Ich denke mal, diese hochkomplexen Förder- und Schutzvorschriften sind eine wesentliche Grundlage für die vielbeschworene "soziale Ungerechtigkeit".
Erstmal braucht man ein hohes Maß an sozialer Kompetzenz, um die Lehrer in den Kernfächern zu einer Föderung zu bewegen und übereifrige Lehrer in den Nebenfächern davon abzuhalten, das Problem zu verschlimmbessern.
Und dann braucht man ein hohes Maß an rechtlicher Kompetenz, um eine Förderung durch das Jugendamt zu erwirken.
Beides ist kein Terrain für "bildungsferne Schichten".
Und solange eine breite Förderung durch die Schule der Gesellschaft zu teuer ist, gibt es dafür auch keine Lösung. Eine schmale Förderung muss ja an den Eltern der "fast förderwürdigen" Kinder scheitern. Und eine "große Schulreform" hat die Republik ja noch nie gesehen.
- Martin