Zitatventi schrieb am 05.12.2005 16:59:
... Myra gehörte aber damals wohl zu den Alten Griechen ...
Gruß venti
Naja, die waren schon "ausgestorben", jedenfalls das was allgemein unter "alte Griechen" verstanden wird. Im östlichen Mittelmeerraum herrschte damals das oströmische = byzantinische Reich, frühchristliche Kultur.
JJ
...tja die Leute haben nichts zu tun!?
Ich hab schon vor einem Jahr für die Initiative "Twix soll wieder Raider heißen" unterschrieben... (kein Witz)
JJ
Zitat
Ich habe eher die Befürchtung, dass wir eventuell länger bleiben müssen, dann aber doch letztendlich zuhause die Arbeit machen müssen und dies nicht mal mehr steuerlich verwerten können.
...zumindest wenn der Unterricht Qualität haben soll. Die ganzen Unterlagen und Gegenstände, die sich hier auf den 20 Quadratmetern meines Arbeitszimmers bis unter die Decke stapeln kann ich in der Schule ja nicht lassen. Und täglich von 8 bis 16 - das reicht für den Unterricht, zur Nachbereitung, Beratung und Gremien.
Das Problem ist bloß, dass auch dann keiner die Veränderungen und Bedingungen sehen wird, sondern die Leute wieder mit den Vorturteilen von den faulen Säcken ankommen...
JJ
Na sowas, die kriege ich neuerdings auch, sehr nervig. Allein heute morgen 2! Bist du auch bei e-plus?
JJ
70 min., bei voller Stelle. Letztes Jahr hatte ich 45 min. Frühaufsicht, das waren dann 25 mehr = 95 min., aber das hat man bei uns zum Glück nur alle par Jahre. 90 regulär finde ich auch ziemlich viel.
JJ
ZitatBritta schrieb am 30.11.2005 17:05:
Naja, so ganz ist es den Schulleitungen nicht überlassen. Wenn euer "Wunschkandidat" Ordnungsgruppe 20 hat und ihr den unbedingt einladen wollt, müsst ihr auch alle anderen geeigneten Kandidaten mit Ordnungsgruppe 20 oder besser einladen. Im P-Bereich kann das schon ein Problem werden.
Gruß
Britta
Ja, das ist schon klar - aber was, wenn man nur einen Bewerber hat mit OG 30?! Muss man dann einladen? bei uns könnte das wohl passieren...
Talida: Danke für den Tipp; an das Passwort werde ich wohl auch kaum kommen...
JJ
Hi pommes,
danke für die genaue Info. Eine Rückfrage: greift diese Regelung erst nach den Bewerbungsgesprächen, oder gilt das auch schon für die Einladungen? Soweit ich weiß, ist es den Schulleitungen überlassen, wen sie einladen - angenommen, wir bekommen nur 1 Bewerbung, die uns nicht gefällt - müssen wir da einladen?
JJ
P.S.: Der Ttel des Buches würde mich auch interessieren, Talida!
Hi Ho,
so schnell kann's gehen, noch nicht mal 2 Jahre ist es her, da ging ich mit weichen Knien in das Einstellungsgespräch an meiner Schule... und schon sitze ich nun auf der anderen Seite; wir haben ausgeschrieben und ich bin Mitglied der Einstellungskommission. Bevor es losgeht, würde ich gern wissen, ob es irgendwo einen Erlass gibt hinsichtlich des Verlaufs der Einstellungsgespräche, welche Kriterien es für die Auswahl gibt, welche nicht legitim sind usw... will mich nicht verplappern , unerlaubte Fragen stellen oder sonstwas. Bei LEO hab ich geguckt, da steht nur oberflächliches Zeugs und vor allem das, was für die Bewerber nötig ist - gibt's sowas auch anders herum?
Grüße,
JJ
P.S.: Mich würde zunächst mal interessieren, vielleicht weiss das einer aus dem Kopf: Muss die Schule jemanden von den eingeladenen BewerberInnen einstellen oder kann man auch alle ablehnen und auf die nächste Runde warten?
...hab ich auch schon mal drüber nachgedacht, aber mich bisher immer hingeschleppt. Früher oder später, wenn es mir mal schlecht geht ohne akute Krankheit, könnte ich mir das aber vorstellen. Allerdings finde ich das Stichwort "taktisch" da nicht ganz passend.
JJ
Kalte Pizza find ich super... schade dass du nicht bei uns bist!!! Muffins würd ich lassen, die kriegt man schon immerzu überall und die älteren Kollegen finden die vielleicht etwas "modern"...
JJ
P.P.S.: Wenn du schon mit der Religion anfangen willst dazu hätt' ich auch noch nen dicken Stapel Mat (habe mal einen Lernzirkel von 4 Wochen Dauer gebaut).
Hi Tina,
vielleicht hilft dir diese Diskussion noch weiter:
http://www.lehrerforen.de/oldforum.php?topic=100777275690
Ich hab auch noch 'ne Lehrprobe zum Thema Hierarchie / Staatsgebilde auf Lager, ein Streitgespräch zwischen einem Bauern und einem Schreiber = Steuereintreiber. Schick ich dir gern rüber, wenn du mir deine mail PN'st.
Grüße,
JJ
P.S.: Den Schuh mit dem handlungsorientiert würde ich mir nicht zu sehr anziehen; eine vernünftige Quellenarbeit ist auch immer was. Ägypten ist so faszinierend, dass man nicht viel Spielerei braucht, sondern meiner Erfahrung nach eher das Thema und das gymnasiale Niveau im Auge behalten muss.
ZitatStöcker mit einem Tuch
Mmmh, ich bin mir nicht sicher, ob alle Schüler das Prinzip erkennen und ob überhaupt jemand dann bei Stöckern mit Tuch an Rauchzeichen denkt. Auch weitere Zwischenstufen der Entwicklung darzustellen dürfte schwierig werden (Blinkzeichen, Telegraph...)
Zitatwie ich im didaktischen Kommentar dieses methodische Vorgehen benennt
Überprüfung der Hypothese? Problematisch ist nur, dass eine Sortierung von Gegenständen nach dem Alter nicht unbedingt eine wirkliche Hypothese darstellt, die man ohne weiteres auf Textbasis überprüfen kann.
Grüße
JJ
ZitatDudelhuhn schrieb am 17.11.2005 14:54:
Justus: Du meinst hier aber mit Überprüfung, daß in der HA vorbereitete Inhalte schriftlich oder mündlich in der Schule "abgefragt" werden, oder?
Ja, ganz genau - wesentlich ist daran, dass nur Leistungen benotet werden sollen, die die SuS aus eigener Kraft und ohne Unterstützung erbracht haben, und das ist bei Hausaufgaben nicht gewährleistet.
Grüße,
JJ
Zitatsilja schrieb am 16.11.2005 22:15:
Ich mag mich irren, aber sind nicht genau deswegen Noten für Hausaufgaben verboten?
"Hausaufgaben ergänzen die schulische Arbeit und können dazu dienen, das im Unterricht Erarbeitete einzuprägen, einzuüben und anzuwenden. Hausaufgaben werden deshalb in der Regel nicht zensiert, sollten jedoch unter pädagogischen Aspekten Anerkennung finden" (BASS 12-31 Nr. 1 und Nr. 4)
Das Ergebnis der Hausaufgaben (wie hier) zu benoten halte ich für nicht akzeptabel; in die Benotung der sonstigen Mitarbeit kann aber das Hausaufgabenverhalten (Regelmäßigkeit, Sauberkeit, Qualität langfristig beim Votrag etc.) einfließen und man darf ja Hausaufgaben mündlich oder schriftlich überprüfen und das auch voll benoten.
JJ
Danke schonmal für die Tipps!
JJ
ZitatTimm schrieb am 14.11.2005 21:27:
Naja, doppelt abkassieren wäre ja auch wohl zu schön. Du bekommst das "Weihnachtsgeld"/12 ja mit deinem Monatslohn überwiesen!
Verstehe ich das richtig, dass bei euch das Weihnachtsgeld über das ganze Jahr "gestreckt" wird? Wenn ja - welchen Sinn hat das?
Grüße,
JJ
Hi Ho,
mich würde interessieren, ob jemand von euch schon einmal einen Schüler mit ähnlichen Symptomen erlebt hat (das würde mir und vor allem den sorgenvollen Eltern weiterhelfen): ich habe einen Schüler, der in der 7. Klasse ist. Er ist sehr bemüht und zeigt keinerlei Anzeichen für die Pubertät. Inzwischen haben Ärzte auch festgestellt, dass er einen Mangel an männlichen Hormonen hat, dementsprechend hat er weder Stimmbruch noch männliche Züge, sondern wirkt sehr weich. Zu Hause, berichtet die Mutter, ist er sehr kuschelig und benimmt sich kindlicher als sein jüngerer Bruder.
Seine Lern- und Leistungsschwäche äußert sich so, dass er mündlich ausgezeichnet ist, gestützt auf Nachhilfe. Allerdings ist er durchaus zu Transfer und Weiterentwicklung in der Lage. In schriftlichen Arbeiten hingegen steht er schon immer schwach dar, macht zum Teil die unwahrscheinlichsten Fehler und scheint einfach sehr unkonzentriert zu sein. Vermutlich hängt aber beides zusammen, denn eine solche Diskrepanz (mündlich 1 bis 2, schriftlich 5) sprengt den Rahmen. Angesprochen auf seinen Stand - das Phänomen betrifft alle Fächer - fängt er schnell an zu weinen, sogar vor der Klasse.
Zusätzlich gefördert worden sein könnte die Störung durch Trennung der Eltern und erneute Hochzeit der Mutter im Frühjahr, doch die Ursachen liegen tiefer.
Hat jemand schon mal ähnliches gehört oder erlebt? Ich bin kurz davor bei emgs nachzufragen, auch wenn ich auf die absehbaren Vorwürfe, ich würde das Kind nicht fördern und wäre mit dran Schuld eigentlich keine Lust habe... aber vielleicht weiß man dort mehr von dieser merkwürdigen Sache?
Grüße,
JJ
Hi,
kann mir mal jemand den Ablauf von "Schlangen fressen" (ein Vokabelspiel) posten? Eine Bekannte hat's mir mal beschrieben, ich hab aber vergessen wie es funktionierte, außer dass die SuS sich in zwei Reihen aufstellen...
Grüße,
JJ
