Klassenleitung Klasse 5 - Was vorher tun?

Unsere fünften Klassen machen am ersten Samstag mit Eltern, Geschwistern und Klassenlehrern einen Kennenlern-Ausflug.

Ansonsten gab es bei meinen Kindern ab der 5. Klasse eigentlich keine Niedlichkeiten mehr. Dekoration des Klassenraums etc. haben eher die Kinder gemacht, wobei der Lehrer dabei natürlich Grenzen setzte und unterstützte. Je nach Bedarf.

Grüße Enja

In den 5.Klassen werden immer Kinder zusammengewürfelt, die sich zum Teil noch nicht kennen. Auch die Schule und Klassenzimmer sind neu. Die erste(n) Woche(n) hat bei mir daher das Thema: Wir werden eine (klasse) Klasse.

1.) Verschiedene Kennenlern-Spiele
Wollknäuelwerfen mit Vorstellung (Das entstehende Netz wird Deckendekoration)

2.) Jeder Schüler erhält ein längs geteiltes A4-Blatt, auf das er "graffiti-like", aber lesbar seinen Namenszug farbig gestaltet. Das Blatt foliere ich und befestige es mit breitem Tesa vorne an der Schulbank.

3.) Die Schüler erstellen paarweise Schattenrisse ihres Kopfes auf gelbes Papier, schreiben in diesen Kopf:
-Name
-Telefon
-Hobbies
-"Was ich mag"
-"Was ich nicht mag"
-"Mein liebstes Tier"
-"Mein .... " usw... (Vorschläge findet man zur Genüge in diesen unsäglichen Poesiealben)

4.) Gemeinsames Erarbeiten von Klassenregeln (Klassenvertrag)

usw...

Hallo Referendarin!

Schön, dass du eine 5 bekommst!
Leider habe ich keine Klassenlehrererfahrungen, hatte lediglich im letzten Jahr eine Fünfte im BdU. Locher o.ä. Büromaterial im Klassenzimmer zu deponieren habe ich dort als sinnvoll erlebt, es fallen doch immer wieder ABs, Bilder, usw. an.
Was ich in 'meiner' Klasse toll fand: Sie hatten zu beginn von ihrer KL ein Klassenmaskottchen bekommen und einmal in der Woche gab es eine Klassenstunde, wo dieses Stofftier im Sitzkreis herumgereicht wurde. nur derjenige, die es gerade in der Hand hilt, durfte sagen, wie er die Woche gefunden hatte, was ihn gefreut oder geärtert hatte, alle anderen mussten warten, bis das Tier bei ihnen angekommen war.
Vorteil: Die Schüler wussten, dass es einen klaren Ort für Probleme, Fragen und Konflikte gab und lernten, diese Sachen möglichst gemeinsam zu klären (Absprachen bis zur nächsten Woche, neue/andere Regeln etc.). und als Lehrer hatten man den Rest der Zeit relativ wenig mit solchen Diskussionen zu tun - dafür gab es ja die Wochenrunde.

Wünsche Dir viel Spaß mit der eigenen Klasse!

carla

Als Klangsignal hängt bei mir im Zimmer ein 20 cm langes Alurohr. Das hat ca. 3 cm vom oberen Ende eine Querbohrung, durch die es mit Nylon-Dekofaden an der Deckenlampe bei der Tafel in luftiger Höhe aufgehängt ist. Durch diese Aufhängung klingt es sehr schön. Geeignet sind auch Stahlrohre (z.B. ein abgesägtes Stück Staubsauger-Rohr)

In dem Moment, in dem ich das Rohr anschlage (mit Schere, Schlüssel oder sonst. Metall), ist dies das Signal für "Eiszeit" - das bedeutet, jeder Schüler friert in der Bewegung ein, in der er sich gerade befindet (auch der Mund). Den Schülern macht das viel Spaß (manche hängen dann absichtlich "schräg" über der Bank) - und ich habe schlagartig Ruhe im Zimmer
Das setzt voraus, dass man dieses Signal nicht zu oft verwendet und denen, die sich nicht an dieses "ultimative" Signal halten, sofort eine Sanktion verpasst.

Hallo,

diese Kennenlern-Ausflüge der 5. Klassen sind bei uns von der Schule vorgeschrieben. Die einzelnen Lehrer handhaben das dann erwartungsgemäß unterschiedlich liebevoll. An unserer Schule kennen sich meist nur wenige, da der Einzugsbereich sehr groß ist.

Persönlich erlebt, habe ich zwei Varianten. Lehrerin 1 hatte uns vor den Zoo bestellt. Wir machten zusammen in Grüppchen einen Rundgang. Die Kinder bekamen ein Aufgabenblatt, dass sie abarbeiteten. Anschließend gab es ein Picknick an einem großen Abenteuerspielplatz, der in einen Grillabend überging. Grill war vorhanden. Alles andere hatten die Familien mitgebracht. Die Lehrerin war recht schnell wieder verschwunden, aber die Familien hielten lange durch und hatten Lust auf mehr bekommen. In der Folge gab es also eine Winterwanderung mit Rodeln, eine Radtour im Frühjahr, eine Kanufahrt im Sommer und dann ein gemeinsames Camping-Wochenende. Alles von den Eltern organisiert und ohne Lehrerin.

Lehrer 2 hatte uns an die Schule bestellt und wanderte mit uns zu einer Ausflugsgaststätte in der Nähe. Dort führte er uns auf eine nasse Wiese mit kniehohem Gras. Hier sollten wir ein Picknick machen. Wir wanderten Meter für Meter in Richtung Gaststätte ab, wo das Unternehmen einen recht netten Abschluss nahm. Weitere Unternehmungen wünschte sich dann niemand mehr. Es gab noch einige Wanderungen mit so geringer Resonanz, dass das schnell einschlief.

Ich war auch mal Elternvertreter an einer anderen Schule mit einer 5, die aus zwei Großcliquen und zwei Einzelkindern bestand. Das fand ich sehr schwierig. Die beiden Einzelstücke hatten von vornherein verloren, und die Cliquen mischten sich nie. Da hätte es ein Campingwochenende gebraucht. Das wollte aber in der Konstellation keiner.

In der Klasse, in der wir das hatten, duzten wir Eltern uns anschließend alle und nahmen unsere Kinder im Austausch mit in Urlaub. Die Kinder gingen entsprechend miteinander um. Eine intensivere Klassengemeinschaft habe ich nie erlebt. Der Schulleiter bemühte sich dann bei jedem Wechsel, einen passenden Klassenlehrer zu beschaffen, so dass wir jedesmal das große Los zogen. So richtig Schule zum Besten.

Grüße Enja

Brauche Hilfe !!! ( u.a. von alias)
Kennenlernspiel mit Wollknäuel, wie geht das ???
Das hört sich ja super an, aber mir fehlt die Vorstellung, wie ich aus den vielen Fäden, die sich beim Hin- und Herwerfen bilden, nachher das - hoffentlich dekorative - Netz aufhängen/befestigen soll, ohne, dass ich es zerstöre bzw. wieder nur ein Knäuel in den Händen halte.
Bin für Hilfe sehr dankbar, da ich nach vielen Jahren nahezu nur in oberen Klassen ( immer die Abschlussklassen 10) am Mittwoch eine 5 übernehme! Ein wenig "graut" mir schon vor den "Minis". Vielleicht habt ihr noch ein paar andere nützliche Ideen, wie ich die ersten Tage mit diesen Krümeln rumkriege
Bzgl. "Klassenmaskottchen" habe ich da auch noch eine Frage an die Allgemeinheit : fühlen sich die 5-er dafür nicht schon "zu alt" - ich hätte das eher in die Grundschule gepackt, aber - wie gesagt - jahrelang nur pubertierende und "Fast"-Erwachsene... - da verliert man die Nähe nach "unten" (Fühle mich fast wieder wie ein Anfänger )
Wäre toll, wenn ihr mir ein paar Tipps geben könntet!! Danke!!

Zitat

nebi schrieb am 20.08.2005 10:53:
....
Kennenlernspiel mit Wollknäuel, wie geht das ???
...

Schüler sitzen im Stuhlkreis. Einer bekommt das Wollknäuel und erzählt etwas über sich (Name, Hobbies, Straße,...). Wenn er fertig ist, wirft er das Knäuel einem Kind zu, das gegenüber sitzt, hält jedoch sein Ende fest. usw... Am Schluss hat jedes Kind ein Teil des Fadens in der Hand und in der Mitte ist ein Netz entstanden. Am Schluss darf der "Letzte" unter dem Netz hindurchkriechen und den Rest des Knäuels im Kreis wie eine Spinne verweben. wenn man dann noch durch jeweils 3-4 Schlaufen, die die Kinder in der Hand halten Schnüre zieht, kann man daran das Netz an den Deckenlampen oder an Wandhaken befestigen...

Ich interpretiere das Netz dann so:
"Genauso wie dieses Netz sind wir in der Klasse miteinander verbunden, aufeinander angewiesen und müssen zusammenhalten. Jeder Knoten im Netz ist so wichtig wie der andere. Es steht niemand extra oder ist mehr oder weniger wert als ein anderer."

Das Netz erfüllt noch eine weitere Funktion. Weil es den Abstand zur Decke verkürzt, nimmt es dem Klassenraum die Höhe und macht ihn "wohnlicher"....

Ich kenne es so, dass man das Knäuel am Ende wieder zurücksteckt, wobei jeder versucht wiederzugeben, was er von seinem Vorgänger behalten hat. Bis der Lehrer schließlich das sauber aufgewickelte Knäuel wieder in der Hand hat.

Unsere Zwerge bekommen noch eine Führung durch die Schule, ein Treffen mit den Paten aus der vorangegangenen Klasse, mit denen zusammen etwas gebastelt wird. Die Bücher werden ausgeteilt. Und eigentlich beginnt der Unterricht nach Plan spätestens am 2. Schultag.

Maskottchen habe ich noch nicht getroffen. Dienste werden eingeteilt und um Blumenspenden gebeten, sowie Poster aufgehängt. Aber das passiert erst mit der Zeit.

Grüße Enja

Hallo Referendarin,
lieb, dass du noch geantwortet hast (bin allerdings wie du in NRW tätig (HS) und also schon wieder "mittendrin"). Wenn ich jedoch lese, was du alles bereits gemacht hast, muss ich einfach mal fragen : habt ihr in den ersten Tagen nur Klassenlehrer-Unterricht?? Arbeitet ihr im Team? Ich hab als KL nur Mathe,Bio und Kunst(fachfremd) und ein recht schlechtes Gewissen, wenn der gesamte Fach-Unterricht für all diese vielfältigen organisatorischen und/oder Kennenlern-Aktionen "draufgeht". (Ein parallel arbeitender Kollegen mit ähnlicher Fachkombination sieht das auch etwas anders und meint, so viel "Gedöns" ist in einer 5.ten Klasse nicht mehr nötig).
Ich habe übrigens das Wollknäuelspiel gemacht (hat viel Spaß gemacht) und nun wartet unser "Klassennetz"(schön bunt - das Knäuel war blau, die "Verstrebungen" rot, gelb und grün) darauf, im Klassenraum angebracht zu werden. Wir haben alle, von den einzelnen Schülern festgehaltenen Enden mit Tesa auf zwei zusammengeklebten 50x70 er Pappen geklebt und wollen diese dann an der Wand anbringen, hängt zwar dann nicht von der Decke, das ist bei uns nicht möglich, wird aber auch recht hübsch aussehen. An den jeweiligen "Klebestellen" müssen sich nur noch alle verewigen.
Was mir aber in diesen ersten Tagen auffiel : man braucht ja viiiel mehr Zeit, als eingeplant!!! Das muss ich erst noch wieder lernen - wie gesagt, jahrelange 10-er Klassenleitung...
Kurz, zum Luftholen bin ich in diesen ersten Tagen kaum gekommen, und ich denke : bei aller Freude für die Schule, es gibt auch noch ein Leben daneben!!!
Eine sonnige Restwoche
nebi

Zitat

aber ich war in den letzten Tagen oft so müde, dass es im Forum fast nur noch zum Lesen gereicht hat.

hallo liebe Referendarin, geht mir genauso, bin ebenfalls abends reichlich platt, gestern war Elternabend, heute musste ich schon die 5.Aktennotiz schreiben, da so 3-4 Herren mittlerweile recht munter geworden sind! Ich denke, ich gehe mal ganz fix an die Aufstellung der Klassenregeln und an deren konsequente Einhaltung . Schön, dass ihr doch so einige Stunden in der Anfangsphase hattet, bei mir waren es an den ersten Tagen nur 2xje 2 Stunden und so knappse ich mir halt jetzt beim Fachunterricht Zeit für Methodentraining, Regeln etc. ab, denn ich hoffe, dass sich diese Zeit lohnt und ich dann später weniger Stress habe. Und Team-Teaching ist bei uns leider gar nicht drin
Bin jetzt eigentlich auch schon wieder "Bett-reif", muss aber noch was tun...
LG nebi

Hallo,

ich habe ja jetzt auch eine eigene Klasse (23 größtenteils sehr liebe Kinder). Wie ihr auch, bin ich zurzeit schwer im Stress wegen all der vielen organisatorischen Dinge. In meiner Klasse bin ich bisher noch gar nicht zum Methodentraining gekommen.

Nun aber mal eine Frage, die mir gerade eingefallen ist: Wir haben am 29.09. Elternabend. Bis wann sollte/muss ich die Einladung den Kindern mitgegeben haben? Sind zwei Wochen im Voraus OK oder gibt es gar feste Fristen? (Bin gerade zu sehr im Stress um das nachzulesen.)

Im Voraus herzlichen Dank!

Liebe grüße,
Carla-Emilia

Hallo Carla-Emilia, hallo Referendarin,
bei uns heißt es nun schon seit etlichen Jahren : 1 Woche vorher muss die Einladung raus sein (mit entspr.Datum), wobei gerade für die Einberufung der 1.Pflegschaftsversammlung ja "von oben" ein zeitl.Limit gesetzt ist.
@ referendarin
"Aktennotiz" bedeutet bei uns, dass jeglicher Vorfall notiert wird und in der Schülerakte abgeheftet wird, damit wir nicht im leeren Raum schwimmen, wenn z.B. ein VOSF-Verfahren eingeleitet werden muss. Das kann also sein, wenn die Schüler bei uns zunächst nur ein zeitlich begrenztes Dasein fristen (probeweise Aufnahme z.B., weil sie von einer Sonderschule kommen, manchmal auch, weil sie uns auf anwaltliche Anweisung(!) zugewiesen wurden)).
Ich denke, manchmal ist es einfach hilfreich, den Vorfall kurz zu notieren, dann hast du es aus dem Kopf und in der Erinnerung vergisst man doch vieles oder bekommt es nicht mehr so recht zusammen. Ist zwar ätzend, aber ich denke letztlich doch richtig.- Ich wurde heute aus meiner Sprirngstunde (ich hatte ja auch gar nichts zu erledigen und drehte gerade Däumchen!!!!) rausgeholt, um mir bei der Kollegin meine zwei Früchtchen abzuholen, die sich nicht nur körperlich attackiert hatten, sondern auch verbal auf unterstem Niveau schon einiges von sich gegeben hatten. Ich war echt ganz schön entsetzt.
Tja, und nun wird wohl die Telecom mal wieder heftig von uns profitieren. Hätte nicht gedacht, dass wir so schnell bei einer 5.Klasse zum Hörer greifen müssen, weil diese süßen Racker so gar nichts von Hausaufgaben anfertigen und Arbeitsmaterial mitbringen gehört zu haben scheinen.
Spätsommerliche Grüße an euch (habe gerade begonnen, für mich ein Ritual einzuführen : Mittagsschläfchen
)
nebi

Bei uns heißt es immer, man muss die Einladungsfrist von zwei Wochen vor dem Elternabend einhalten. Ich habe aber leider keine Ahnung, ob diese Frist in einer Verordnung vermerkt ist und wenn ja, in welcher. Ist sicherlich auch wieder sehr bundeslandspezifisch.

Gruß
Mia

Ist euch eine Seite bekannt, von der ich fünftklässlertaugliche Vorlagen für ein Schild an der Klasse bekommen kann?
Ich informiere mich gerade (jaaaaa, es sind Ferien, aber ich kann noch nicht abschalten ) über das, was ich vorbereiten muss bzw. möchte