Beiträge von jojo46325

aaaaaaaaaaah okay.
super, vielen dank für die tipps!

ihr lieben!

hoffe ihr könnt mir kurz sagen, ob man ne steuererklärung machen kann??? als lehramtsanwärter? lohnt sich das?

was kann man alles geltend machen?
ich hab gar keine ahnung....

bitte um antwort! wärd mir eine große hilfe!

hey ihr lieben!

nach langer suche habe ich nun endlich mein thema für die examensarbeit und mir gehts ein bissl besser man man man.... fühle mich damit auch ganz wohl und jez gehts ans literatur besorgen, hier und da umhören etc.....

daher die frage:
gibt es bei euch an der schule irgendwo ein konzept zum kindersprechtag?
habt ihr tipps für mich?
wäre euch dankbar für rückmeldung!

lg, jojo

so... da bin ich wieder.

@ melosine: doch, ich habe mentorinnen... die kümmern sich auch super um mich, haben aber zur zeit viel um die ohren und ich will sie damit nicht noch belasten. sie denken allerdings wirklich mit und geben ihr bestes. nur isses denke ich nicht ihre aufgabe, "mein thema zu finden"...
ich weiß, dass mir keiner hier das fertige thema inkls. konzept nennen wird und kann. das verlange ich auch gar nicht. trotzdem gibts ne menge leute, die mal vor dem gleichen problem standen und mir hilfreiche tipps geben können.
und nein, es ist keine absolute ahnungslosigkeit. die sachen von der tuni möchte ich nicht vertiefen und sehr viel "schulnahes" wurd dort leider nicht durchgenommen. traurig traurig, aber nicht meine schuld.

der aktuelle stand ist folgender:
ich würde gerne etwas in richtung pädagogik machen....

vielleicht unter der fragestellung: wie kann man unterrichtsstörungen vermeiden?.... regeln und werte vermitteln! ... wie kann ich möglichst viel effektive unterrichtszeit freischaufeln?
meint ihr so in der richtung wäre etwas möglich?

habe überlegt im kollegium, wie auch unter den schülern eine umfrage zu machen, was den unterricht stört... etc.
und diese dann am ende nochmal durchzuführen --> evaluieren.

dann irgendwie herauszustlelen was unterrichtsstörungen sind... das wäre dann das aus dem alltag erwachsende problem...

und wie man diese umgehen / beheben / vermeiden könnte....

unter diesen aspekt fallen dann auch so dinge wie selbstständig regeln... selbstständig arbeiten.... streit selbstständig schlichten... regeln, dienste, ... vieles.

könnt ihr euch sowas vorstellen als thema??

wäre euch für eine rückmeldung dankbar!

danke für die tipps bisher!

doch, klar... habe unterstützung... aber im moment isses ziemlich stressig an unserer schule. elternsprechtage stehen an, der konrektor ist im krankenhaus, die schulleitung muss in den unterricht...
sind alles nur so 2 minuten gespräche.... denke ihr kennt das.

mag die leute damit auch nicht unbedingt nerven, weil ich irgendwie ja selbst auf was kommen muss... is ja nich deren aufgabe.
habe sie drauf angesprochen, meine mentorinnen, aer bisher kam nichts dabei rum... sie hatten auch nich wirklich ne idee.
werde es morgen nochmal probieren.

aber wie kriegt man so stunden d urch? stelle mir das schwer vor... kann ja nich einfach bestimmen dass die kinder länger da bleiben?

inwiefern verbindet die gemeindearbeit mit RU?

sonstige bekannte themen in mathe, pädagogik oder reli?
nur zur inspiration ...

bei uns isses ähnlich....

also schon irgendwie n reales problem finden...
dazu sollen wir n konzept schreiben , das halt auch auf ne andere schule übertragbar wäre....

es soll eben KEINE unterrichtsreihe sein... das is der unterschied.

später sollen wirs evaluieren..

haben auch einige arbeiten ausliegen gehabt im seminar, die mir aber nich so viel gebracht haben. ohne problem / thema / idee brauch ich mir ja noch nicht die gliederung oder so angucken...

bin echt am verzweifeln.
muss so langsam zu potte kommen, aber weiß nicht wie.

n streitschlichter programm gibts an unserer schule zb. glaub ich nicht....
das ding ist: wie setzt man sowas um? habe ja nich mehr stunden zur verfügung als meine üblichen mathe und reli stunden in der klasse....

oder... wie setzt man so einen test um? planen? dann mit den dyskalkulie kindern bzw. mit den auffälligen kindern durchführen und dann evaluieren, obs was gebracht hat?

ihr habt wahrscheinlich recht......
ich würde mathe eher ausschließen.
dafür pädagogik oder religion vorziehen.
aber ich hab halt keine ahnung WIE....
und so eine gewisse vorstellung muss ich ja haben.

hab heute nochmal mit meinen mentorinnen gesprochen.

wäre es auch möglich, eine ausführliche reihe (BIBEL, 3. schuljahr) ... durch möglichst freies arbeiten (3 wochen beschäftigung, interessenmäßige auswahl, vielfältige angebote) zu konzepieren?
oder bezieht sich das schon zu sehr auf eine unterrichtsreihe?

hallo ihr lieben!

da ich total verzweifelt bin, habe ich gedacht, versuch ichs mal über diesen weg... hoffe ich bekomme einige antworten mit hilfreichen tipps oder ideen....

und zwar steht bei uns jez so langsam das "hausarbeits-thema-finden" an... und ich habe KEINE ahnung.. und weiss ehrlich gesagt nicht, was ich nu tun soll. meine fächer sind mathe, kath. religion....
ich könnte mir aber auch vorstellen in pädagogik zu schreiben. leider habe ich mich noch nichtmal da festlegen können, bis jetzt.....

habe eine sehr sozial schwache klasse und habe überlegt, vielleicht etwas in die richtung zu machen.
hat jemand von euch damit erfahrungen? ideen?
in welche richtung das gehen kann?
ich bitte euch wirklich inständig, zu schreiben... brauche wirklich hilfe

lg, jojo