Ich betrachte die Hattie-Studie nicht als widerlegt.
Ich auch nicht, man muss allerdings beachten, dass Hattie sich ja auf Basis angelsächsischer Schulsysteme bewegt und dort ja in der Regel mit zunehmender Schülerzahl nicht wie hier auch der Verwaltungsaufwand steigt.
Da der Link oben jetzt auch ins Nirvana geht, mache ich mal zu
Selbst wenn du die (d.M.n.) erwartete Methode doof findest, ist das so furchtbar? frontal kannst du noch 40 Jahre machen, wenn dir danach ist.
Ach, gibt es nur diese eine Methode und Frontalunterricht?
Wehe du machst mal in einer Vorzeigestunde nur eine kürzere Partnerarbeit und sonst konzentrierte Einzelarbeit - das wird SOFORT gerügt und zwar unabhängig davon, ob die SuS eifrig bei der Sache und kognitiv prima aktiviert waren.
Und? Im Augenblick bekommt doch sowieso jeder ein Stelle, der nicht bei 3 auf den Bäumen ist. Ich habe damals genau eben keine Vorzeigestunden gemacht, hatte dann ein Staatsexamen mit 3,3, bei dem ich selbst noch in den Spiegel gucken konnte, und es ist trotzdem was aus mir geworden.
ich weiß nicht, ob ich's überlesen habe aber WEM willst du denn WAS vermitteln? erst dann kann man nach Methoden suchen.
Das war mein Punkt mit der Methode um die Methode willen ...
Bei der Besprechung kommt dann der Satz:
"Wenn Sie schon vorher diese Befürchtung hatten, dann hätten Sie präventiv dieses Problem mit einer weniger riskanten Verteilungsmethode umgehen müssen."
Eine Note Abzug
Vielleicht sogar mit einer gewissen Berechtigung, warum eine Methode wählen, die voraussichtlich in dieser Gruppe nicht klappt. Methode um der Methode Willen klappt ist fast immer eine schlechte Idee.
Moin, eventuell hat jemand von euch "erfahrenen Hasen" eine Idee, wie man mit der nicht vorhersehbaren Anzahl von SuS beim UB vorgehen kann, wenn eine kooperative Lernmethode angewendet werden soll, welche grundsaetlzlich passende Schuelerzahlen benoetigt.
In den Entwurf schreiben, dass dies ein Problem sein könnte
@AP1983 Ich möchte nur mal einen anderen Aspekt erwähnen: Ich weiß ja nicht, wie deine Rückkehr- bzw. Zukunftspläne sind, aber könnte es nicht auch sinnvoll sein, diese 6 Wochen (ggf. in Teilzeit) Dienst zu tun, um den Kontakt zu Schule und Kollegium mal wieder zu intensivieren? Ich habe das schon öfters erlebt, dass Frauen nach längere Kinderpause zurückgekehrt sind und dann ziemlich unglücklich waren, weil sich zu viel in ihrer Abwesenheit verändert hatte. Nur mal so als Denkanstoß und ohne Kenntnis deiner Situation ...
Wenn man abgeordnet ist, übernimmt der Dienstherr die entstehenden Fahrtkosten
Das wäre mir neu!
Unser Grenzwert ist im Prinzip sogar 100%. Abmeldungen sind nur im Einzelfall nach Besprechung und ausdrücklichem Antrag möglich, sollte jemand aus finanziellen Gründen nicht mitfahren können, darf die Fahrt auch gar nicht genehmigt werden.
Diese englischen Bücher (gibt es zu Römern, Griechen, Ägyptern, Tudors, Mittelalter, Weltkrieg Wikingern etc) sind klasse ... allerdings evtl. eher nicht für die Grundschule (ist z.T. doch recht blutig/ekelhaft ...). Bin dabei, einiges von deren Inhalt für mich zu übersetzen, damit ich es im "normalen" Geschichtsunterricht einsetzen kann.
Ich habe mal eine Box mit der ganzen Serie gefunden, super lustige Lektüre auch für die Freizeit. Hier ging aber um eine 6. Klasse, oder? Ich denke, da könnte man schon Teile einsetzen.
Youtube hat Filme ohne Ende auch zu diesem Thema
Nachtrag: Falls Du diese Klasse auch in Englisch hast: https://www.amazon.de/Rotten-Romans-Horrible-Histories-Terry/dp/1407163841/ref=tmm_pap_swatch_0?_encoding=UTF8&qid=&sr=&tag=lf-21 [Anzeige]
Cornelsen ist bei Neuanmeldungen sehr langsam, dafür wird man danach mit Post bombardiert!
Ich glaube, die Paul-Ehrlich-Schule in Frankfurt sucht Nawi-Menschen (ich vermute mal, hauptsächlich Chemie).
Na dann ist ja alles gut
Streng genommen ja, solange du nicht nachweisbar über die Wochenarbeitszeit kommst (bei uns in Hessen 41 Stunden für Sek-II, die anderen Schulformen weiß ich nicht).
Eine Lehrerin wird vom Staat bezahlt
Und wie bei jedem anderen Arbeitgeber unterliegen Bekleidungsvorschriften einer Prüfung, ob diese zwingend zur Erfüllung der Arbeitsleitung erforderlich ist. Dies ist zum Beispiel bei Sicherheitsvorschriften der Fall, bei kommerziellen Unternehmen aber auch, wenn ein bestimmtes Aussehen umsatzschädigend ist. Da wir aber sowieso keinen Profit machen, ist letzteres irrelevant. Ansonsten ist eben zu prüfen, ob ein eventueller Grundrechtseinschnitt zu rechtfertigen ist. Was uns zu einem anderen Punkt bringt: Im Falle des Kopftuchs ist ein weiterer Aspekt, dass ja auch unbeteiligte betroffen sind. Ich bin ein unbescholtener Bürger, bin weder Frau noch Muslim: Im Sinne der Gleichbehandlung muss man auch mir dann das Tragen eines Kopftuchs verbieten. Wenn ich das aber jetzt aus irgendeinem Grund möchte, würde man mich vollkommen schuldlos in meinen Grundrechten beschneiden. Da müsste der Dienstherr schon nachweisen, dass ich so weniger gut meinen Dienstpflichten nachkommen kann.
Mit der LUSD kann man Zeugnisse schreiben? Das war mir noch gar nicht bekannt. Unsere gesamte Schule macht es mit von der Schule selbst gebastelten Word-Datei. Einmal musste ich die für einen Schüler sogar verändern, weil es nicht ganz passte.
In der LUSD unter "Unterricht", man kann für die Lehrkräfte aber auch Notenclients erstellen, dass sie die Noten selbst eintragen.
In RLP können die Grundschulzeugnisse sehr aufwändig werden, da neben Verbalbeurteilung, Zensuren auch noch Kompetenzeinschätzungen mit zum Teil schulspezifischen Items aufgenommen werden müssen. Ein durchschnittliches Jahreszeugnis geht bei uns über 2-3 Seiten. Wir benutzen Flinky, das Layout wird extern vom Anbieter auf dem neuesten Stand gehalten.
Das mag sein, wäre aber für die LUSD kein Unterschied. Das komplizierte ist, wenn man Kurssysteme hat, Lernfelder, die nicht über das ganze Jahr gehen, oder gewichtete Gesamtnoten.
Neee, also ich kenne keine Schule im Umkreis die ihre Zeugnisse mit der LUSD schreibt... *schulterzuck*
Was spricht dagegen? Gerade in der Grundschule sind die Zeugnisse doch sehr übersichtlich, da hat man die ganzen Probleme mit Kursen usw. gar nicht.
Du schützt dich mit einem "Piraten-Bandana" (so siehts zumindest aus) vor Hitzschlag/Sonnenstich oder was weiß ich.
Eigentlich betone ich so meine extreme Coolness 
