Verbale Beurteilungen für den Englischunterricht

Hallo, auch ich brüte gerade über den Formulierungen. Wer hat schon die Verbalbeurteilungen fertig für Klasse 3 und kann sie mir per email schicken? Im Gegenzug biete ich die Beurteilungen an, die ich letztes Jahr geschrieben habe. Gruß Jule

Bitte schön:

Englisch in der Grundschule
Formulierungshilfen zur Leistungsbeschreibung

Einstellungen und Arbeitsverhalten
- zeigt (großes) Interesse am Sprachenlernen
- beteiligt sich (immer/meistens/gelegentlich) an
den Aktivitäten im Englischunterricht

Hörverstehen
- kann den Inhalt von Gehörtem ganzheitlich
erfassen und umsetzen
- kann die Bedeutung einfacher Mitteilungen
erfassen und (ohne/ mit Hilfestellung) angemessen darauf reagieren
- kann englische Arbeitsanweisungen (vollständig/in
Teilen) erfassen und darauf reagieren

Sprechen
- kann vertraute kurze Reime, Lieder, Texte (allein/zusammen mit anderen) vortragen, z. B. im Rollenspiel
- kann einfache Fragen zu bekannten Themen (allein/zusammen mit anderen) beantworten und stellen (selbständig/ mit Unterstützung)
- zeigt eine gute/zufriedenstellende Aussprache und Intonation

Lesen
- kann Bilder und Wörter (selbständig/ mit Anleitung) zuordnen
- kann Wörter und einfache Sätze wiedererkennen und vorlesen

Schreiben
- kann Bilder und Wörter richtig zuordnen, in einen sinnvollen Zusammenhang bringen und abschreiben
- kann kurze Texte (Grußkarten, Steckbriefe, Sprechblasen) nach Vorlagen schreiben

Verfügbarkeit der sprachlichen Mittel
- kann den Wortschatz der behandelten Themen Redemittel anwenden
- kann die entsprechenden Redewendungen selbständig/mit Hilfe benutzen

Lern- und Arbeitstechniken
- führt seine Englischmappe sorgfältig/zufriedenstellend
- kann Wörter im Bildwörterbuch nachschlagen und die Aussprache erfragen
- nutzt seine Bild-Wortsammlung z.B. in Memory-/Bingospielen zum Wiederholen der Wörter

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- Im Englischunterricht hast du gezeigt, dass du am Sprachenlernen (sehr) interessiert bist.- Du hast (fast immer / immer) aufmerksam zugehört und dich bei allen / den meisten Aktivitäten beteiligt.- Du hast dich immer / oft rege beim Sprechen, Singen und Spielen in der fremden Sprache beteiligt.
- Du kannst Arbeitsanweisungen erfassen und darauf reagieren. - Du kannst Gehörtes auf Bildern zeigen oder in Handlungen umsetzen.- Du kannst Bilder einer englischen Geschichte richtig zuordnen.- Du kannst den Inhalt der englischen Bücher, die ich vorlese, verstehen.
- Du kannst englische Reime und Lieder in der Gruppe / alleine sprechen.- Du kannst schon viele / die meisten Wörter lautrichtig aussprechen.- Du kannst Fragen beantworten und selbst stellen.
- Du kannst (allein / mit Unterstützung) Wörter und kurze Redewendungen, die wir häufig gesprochen haben, (allein / mit Unterstützung) wiedererkennen und vorlesen.
- Du kannst Bilder nach Vorlage beschriften.- Du kannst kurze Texte (Grußkarten, Steckbriefe, Sprechblasen) nach Vorlagen schreiben.
- Du kannst den Wortschatz und die Sätze unserer Themen (z.B. “All about me“ und “At school“) behalten und allein / mit Unterstützung anwenden.
- Du führst deinen “English Folder“ (sehr) ordentlich. - Du kannst Wörter im Bildwörterbuch nachschlagen und die Aussprache erfragen.- Du nutzt deine Bild-Wortsammlung (z.B. in Memory-/Bingospielen) zum Wiederholen der Wörter.

Hallo Leila, 1000 Dank!!! Wenn du meine Kommentare auch brauchst, schicke ich sie dir gerne zu - hab sie allerdings in der Schule im PC und kann das erst nächste Woche machen. Gruß Jule