Beiträge von Melosine

Super!!! Lange nicht mehr so gelacht! Da ich zur Zeit eigentlich lernen sollte, sitze ich viel vorm Computer - und surfe im Internet rum Dabei habe ich eine Seite mit teilweise schönen Zitaten gefunde: http://www.lachflash.de
Wer also auch arbeiten müsste, kann da ja mal ein bißchen ablachen...
LG<br>

Das hatte ich Stefan auch gefragt und der "Oberzensor" hat mir geantwortet, dass er diesen Eintrag verschoben hat, da er eigentlich unter "Referendariat" gehörte. Wie das bei den anderen Fällen ist, weiß ich nicht (welche meinst du?)<br>

Pfui, das ist ja alles ferkelig. Und das sind (angehende) Lehrer/innen! Ich weiß noch eine unferkelige: in einer Deutschklausur über Faust einer befreundeten Lehrerin schrieb ein Schüler über Fausts Beziehung zu Gretchen: "Er verehrte sie nicht nur körperlich sondern auch als Geist..." - Huibuh lässt grüßen!
LG<br>

Ja, hab mir natürlich auch gedacht, dass so etwas auch seltsame Formen annehmen könnte. Außerdem lockert ein kleiner Beitrag über Lieblingsbieren unter der Rubrik Examensarbeit doch auch ziemlich auf...Die Idee kam mir nur, weil ich gerne etwas zu Stilblüten schreiben und erfahren wollte und mir dieser Beitrag dann neben so ernsthaften wie dem über Erfurt ziemlich deplaziert erschien. Und in anderen Foren gibts auch oft so einen Beeich, deshalb... (keinesfallsdenAnscheinderOberflächlichkeiterregenwollend)<br>

Öh,...ja...glaub sowas meine ich... :)<br>

Ich frage mich, ob es angebracht ist, eine eigene "Abteilung" (wie heißt das doch gleich hier...?) für schöngeistige Beiträge und Dinge, die Spaß machen, einzurichten. Hintergrund: finde meinen Beitrag über Stilblüten in "Allgemeines" neben dem über Erfurt irgendwie nicht so passend, aber woanders passte er noch weniger.<br>

Zitat

Bist du sicher, dass da Kasper und nicht Kaspar steht?
Stefan

Hab mich das auch gefragt und noch mal ganz genau hingesehen. Nein, es handelt sich tatsächlich um den Kasper - und alle seine Freunde kommen auch! :D<br>

Seit ein paar Tagen beschäftigt mich eine Formulierung auf Werbeplakaten in unserer Stadt. Da steht: "Der Kasper kommt im Theaterzelt!" Öhm, wie darf ich das verstehen? Ist das jugendfrei? Kann ich da mit meinem Sohn hingehen? Oder wurde das Plakat nur von einem Westfalen verfasst? Sagt man das am Ende gar doch so? Wie ist das, ihr Deutschlehrer? Muss aber gestehen, dass mich solche kleinen Stilblüten zur Zeit besonders aufheitern. :D<br>

Mir gehts nicht darum, weitergehende Bezüge im Studium auszuschließen, sondern vielmehr um eine Ergänzung. Es geht auch nicht darum, das Lehramtsstudium an die Fachhochschule zu verlegen. Allerdings muss man sich angesichts der vielen kranken und frühpensionierten Lehrer/innen fragen, ob vielleicht schon in der Ausbildung etwas falsch läuft. Eine eigene Überprüfung der Motivation für diesen Beruf im Studium verbunden mit der Möglichkeit, an einer Weiterentwicklung der eigenen Persönlichkeit zu arbeiten, wäre da ein wichtiger Schritt. Außerdem ist es kaum möglich, eine Berufstätigkeit unabhängig von ihren praktischen Bezügen zu erlernen. Diese erst mit dem Ref. wirksam werden zulassen, ist eindeutig zu spät. Sollte dann der ein oder andere merken, dass es nicht sein Beruf ist, dass er ihn krank macht, ist es meistens "zu spät" (ich weiß, es ist nie zu spät, aber es gibt ja auch materielle Gründe, die ein Umorientierung erschweren können). Desweiteren habe ich im Rahmen meiner Examensarbeit Interviews mit verschiedenen Lehrerinnen und Lehrern hinsichtlich ihres Umgangs mit Konflikten in ihren Klassen geführt. Und niemand, ob schon lange im Schuldienst oder eben erst angefangen, hat das Studium in dieser Hinsicht in irgeneiner Weise als hilfreich angesehen!<br>

Vielen Dank an euch alle! Hab gar nicht mit einer solchen Resonanz gerechnet! Einige Links sind ziemlich gut, insbesondere (leider) der englische...
Vielleicht weiß ja doch noch jemand ein Buch, dass sich in diesem Zusammenhang in der Literaturliste gut macht? Habe bisher nur zwei halbwegs brauchbare gefunden (Oh Gott, hoffentlich ist das bald vorbei! Die Schüler interessiert es später wohl eher nicht, ob ich meine Recherche im Internet betrieben habe oder Bücher gelesen).
Liebe Grüße<br>

Zitat

daran wirst du dich wohl gewöhnen müssen.

Dazu hätte ich eine kritische Frage: warum? Oh Gott, hoffentlich höre ich mich jetzt nicht an, als ob ich bei referendar.de schreiben würde, aber ich finde, es lohnt sich immer, über Änderungsmöglichkeiten und Verbesserungen nach zu denken! An unserer Uni hat man sich des Problems jetzt zumindest angenomen und diskutiert über mehr Praxis, die bessere Verzahnung zwischen Theorie und Praxis sowie Möglichkeiten und Stellenwert der Persönlichkeitsbildung im Studium. Insbesondere letzteres halte ich für sehr wichtig und absolut unterrepräsentiert! Ohne jetzt zum Klassenkampf aufrufen zu wollen, kann es doch nichts schaden, Verbesserungen im Blick zu haben und diese zu thematisieren. Klar soll das Studium die Möglichkeit bieten, den eigenen Horizont zu erweitern, über den Tellerrand zu schauen und wissenschaftliches Denken zu erlernen. Aber wenn das alles ist, kann auch etwas nicht stimmen. Außerdem würde mehr und frühzeitigere Praxiserfahrungen auch zur Entscheidungsfindung beitragen (Ist das der richtige Beruf für mich, usw.). Bevor ich mich jetzt in Rage rede, höre ich lieber auf...Ist eins meiner Lieblingsthemen.
Liebe Grüße, Melosine
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Zitat

Bei einer Schnellsuche im google bin ich auf viele Sites mit historischen Waschmaschinen gestoßen.

Welchen Suchbegriff hast du eingegeben? Habe unter "waschen" kaum etwas technisches gefunden.
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Man könnte jetzt durchaus annehmen, ich habe nicht besinders gut recherchiert...Habe aber anscheinend den Fehler gemacht, zusehr in der Literatur nach Hinweisen zu suchen, an die eigene Uni hab ich gar nicht gedacht.<br>

An unserer Uni, bei unserem Herrn Wöhrmann Ist ja interessant! Da komme ich natürlich recht gut dran, vonwegen Ausleihe! Werd mal sehen...<br>

Ja, an blinde-kuh hatte ich gar nicht gedacht! Habe soeben dort die Waschmaschine von der "Sendung mit der Maus" erklärt bekommen, prima! Bin jetzt noch weiter auf der Suche nach solchen, sich eher auf technische Bereiche des Waschens beziehende, Infos. Sagt jemanden der Begriff "gläserene Waschmaschine" etwas? Die soll es irgendwo geben!?<br>

Hat doch noch geklappt. Sind super Tipps! Auch für die anderen Themen (*freu*), dankeschön!!!<br>

Danke! Astrid Kaiser kenne ich, kann aber die homepage nicht öffnen!? Leider habe ich den technischen Schwerpunkt für dieses Thema gewählt, finde aber nur Literatur zu der geschichtlichen Entwicklung des Waschens oder zur Umwelterziehung... :(<br>

Kann mir jemand Literaturhinweise o. ä. zum Waschen als Unterrichtsthema im SU geben? Habe das Thema in der Prüfung und finde kaum was darüber.
LG, Melosine<br>

Ich finde nur, man trifft eigentlich gar niemanden - außer sich selbst... Aber vielleicht war ich zur falschen Zeit da? Gibt's darüber geheime Absprachen, von denen ich noch nichts weiß? ;)<br>

Hi,
hab auch gerade einen Gastbeitrag gelesen und mich etwas aufgeregt... Bevor ich auf dieses Forum gestoßen bin, habe ich bei den berühmt-berüchtigten Seiten von refendar.de reingeschaut und kann nur sagen, dass mich sowohl die Art der Diskussion als auch die Inhalte absolut nerven und runterziehen. Wäre schade, wenn es hier auch so werden würde... Weiß allerdings nicht, ob eine Registrierung diese Leute davon abhält, ihren unproduktiven Senf dazu zu geben.
LG, Melosine<br>