Zeit du investieren möchtest! Das Buch bietet so viele schöne Ideen.....wir haben z.B. ganz viele Windowcolor Fledermäuse gemalt und viiiiel gebastelt. Und so weit ich mich erinnere gibt es da auch was vom Verlag an der Ruhr.
Wir haben damals jeden Tag ein Kapitel gelesen (je nach Länge). ALso das Buch ist relativ schnell gelesen. Aber du kannst ja zu jedem Kapitel selbst bestimmen, ob es sich lohnt da was zu machen oder nicht.

Ich wünsch dir auf jeden Fall viel Spaß damit! Ich hatte ihn.....und alle Kinder waren von meinen Fledermausorringen total begeistert.

Das Problem ist, das die Kinder mal hier mal da Englisch gemacht haben und ich überhaupt nicht weiß, was sie verstehen und was nicht.
Das mit dem Vorstellen find ich gut aber würd ich dann eher zur Vertiefung nehmen, wenn ich die Sätze / Wörter vorher eingeführt hab ISt echt kompliziert diesmal.....
Daher würd ich jetzt fast dazu tendieren, neben den Begriffen mother, father....noch so Sätze wie "This is my father. His name is...." und so einzuführen, damit man damit dann zu diesem Leporello übergehen kann. Klint das plausiebel ?

Ich führe den Thread mal weiter, da ich in der GS gerne das Thema "me and my family" machen möchte aber noch keine wirklich guten Ideen habe. Zur Einführung der Begriffe finde ich die Idee mit der bekannten Familie nicht schlecht (Bei schwachen S. kann man ja die Namen wie z.B. father auf Flash cards nebendran hängen und zuordnen lassen). So kriege ich ja schon mal die Begriffe unter und kann darauf einen Stammbaum machen.
Dann können die S. einen eigenen Stammbaum ausfüllen und vorstellen.
Aber was gibts noch für Möglichkeiten zu diesem Thema?

Ich würds auch so machen. Geh doch einfach zum Direktor deiner Grundschule, wo du auch warst und frag mal nach. So hab ich es damals vor dem Studium gemacht und morgen (ein Jahr nach dem Studium) renn ich schon wieder hin und frag nach, ob ich noch ein bisschen hospitieren darf vor dem Ref. Da kennt man sich ja meistens und da dürfte es auch keine Probleme geben

Hallo ihr Lieben,

die Schule, in der ich selbst seit knapp 5 Monaten als Vertretungslehrerin arbeite sucht weiter Vertretungskräfte.

Wer 1. Staatsexamen hat, in RLP wohnt (Kreis Kusel, Kaiserslautern, Mannheim) und Interesse hat, kann sich gerne bei mir melden.

Es ist egal, was ihr studiert habt! Also GHS, Realschule oder Gymnasium! Fächer sind auch erstmal Nebensache.

Ich persönliche bin sehr froh, diese Erfahrung noch VOR dem Ref machen zu können und kann es daher nur jedem empfehlen. Ich fahre auch 45 min zu dieser Schule aber es ist es wert....

Also, wer noch Fragen hat oder mehr wissen will, kann mir genre ne pn oder e-mail schreiben!

Ihr könnt das auch gerne weiterleiten.

*kaffeeundteehinstellundwaretntu*

DIE STELLE IST BESETZT!

Also ich hab meiner 9ten heute mal das Cover von "Ich knall euch ab" und ne lange Inhaltsangabe vorgelesen und die waren sofort begeistert. Es kamen auch keine dummen Kommentare (hatte ich eigentlich befürchtet). Jeder wusste sofort, welche Story dahintersteckt und sie waren total neugierig, wie es soweit kam und haben auch nicht verstanden, wie es so weit kommen konnte.

Daher hab ich mich also für "ich knall euch ab" entschieden. Wir fangen das nächste Woche an! Und dann halt ich euch auf dem Laufenden.

Bin trotzdem noch dankbar über andere Vorschläge, schließlich will ich nicht jedes Mal das Gleiche lesen

*ausgrab*

Also ich muss mich bei dieser Idee auch mal bedanken! Ich hab gerade gesehen, dass Metaphern auch bei mir dran sind und da es mir heute echt nicht gut geht (voll erkältet) krieg ich keine gute Idee aus meinem Hirn und dein Beitrag hat mir das Leben gerettet!
Vielen Dank! Das ist echt super kreativ sowas!!!!!!!

Löcher, also "holes" hab ich in Englisch mal gelesen und gand es solalal! Es ist zwar ok aber ich denke nicht, dass es den 9ern so gut gefallen wird. Da mus schon was "krasseres" her. "Ab in den Knast" kenn ich jetzt noch gar nicht. Da werd ich mich auch mal drüber informieren.

*grummel* Das geht bei mir einfach nicht. Kann aber auch daran liegen, dass ich nicht bei Cornelsen angemeldet bin, da ich ja werder richtiger Lehrer noch Referendar bin Aber ich hab mal bei amazon geschaut und da hab ich ein paar Bücher zur "einfach lesen " Reihe gefunden!

Ich hatte dasselbe Problem. Die Klasse hatte 4 Lehrer vor mir und mir wurde gesagt, ich soll direkt einsteigen. Die Klasse würde das auch brauchen, sonst würden sie das ausnutzen und dann ginge gar nis mehr. Aber du kannst ja einen tollen Einstieg machen. Ich hab mir bei einer anderen Website einen Text über 50 Cent runtergeladen mit Fragen und die Klasse war total begeistern, dass ich 50 Cent kenne.... Er ist zwar überhaupt nicht mein Fall aber das müssen die ja nicht wissen :)))))

Finchen: ja so eine Art Lesetagebuch in Schnellhefterform Da kommt dann alles zu dem Buch rein (Inhalt, Personen, Thematik, Tafelbilder, und Ergebnisse der Schüler zu Aufgaben, die sie selbst bearbeiten mussten.

Im Moment tendiere ich stark zu "ich knall euch ab". Da hab ich bis jetzt nur positive Bewertungen gelesen und das Thema ist auch aktuell und interessant.....aber ich warte mal ab....

Also ich geh jetzt mal von mir aus: Ich kauf nie Bücher bei ebay. Ich geh grundsätzlich zu Amazon. Gerade wenn ich was gebrauchtes suche. Wenn es sich um Schulbücher oder so handelt, dann setze sie halt in mehrer Foren, die mit dem Thema zu tun haben.....so erhöht sich die Chance sie loszuwerden.

Oh super, danke für die Anregungen. Ich wollte auf jeden Fall vorher mit "meinen " Schülern reden aber ich wollte auch nicht völlig unvorbereitet auf sie zukommen. Ich hatte vor ihnen eine Art "Liste" mit Buchcovern und kurzer Inhaltsangabe zu präsentieren und dann abstimmen zu lassen. Dazu brauche ich aber die Anregungen / Links aus denen ich dann was passendes auswähle.
Finchen: Wenn das Buch ausgewählt ist, dann halt ich dich auf dem Laufenden. Ich werd sie dann auch eine Mappe zu dem Buch anfertigen lassen, die sie benotet kriegen. Ist mal was anderes als Diktate, Aufsätze und Grammatiktests *g*

So, ich geh mal stöbern