Nachprüfung

Ich kann dir nur aus Bio berichten:

Da habe ich vom gesamten HJ Fragen gestellt, habe die Themen vorher aber genannt. Naja, Bio ist auch etwas einfacher als E

Du kannst doch Grammatik fragen. Soll der Schüler an die Tafel und einen geschriebenen Satz korrigieren, Satzbauteile oder so in die Richtung.
Er kann den Satz in unterschiedliche Zeiten bringen u.s.w.

Also bei uns haben die Schüler Vorbereitungszeit vor den mündlichen Nachprüfungen. Ich wüsste auch nicht, wie ich sonst in Deutsch z.B. über einen Text reden sollte....

Dass es keine Vorbereitungszeit gibt bei der mdl. Prüfung, ist mir neu.

Auch bei uns wird den Schülern eine Vorbereitungszeit gegeben. Der abzuprüfende Stoff bezieht sich auf das letzte Schulhalbjahr. In Sprachfächern wird den Schülern z. B. ein Text zum Übersetzen vorgelegt, diesen sollen sie dann in der Prüfung nach der Vorbereitungszeit übersetzen. Hinzu kommen Fragen zur Grammatik, entweder in Bezug zum Text oder aus einem anderen Bereich. In Deutsch kann sich die Prüfung auf eine besprochene Lektüre beziehen - dazu Textfragen, der zweite Teil kann Grammatik sein.
Ähnlich sieht es bei der schriftlichen Prüfung aus. Auch hier wird dem zu prüfenden Schüler eine Themenauswahl bekannt gegeben, auf die er sich in den Ferien eingehend vorbereiten kann.

Hallo, ich kann zwar nichts zur Realschule sagen (geb aber trotzdem noch kurz meinen Senf dazu ).

Die Nachprüfungen in Englisch, bei denen ich dabei war - sei es als Prüferin oder auch Schriftführer - sahen immer so aus, dass der schriftliche Teil genau wie eine Klassenarbeit gestaltet war, also die Schüler einen Text/ Interview/ Brief/ diary entry etc. in Anlehnung an Inhalte einer Unit schreiben sollten. Grundlage der Nachprüfung war das zweite Halbjahr, so wie es mit den Betreffenden auch zur Vorbereitung abgesprochen war.

Vor der mündlichen Prüfung gab es keine Vorbereitungszeit mehr, was auch gar nicht nötig war, denn es wurde den Schülern ja kein neuer Text mehr vorgelegt, sondern sie mussten etwas über Texte aus den wiederholten Units erzählen, z.B. in der 7 etwas über Sights in London, Roman Britain usw. Danach gab es dann auch Grammatikübungen bzw. Fragen zur Grammatik.

Im neuen Schuljahr werd ich wohl auch in beiden Fächern NPs haben ....
Aber jetzt erstmal schöne Ferien!

Ich möchte auch noch was zu den Nachprüfungen fragen, denn bei mir steht 1 oder sogar 2 Nachprüfungen in der 11 in Deutsch an.
Es geht um die Vorbereitungszeit. In der APOGOst, dass die Prüfung nicht wie eine Abiprüfung abläuft, explizit steht dort aber nur, dass keine Zweiteilung stattfindet.
Wie auch Referendarin habe ich etwas Schwierigkeiten, eine Deutschprüfung ohne Vorbereitungszeit zu machen, zumal wenn z.B. eine Gedichtanalyse oder eine Sachtextanalyse Thema des Halbjahres waren.
Liegt es nun an der Schulleitung darüber zu entscheiden? Ich will keinen Formfehler machen und auch nicht vom Willen der Schulleitung abhängen. Wisst ihr Genaueres?

Bei mir wird am Ende der Ferien auch eine Nachprüfung anstehen. Es geht nun um die mündliche Prüfung: Kann ich dort eine gewisse Vorbereitungszeit o.ä. geben? Wir haben in diesem Schuljahr Lyrik, Sachtextanalyse, Erörterung und eine Lektüre gehabt. Da kann ich ja nicht einfach Wissensfragen stellen, sondern da geht es ja um die Auseinandersetzung mit Texten (klar, eine Erörterung kann ich nicht mündlich machen), die Auseinandersetzung mit der Lektüre kann ja nicht nur darauf beruhen, den Inhalt darzustellen (in der KA wurde eine literarische Analyse gefordert). Wie handhabt ihr die mündliche Prüfung?

Bei uns sind sie in Deutsch schriftlich und mündlich und es ging mir um die mündliche Prüfung ...

...akso bez. auf die mündliche Prüfung.....

In Englisch lasse ich die SuS einen Text lesen und vorbereiten und lasse dann die W-Fragen beantworten (in den 5.-7. Klassen), ich frage aber auch nach grammatikalischen Regeln.

Im Deutschen könnte man noch klarer nach dem Inhalt und möglichen Interpretationen fragen.

LG Isa

vielleicht kann mir jemand aus NRW und am besten sogar mit dem Fach Deutsch etwas dazu sagen?

Zitat von Aktenklammer

vielleicht kann mir jemand aus NRW und am besten sogar mit dem Fach Deutsch etwas dazu sagen?

Also bei uns sind die Nachprüfungen mündlich und schriftlich und zwar mit allem drum und dran. Es gibt also auch eine halbe Stunde Vorbereitungszeit.

Die letzte Prüfung, die ich gestellt habe, war in Englisch, auch ohne Vorbereitungszeit. Da keine inhaltliche Vorbereitung möglich war, habe ich selbige zum Gegenstand der mündlichen Prüfung gemacht. Ich habe die Schreibaufgaben aus einer Klausur genommen - Letter of application - und nach dem Vorgehen, gefragt. Wie würden Sie den Brief und den Lebenslauf strukturieren, welche Angaben sind wichtig, welche kann man weglassen, können Sie noch was ergänzen, warum? Das Vorgehen hatte den wunderbaren Vorteil, dass ich nicht viel vorbereiten musste, der Protokollant bekam das Schema, mit dem wir gearbeitet haben und musste nur Häcken machen. Danach noch ein kurzes Gespräch zu Britishness und fertig. Schnell und fast schmerzlos für alle Beteiligeten.

Das lässt sich m.E. in Deutsch vergleichbar durchführen.

...

Es geht um eine Nachprüfung in der Klasse 9.
Ist der gesamte Stoff, der in der schrifltichen Prüfung dran kam, für die mündliche Prüfung tabu? Nehmen wir an, ich habe einen Text aus einem Roman analysieren lassen in Bezug auf die sprachliche und erzählerische Gestaltung, kann ich dann noch nach Inhaltlichem fragen? Oder ein Gedicht ist aus einer bestimmten Epoche analysiert worden, kann ich dann noch zu anderen Epochen(merkmalen) etwas fragen?

Ich habe auch eine Nachprüfung und zwar zum ersten Mal, auch in Deutsch. Ich habe gesagt bekommen, dass man nur Stoff aus dem 2. HJ prüfen darf, einmal per Klausur, anschließend dann eben 15 Minuten mündlich. Die Klausur soll ich direkt nach Abgebe "im Schnelldurchgang" bewerten, noch vor der mündlichen Prüfung. Was ich dazu nicht weiß:

1. Wie werden die beiden Prüfungsleistungen gewichtet?
2. Ist es möglich, das der Prüfling schon nach der Klausur durchgefallen ist und nicht mehr mündlich geprüft wird?
3. Wie verhält sich abschließen die Prüfungsnote zur Zeugnisnote?

Außerdem wüsste ich noch gerne, ob es Pflicht ist, einen Bewertungsbogen anzulegen?

Das DÜmmste ist, dass ich das Buch (TTS) gar nicht mehr habe und mich weigere, wegen eines einzigen Schülers, der das ganze HJ in den Sand gesetzt hat und jetzt eine zweite Chance will, die Kohle für das Ding auszugeben... (Wenn jemand eine eingescannte Ausgabe hat, bitte melden.....