Notentransparenz für Schüler

du könntest auch bewerten, wie sie ihr heft führen oder ihre mappe, wenn sie welche haben (sauberkeit, vollständigkeit usw...)
außerdem wäre es doch auch mal interessant, dass sich die schüler selbst einschätzen. das können die oft richtig gut.
viele grüße
simsa

Hallo leila,

ich unterrichte auch Englisch in einer dritten und einer vierten Klasse. Am Anfang habe ich ihnen gesagt, dass ich im Wesentlichen die mündliche Mitarbeit benote, und zwar -genau wie in Deutsch oder Mathe -kommt es mir mehr darauf an, dass ein Kind "bei der Sache" ist, auch wenn dann ein Ergebnis mal falsch ist. Als nächstes sammle ich die Englisch-Ordner ein und benote sie, und ich schreibe auch ein paar kleine "Lernkontrollen" von ca. 5 Minuten, wo die Kinder etwas malen sollen, das ich auf Englisch sage, oder irgendwelche Dinge zuordnen. So hat es letztes Jahr in der damaligen dritten Klasse auch geklappt.

Grüße!! venti

Du kannst doch dazusagen, dass es bei der Mitarbeit nicht darum geht, alles schon perfekt zu können, sondern darum, dass man mitdenkt und eben 'mitarbeitet'; auch dass man sich mal traut, ist doch sehr positiv zu werten.

Im Übrigen solltest du das ganze wirklich nicht zu streng sehen, finde ich ;-).

An sich finde ich es aber gut, wenn die Schüler ganz genau Bescheid wissen und auch 'mitreden' dürfen, was ihre Bewertung betrifft - und wie jemand schon schreibt, in den meisten Fällen können sie sich ganz gut selbst beurteilen.