Hallo!
ich möchte nach den Ferien in das große Gebiet der Globalisierung einsteigen. Für die Strukturierung der Reihe
möchte ich auch auf die Bedürfnisse, Ängste oder Sorgen
der Schüler Rücksicht nehmen. Ich würde gerne das Vorwissen und die Posotion gegenüber der Globalisierung
ermitteln. Gerne würde ich dies auch methodisch umrahmen.
Als erster Gedanke kam mir Mindmap.
Kennt jemand noch andere praktikable Möglichkeiten?
Gruß
phil
du meinst sicher eine Tafel-Mindmap....
eine Alternative wären (Kartei-)Karten, die dann auf der Tafel oder auf einer Flip-Chart oder einem Plakat gruppiert werden
mfg
der unbekannte Lehrer
Hallo!
was ist eine tafel-mind map?
ich wollte zunächst jeden Schüler auffordern in Einzelarbeit
eine Mindmap zu erstellen. Anschließend sollen sie in Kleingruppen ihre Ergebnisse abgleichen und eine Gruppen
minmap erstellen. Diese sollen dann abschließend vor der klasse vorgestellt werden.
gibt es noch andere methode, mit denen ich das Vorwissen bzw. Voreinstellung gegenüber dem Thema ermitteln kann?
gruß
phil
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