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Herzlich, Bablin
Hallo!
Werkstatt Deutsch als Zweitsprache (Schroedel)
Arbeisthefte in vier Schwierigkeitsstufen
Deutsch als Zweitsprache (Schroedel)
Theoretische Grundlagen und Förderideen - gut als Grundlage
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Besonders empfehlenswert: "Alles klar ?"
Viele Grüße
Mir geht es grad ähnlich, ich gebe in diesem Halbjahr die vorschulische Sprachförderung. Die Schroedel-Sachen find ich ganz gut, dann haben wir in der Schule aber auch noch nen Ordner mit Material, den ich gut finde. Leider ist der aber in der Schule, was das genau ist, kann ich dir deshalb erst am Freitag sagen.
Gruß
Britta (noch nicht besonders hilfreich)
Passt in den Zusammenhang. wir müssen ein Förderkonzept erstellen, um unsere Stunden, die wir an mehr aufgrund unseres hohen Migrationsanteils bekommen, weiter zugewiesen bekommen. Kennt ihr Schulen mit solchen Konzepten???? Oder Links dazu??? Irgendwie muss man im Moment überall Konzepte herstellen. Ich habe das Gefühl, zum Unterrichtsvorbereiten gar nicht mehr zu kommen.
Ich habe mit der Westermann Kartei "Achtung- Fertig - Los " gearbeitet, d.h. die einfachen Satzbaumuster übernommen und eigene Pbungen dazu gemacht. Wir bekommen aber immer wieder Kinder ohne jegliche Deutschkenntnisse - da geht es erst um Farben, dann um Schulutensilien. Viele Spiele gehen dann umgewandelt: z.B. Mein rechter rechter Platz ist frei... Versuche mal herauszubekommen, ob bei euch in der Nähe eine RAA ist. Die haben z.T. gute Konzepte herausgegeben, gerade für die vorschulische Sprachförderung. Bis jetzt habe ich aber noch nicht das Material gefunden. Vor allem eine solche Förderung im Rahmen des normalen Unterrichts durchzuführen ist sehr schwierig. In der äußeren Differenzierung ist es halt aufwendiger. Ich denke, viel aus der Fremdsprachenbegegnung, z.B. auch Englisch, ist von der Didaktik zu übernehmen. Aber dafür gibt es hier imForum viel bessere Fachleute als mich.
flip
flip
In einer Fortbildung wurde das M;Aterial des Berliner Bildungsservers "Bärenstark" empfohlen, kann kostenlos heruntergeladen werden. Auf diesen Seiten fand ich auch ein Förderkonzept einer Grundschule.
flip
Bisher habe ich auch nur das Rahmenkonzept gefunden, irgendwie bin ich über die Seite des Bildungsservers darauf gekommen.
Ein Link ist,
[URL=http://www.bebis.de/faecher/feld/interkultur/llw/index.html,irgendwo]http://www.bebis.de/faecher/fe…r/llw/index.html,irgendwo[/URL] dort fand ich auch einen Link zu einem Schulkonzept.
Ich muss noch ein bisschen suchen, wo ich mir die Handreichung herunter geladen habe.
flip
http://bebis.cidsnet.de/faeche…dung/daz_handreichung.pdf
Dort gibt es ein theoretisches Grundkonzept, aber ob es jetzt das ist, was der Referent darunter verstanden hat, weiß ich nicht.
fip 
Hallo,
schreibe meine Frage mal in diesen Thread, da sie auch zum Thema "Sprachförderung" passt.
Meine Frage bezieht sich auf den Englischunterricht. Einer meiner Schüler ist sprachlich sehr begabt, sodass ich Literatur zum Thema "Förderung von sprachlich begabten Schülern" suche.
Wäre schön, wenn ihr mir weiterhelfen könntet.
LG Cora
