Beiträge von Trantor

  • Mit Eltern in sozialen Netzwerken "befreundet" sein?

    Das muss jeder einfach für sich eintscheiden. Von meinen 500 FB-Freunden sind etwa die Hälfte Schüler, Ex-Schüler, Eltern, Betrauer, Ausbilder, usw. Mir macht das nichts aus, ich habe auch keine Probleme, meine private Seite zu zeigen, aber das ist nicht jedermanns Sache. Ich habe teilweise auch schon komplette Prüfungen über Facebook organisiert.

  • Eigenes Kind mit in den Unterricht nehmen

    Zitat von Susannea


    Da stellen sich mir echt die Haare auf, wenn ich so etwas höre. Was meinst du, wieviele Verletzungen bei solchen Veranstaltungen passiert sind und es hat sich niemand irgendwelches Geld wiedergeholt. Gab es nie Probleme.


    Na ja, auch die Kassen der Unfallkassen werden knapper, auf unserer letzten Schulung haben die uns gesagt, man würde ja jetzt schärfer prüfen. Ich kann mir vorstellen, in anderen Bundesländern sieht das ähnlich aus. Hier hat man ja den örtlichen Sicherheitsbeauftragten auch die Unfalluntersuchung entzogen, Unfallberichte müssen von den Schulleitern unterschrieben werden und werden ggf. dann durch die Sachverständigen der Kasse geprüft. Ich kann da nur vor Leichtsinn warnen.

  • Eigenes Kind mit in den Unterricht nehmen

    Zitat von Susannea


    UNd du bist sicher, das dies nicht nur für berufliche Schulen gilt? Bei Blick auf dein Lehramt wundern mich solche Ausagen dann nämlich nicht mehr.


    Nein, die Richtlinien zur Unfallverhütung sind im Prinzip erstmal überall gleich, und wenn es Abweichungen gibt (z.B. im baulichen Bereich), dann sind die Vorschriften für Grundschulen eher noch strenger. Die einzige Abweichung für die beruflichen Schulen ergibt sich aus der Berechnung für Ersthelfer und Sicherheitsbeauftragte, da wir ja naturgemäß einen großen Anteil Teilzeit-Schüler haben. Bei den entsprechenden Lehrgängen wird übrigens auch nicht nach Schulform getrennt.
    Ihr könnt ja gerne auch ohne Sportlehrer solche Veranstaltungen durchführen, aber wenn was passiert holt sich die zuständige Unfallkasse mindestens mal die Kosten zurück, im Worst-Case kommt dann noch dienst-, zivil- und sogar strafrechtlich was nach. Als eingeteilter Nicht-Sportlehrer würde ich mir da die Anweisung der Schulleitung auf alle Fälle mal schriftlich geben lassen.

  • Ordnungsgruppe verbessern

    Zitat von Lillyfee

    In Hessen ist das wohl auch so, da heißt es nicht Ordnungsgruppe sondern Rangliste. Und die errechnet sich aus dem 1. und 2. Staatsexamen und diversen Sonderpunkten.


    Guckst du Einstellungserlass 2010 (pdf S. 7):
    http://www.hessen.de/irj/HKM_I…c6-1811-f3ef-ef91921321b2


    Wobei in Hessen die Rangliste ja für bestimmte Schulformen außer Kraft gesetzt wurde (berufliche Schulen, ich glaube auch Förderschulen und Schulen für Erwachsene).

  • Eigenes Kind mit in den Unterricht nehmen



    Also ich nehme mein "Scheinwissen" aus etlichen Schulungen der Unfallkasse Hessen und beim Beauftragten für Sicherheit beim Regierungspräsidium Darmstasdt als Sicherheitsbeauftragter. Also, wenn beim Sport ohne ausgebildeten Sportlehrer oder Übungsleiter etwas passiert, dann kann es für den Verantwortlichen (i.d.R. Schulleiter) teuer werden. Kann dir gerne meine Schulungszertifikate in Kopie übersenden :wacko:

  • Nach dem Praxissemester ist die Welt für mich zusammengebrochen!

    Zitat von Silicium

    Ja, überlassen wir das Feld lieber denen, die es zur Not auch ehrenamtlich machen würden ;)


    Das ist natürlich Blödsinn, gute Arbeit soll auch gut bezahlt werden, und wie ich gesagt habe, empfinde ich die A13 in Sek II als gut, im Gegensatz zu z.B. GrundschullehrerInnen oder den FachlehrerInnen für arbeitstechnische Fächer. OK, ich habe A14, aber auf die Stelle habe ich mich aus Interesse beworben, und meine Beförderungfeier für die Kollegen war teuer als der Gehaltsunterschied für ein halbes Jahr ausmacht ;)


    Zitat von Panama

    Stimmt..... Und sei mir nicht böse, aber du scheinst nicht recht jung und unerfahren zu sein. Nur mal so am Rande: wieso muss man denn darauf angewiesen sein, dass das Gegenüber einen sympathisch findet ? Das lässt dich nicht gerade authentisch wirken.... Schlechte Voraussetzung für nen Lehrer. Du solltest deinen Berufswunsch noch mal stark überdenken.

    Ich bin recht jung, hab 2 Klassen übersprungen und wurde sehr früh eingeschult. Vielleicht auch ein wenig unerfahren? Ja, mag sein.
    Das Alter wird schon noch kommen und im Alter wird man ja bekanntlich ruhiger.


    Was Du hier mit diesem Pädagogik-Seminar-Totschlagwort "authentisch" möchtest, musst Du bitte noch einmal ausführen.
    Warum man angewiesen ist, dass das Gegenüber einen sympathisch findet und man deshalb mit seiner Meinung bisschen hinterm Berg hält? Hmm, das ist eigentlich Gebot des gesunden Menschenverstands finde ich.
    Bist Du so authentisch, dass Du jedem Menschen direkt Deine Meinung ins Gesicht sagst nur um nicht unauthentisch zu sein? Sagst Deinem Schulleiter, dass er heute grauenhaft aussieht oder, dass Du das Thema, das Du gerade behandeln musst, auch langweilig findest? Oder passt Du das, was Du sagst, sozialen Gegebenheiten an? Weil nichts anderes mache ich. Die meisten Menschen machen das, nur ist es vielleicht nicht allen bewusst?


    Ich glaube auch kaum, dass ich, weil ich diese Art von "Authentizität" vermissen lasse, noch einmal meinen Berufswunsch überdenke. Über meine Eignung sollen Fachleiter richten, schlimm genug, dass sie das dürfen.
    Ich bin mir aber sehr sicher, dass es unzählige Lehramtskandidaten gibt, die viel weniger geeignet sind, viele sicher auch besser. Was mir in der einen Rubrik vielleicht fehlt, gleicht eine andere aus.[/quote]


    Fachliche Qualifikation ist nicht alles, eigentlich ist sie sogar nur zweitrangig. Du wirst dich sowieso immer wieder in neue Bereiche einarbeiten müssen, und wie schnell Wissen veraltet ist ja mittlerweile allgemein bekannt.Daher ist eine Lernkompetenz schon mal viel entscheidender. Viel wichtiger ist aber die Einstellung zum Beruf,pädagogisches Einfühlungsvermögen und Geschick, Selbstorganisationskompetenz und Teamfähigkeit und ich denke, die fehlen dir. Irgendwie werde ich das Gefühl nicht los, Du willst vor allem wichtig vor der Klasse stehen und dafür noch super bezahlt werden. Aber Du bist ja noch jung, Du kannst ja noch dazulernen gemäß dem EIBE-Grundsatz "Keiner wird zurückgelassen" :D

  • Notenskala und -grenzen

    Ich finde solche Regelungen sowieso schwachsinnig, ich als Lehrer konzipiere ja meine Arbeiten, und ich kann die ja konzipieren, dass 30%, 50% oder auch 70% für die 4 reichen. Ich selbst orientiere mich normalerweise nach dem Schlüssel, den die KMK für die Sekundarstufe 2 empfiehlt:


    ab Noten
    87% 1
    74% 2
    59% 3
    45% 4
    25% 5
    >25% 6


    Dieser Schlüssel wird in Hessen z.B. auch für die zentralen Realschulprüfungen angewandt.

  • Beginn im November

    Zumindest die letzte Frage kann ich beantworten: Du wirst ab deiner Ernennung bezahlt, wenn es läuft wie in Hessen bekommst Du 2 Wochen später eine Abschlagszahlung. Das erste richtige Gehalt nach etwa 2 Monaten.

  • Haben Lehrer es wirklich so gut wie viele glauben?

    Zitat von mara77


    Oh ja, von solch einem Job träume ich auch dann und wann. Dennoch glaube ich, dass es wenige Berufe gibt, in denen man wirklich zu Hause abschalten kann. Gerade in sozialen Berufen, wo man ständig in Kontakt mit anderen Menschen ist und deren Schicksal kennt, fällt das Loslassen schwer. Und in der freien Wirtschaft verbringt man seine frei Zeit mit dem Schmiden neuer Intrigen :X: (BÖSE! :D ). Ich habe während der Studienzeit in einer Bäckerei gearbeitet. Das war eine feine Sache. Abends Tür zu. Fertig. Und während der Arbeitszeit konnte man immer frisch gebackenen Kuchen futtern :rolleyes: . HERRLICH!


    Grüße
    Luka


    Ich glaube eher, dass das wie auch schreibst spzeziell für die sozialen Berufe ist (da zähle ich uns jetzt mal mit zu), also auf alle Berufe gesehen eher mal die Ausnahme. Klar, in jedem Beruf ärgert man sich mal und nimmt das dann nach hause mit, aber ich denke mal bei Lehrern und Erziehern ist das ja eher der Normalfall.

Werbung