Hallo,
ich unterrichte in einer ersten Klasse. Mein Direktor muss über mich einen Leistungsbericht ans Schulamt schreiben. Darum muss er sich eine Unterrichtsstunde ansehen.
Ich mache Stationen zur Vertiefung des Phonems und Graphems "S". Dabei steht die taktile, auditive und visuelle Wahrnehmung im Vordergrund. D.h. ich lasse die Kinder das Graphem in Sand schreiben und mit Wolle nachlegen. Des weiteren stempeln sie lauttreue Wörter zu angegebenen Bildern, kleben in eine große Sonne "S"- Bilder, kreuzen An-, Mit- und Endlaut an, kennzeichen das Graphem "S" mit verschiedenen Farben und kreisen in verschiedenen lauttreuen Wörtern das Graphem ein.
Fällt jemandem eine Reflexion für diese Unterrichtseinheit ein?
Im voraus vielen Dank.