Beiträge von kaeferchen

Habt ihr vielleicht ein paar Vorschläge für Bewegungsspiele, die auch für Viertklässer geeignet sind und nicht zu lange dauern....

Ups, im Inhaltsverzeichnis war das Stichwort Kombinatorik nicht verzeichnet.

Derzeit unterrichte ich sowohl Mathe als auch Sachunterricht immer hintereinander. Da wir leider keine 5-Minuten-Pause zwischen diesen Stunden habe, ist der Übergang relativ chaotisch.
Hat jemand von euch eine Idee, was man als Übergang machen könnte, so dass für die Schüler klar ist, dass die eine Stunde vorbei ist und die nächste beginnt (4. Klasse übrigens).

Danke für eure Tipps!

Im Inhaltsverzeichnis habe ich leider nichts gesehen. Habe aber leider keine Zeit, mir das ganze Buch anzuschauen... Vielleicht ist ja jemand anderem langweilig...

Grüße, Käferchen

Ganz erfassen kann ich die beiden Begriffe immer noch nicht. Vielleicht können wir noch eine Liste erstellen und diese Einordnen:
Ich beginne beispielsweise zu klatschen, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu erhalten. Die Schüler beginnen dann mitzuklatschen bis ich aufhöre. Regel oder Ritual???
Lehrer zählt bis drei, dann muss alles aufgeräumt sein. Regel?

Wer kann mir die beiden Begriffe genau definieren und sie voneinander abgrenzen?

Danke für eure Hilfe!
Käferchen

Wir haben Kurstreffen immer bei unserem Chemielehrer zu Hause gemacht. Außer ihm hat kaum jemand Bier getrunken
Auch wir waren damals schon in der zwölf.
Auf der Klassenfahrt haben die Lehrer ebenfalls mitgetrunken.

Also: PROST

Hey Britta!

Könntest du mal beschreiben, wie du diese Art von Experimenten im Unterricht umsetzt? Vielleicht ganz konkret an einem Beispiel!

Danke,
Kaeferchen

Heute war ich auf einer "Werbeveranstaltung" bei Klett. Kostenlos. Und fünf Pünktchen hätte es dafür gegeben... Immerhin!

Als Referendar (vielleicht auch als Lehrer?!) bekommt man immer mal wieder kostenlose Ausgaben der aktuellen Werke zugeschickt. Heute war ich bei meiner ersten Klettveranstaltung und dort gab es auch zwei Schulbücher für jeden Teilnehmer. Zusätzlich war der Vortrag sehr interessant und es gab zudem noch Punkte (ist, glaub ich, ne hesseninterne Spezialität)
Sehr zu empfehlen, wenn die Veranstaltungsorte nicht zu weit vom Wohnort liegen

"Experimentieren meint hier eine an das wissenschaftliche Experimentieren angelehnte Methode, durch zielgerichtete und eigenständige Planung von Experimenten eine offene Frage zu klären. [...] Im Unterricht geht es meistens um die Demonstration eines Phänomens oder die Sammlung von Beobachtungen und nicht, wie beim wissenschaftlichen Experimentieren um die Prüfung einer Hypothese. [...] Experimentieren im engeren Sinn beinhltet außerdem als ein wesentliches Element die Planung des Versuchsaufbaus. [...] Meistens arbeiten die Schülerinnen und Schüler nach vorgegebenen Anleitungen. [...] Der entscheidende Übergang von systematischen Probieren zum Experimentieren liegt in der Zielgerichtetheit der Planung und der geistigen Durchdringung des Problemlöseprozesses." aus Basiswissen Sachunterricht, Band 5

Dies interpretiere ich so, dass die meisten Versuche, die in der Grundschule von den Schülern gemacht werden, nicht unter das so definierte Experimentieren fallen. Natürlich gibt es immer Ausnahmen, die in diesem Artikel auch mit Hinweis auf Literatur erwähnt werden (Ich besitze jedoch die weitergehende Literatur nicht).
Grüße, Käferchen

Vielleicht kann mir jemand weiterhelfen? Find das Lied so schön, ist ja auch ziemlich bekannt, aber ich hab keine Ahnung wie der Titel heißt.

Ihr wisst schon, dass ist die Werbung, wo die all die leckeren Süßigkeiten von Kinder in Miniformat essen und dabei Karaoke singen.... (Gott sei Dank hört mich jetzt keiner )

Liebe Grüße, Käferchen

Habe nicht geschrieben, dass es verboten sei.... benutze es in gegenwart der kinder auch. was soll man auch statt experimentieren sagen?
dennoch ist es im didaktischen sinne kein experiment (im hessischen rahmenplan steht jedoch auch experimentieren)

Wollte mich noch mal für die guten Tipps bedanken. Ich habe jetzt mit der Einheit begonnen und lauter Stromforscher. Hatte heute UB zu dem Thema und das Experimentieren (wobei man davon in der Grundschule ja nicht sprechen darf, ist ja nur ein Versuch) kam sowohl bei Kindern als auch Ausbildern gut an.

DANKE!

Gab es auch keine Versandkosten, oder so???

Dann probier ich das auch mal.

Bei Klett bekommt man als Referendar, wenn man sich angemeldet hat, immer mal wieder kostenlos Bücher zugeschickt. So bin ich schon in Besitz des Zahlenbuch 1. Klasse, Nussknacker 4. Klasse und eines Lesebuchs 4. Klasse gekommen.

Eine Freundin von mir hat nichts bekommen, hat sich dort beschwert und umgehend sogar die für ihre Klassenstufe gewünschten Exemplare der angegebenen Bücher bekommen.

Lohnt sich auf jeden Fall!

mmmh lecker. Schade, dass ich noch nicht Mutter bin... Aber wenn, schicke ich es zu dir, damit ich so ein schönes Muttertagsgeschenk bekomme.

Ich habe für meine Unterrichtsbesuche lange nach theoretischer Literatur gesucht. Dieses Werk ist zwar ziemlich umfangreich, besteht jedoch aus vielen theoretischen kurzen Artikeln zu unterschiedlichen Themen wie Experimentieren im Sachunterricht, Entdeckenden Lernen, Fördern im Sachunterricht, aber auch Lernvoraussetzungen sowie historisches Hintergrundwissen, was hoffentlich bei didaktischen Überlegungen weiterhilft..

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Beim Auer-Verlag kann man als Referendar einen Gutschein anfordern, mit dem man ein kostenloses Kennenlernbuch erhält mit Kopierverlagen für alle Fächer. Hab nur kurz drübergeguckt, aber für umsonst

Hallo Talida!

Du hast Recht, es sind fast alles alte Ausgaben und meiner Ansicht nach nicht weiter empfehlenswert. Mathebücher waren alle noch mit DM. Habe mir einige gekauft, weil es eben Schnäppchen waren. Einmal reingeschaut und ins Regal gestellt.

Liebe Grüße,
Kaeferchen