Unterforderte Schüler fördern

1. offizieller Beitrag

    Was macht ihr mit den Kindern, die innerhalb des Unterrichts unterfordert sind.
    Ich differenziere einigermaßen bei den Schwachen, und einigermaßen bei den Guten in Mathe, was aber könnte ich den Guten und Schnellen in Deutsch 'bieten', um sie lustvoll zu fördern. Nur Zusatzarbeiten zu machen empfinden sie nach einiger Zeit als Strafe, Lesen wollen sie auch nicht immer, und das Freiarbeitsmaterial das als Angebot in der Klasse liegt, wird eigentlich nur auf Anweisung genommen (und dann auch nicht soo gerne).
    Eigene Texte schreiben 'trauen' sich manche nicht zu (obwohl sie es sicher können), ich weiß echt zur Zeit nicht, wie ich diese Kinder gut beschäftigen könnte, dass sie sich nicht langweilen.


    Mir fehlen einfach gute Ideen für deutschen Zusatzförderunterricht!


    Was macht ihr mit den Schnellen, Fleißigen, Begabten,...??

    Ich habe ein Arbeitsheft, dass schwieriger ist, während der Rest im zweiten Schuljahr noch an einer einfacheren Kartei arbeitet. (Bei uns im Schulbezirk sind unterforderte SchülerInnen eher eine Ringeltaube).
    Leider schreibst du nicht um welches Schuljahr es sich handelt.
    Wie wäre es, wenn du eine Sprachforscherkartei anlegen lässt (bei Agentur Dieck gibt es eine solche) und dann Detektivaufgaben stellst. Zum Thema Sprache untersuchen gibt es doch auch einiges an Arbeitsmaterial, z.B. Redensarten.....Lesen fällt mir ein. Antolin in dem Zusammenhang, wenn du ein Internetzugang hast. Falls Computer da sind, könnte natürlich auch in diesem Zusammenhang gearbeitet werden - Textverarbeitung, 10 Finger System....
    flip

    Es handelt sich um eine zweite Klasse - und auch in meiner Klasse sind die meisten Kinder eher auf der sehr schwachen Seite und brauchen viel Unterstützung.


    Computer sind theoretisch drei vorhanden, funktionieren tut meistens nur einer - und das Schreibprogramm ist immer offen, wird aber nur von wenigen Kindern genutzt.


    Danke für deine Tipps, weißt du vielleicht auch noch, ob es für das Erlernen des Zehnfingersystems Selbstlernmaterial gibt - oder wie würdest du das machen (ich sag mal so, sie müssen halbwegs so beschäftigt sein, dass sie MICH dafür nicht brauchen, da eben die Schwachen schon sehr viel Aufmerksamkeit fordern). Die Idee finde ich nämlich recht spannend

    • Offizieller Beitrag

    Hallo Müllerin,


    die google-Suche für "tastschreiben für kinder" hat das hier ausgespuckt:
    http://www.neuber.com/schreibtrainer/index.html?ref=google


    http://www.holzer.de/suchen/de…7669&Artikelnummer=099817


    und ein buch dazu:
    http://lesen.de/books/detail/-…0143/rk/books/rsk/hitlist


    vielleicht helfen die links ja bei der Entscheidungsfindung.


    Lg, jotto

    Bolzbold #5

    Gutmensch und Spaß dabei (= das GG und der Diensteid sind schon 'ne gute Sache 😉)

    "Und hast du die Ausrufezeichen bemerkt? Es sind fünf. Ein sicheres Zeichen dafür, dass jemand die Unterhose auf dem Kopf trägt." (T. Pratchett)

    Ein preisgünstiges Tastaturlernprogramm für Kinder ist "Goldfinger Junior".


    Ein PC-Leseprogramm (nicht ganz billig) für die fitten Zweitklässler könnte sein "Fürst Marigor und die Tobis".


    Bablin

    Wer hohe Türme bauen will,
    muss lange beim Fundament verweilen.
    Anton Bruckner

    Ich habe mir im Lauf der Zeit eine "Rätselkartei" angelegt.
    - Suchsel
    - Unterschiede finden
    - einfache Logicals
    - Labyrinthe usw.


    Die Rätsel habe ich auf A5- Karteikarten geklebt. Jede Karte ist in einer Klarsichtfolie - zusammen mit den Kopien (wenn nötig) für die Kinder.


    Diese Kartei hat mir auch schon in so mancher Vertretungsstunde gute Dienste geleistet. :D

    Meine ganz Fitten dürfen ein Buch mitbringen und auch mal zehn Minuten drin lesen. Nicht immer, aber immer mal wieder.
    Gruß venti :)

    Vielen lieben Dank für die vielen Tipps!!!


    Das Goldfinger Junior Programm habe ich zufällig heute noch an anderer Stelle empfohlen bekommen (war ein Informationstag zum Deutschbuch des kommenden Schuljahres) :D .


    Werde mich jetzt ans Umsetzen der Tipps machen!
    Die Mädels haben jetzt von ganz alleine angefangen, mir selbstgeschriebene Geschichten zu bringen - allerdings nur als Fleißaufgabe zur Hausübung - das werde ich ihnen auf jeden Fall verstärkt auch im Unterricht ermöglichen.

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