Ich hab mich extra angemeldet, weil ich mehr über den Unterrichtsbesuch zum Thema "Römische Zahlen" erfahren wollte.
Ich habe nächste Woche meinen letzten UB in Mathe und bin am überlegen, ob ich Römische Zahlen mache oder eine Übungsstunde mit Diagnosebogen.
Wie können die Schüler an diesem Thema forschen? Wissen sie in der 5. Klasse wirklich noch nicht so viel, wie ich vermute?
Danke für die Hilfe.