Ich muss die 11er in insgesamt 9 Stunden fit machen für die Klausur über Kommunikationsstörungen in Kurzgeschichten.... 3 Stunden sind schon um ....
Neben den Modellen von Bühler (habe ich schon) und Schulz von Thun (kommt noch) müssen die Schüler ja auch noch das Interpretieren und Analysieren lernen und vor allem üben. Also versuche ich gerade, einen Leitfaden zusammen zu stellen. Dabei möchte ich auch den Aufbau einer solchen Analyse erläutern. Habt ihr evtl. einen Literatur- (Schulbuch) oder Onlinetipp für mich?