OK:
7.Klasse Realschule; Es geht um Henry VIII; ist eine Einführungsstunde; Die Schüler sollen also einen Überblick über sein Leben bekommen (Henry als König; seine sechs Frauen) und dies mit Schwerpunkt auf der Schulung des Hörverstehens.
Wir brauchen unbedingt (will unsere Lehrerin so) einen situativen Rahmen, in den die ganze Stunde eingebettet ist. Wir können also nicht einfach zu den Kindern sagen "Heute geht es um Henry VIII"!
Das mit dem Museumsbesuch war ja als Frage gedacht. Dies wäre so ein situativer Rahmen, der mir einfällt. Aber wie ziehe ich das dann konkret auf?
Hoffe, mein Anliegen ist jetzt klarer.